浦江慢生活作文

   来源:文萃都    阅读: 3.07W 次
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在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的浦江慢生活作文,欢迎大家分享。

浦江慢生活作文

浦江慢生活作文1

天气逐渐转凉了。整个一天风都呼呼的刮着。可能是因为入冬了,人也变得懒了起来。觉得没有了以往对学习的兴趣,失去了对学习的热情。

午自习时,老师叫我与四名同学一起去四班上了一节自习。我待的时间不久,但看老师与同学的表情,就可以明白些什么。我待了就几分钟吧,感受到得却是无尽的烦躁、愤怒以及对值班老师的同情……

回到教室后,老师手里拿着一本日记本,不停的翻来翻去,眼神放着光。这是宁雨章的日记本。宁雨章,我们都有目共睹的是他的勤奋、努力,几乎每一次的表扬都有他。但对于他的这些精神,我还了解得不够多。但听完了他的日记,我算是体会到了,什么才叫勤奋,什么才叫榜样。

日记的语言不算很优美,但就是那份朴实,让大家心中都为之颤抖。文章记叙了他上次放假三天的经过。学习,学习,还是学习。文章的字里行间,不论是记事,还是写自己的心情,都可以独处他对学习的热爱与热情。学到如痴如醉,学到废寝忘食。这到了一种学习的境界。读到这儿,不免让人心中有深深的敬意及自责。

再回到四班的午自习。即使在那么吵闹的环境下,还能坚持学习。四班的某些同学也是值得我们敬佩的。就像沈老师说的那样,他们也同样值得我们学习,值得做我们的榜样!

再想的自己。他们这些榜样的精神我有没有?应该作为榜样的我,有没有做到榜样应该做到的事呢?对于宁雨章,我一直是羡慕的,羡慕他有那么一颗平静的心来对待学习。而我呢?却越来越浮躁……

面对榜样的力量,我对自己的要求也不高。每天进步一点点,这就是的进步。

浦江慢生活作文2

浦江的路是慢的。越慢,风景越多。不时的,看见野花在路旁一簇一簇盛开,或是小鸟在天上一群一群的飞翔,或是一座长满青草、苔藓的.百年老桥,古老的岁月倒映在小鱼的乐园中,或是山顶上长年注视着人类生活的大石头,山脚下看像是一颗树,到了山顶一看,都是一张人脸。

浦江的生活是慢的。渴了,去田里摘一个青翠的大西瓜。有些大的,汁水又多,肉又少,和果汁没有什么两样,有些小的,又沙,肉又多,又好吃,又好听。没味了,也可以去摘一斤葡萄,把籽一粒一粒吐出来,看着蚂蚁一回一回的搬进洞里。

浦江的水是慢的,午后,知了在叶子的阴影下,不知疲倦地通告着高温的天气。人也不能比知了还要笨,胆大的“扑通”一声跳进水里泡澡,胆小的,在桥墩旁找一块平平整整、干干净净的石头坐下,把脚伸进水里,让那些胆大包天,好奇的小鱼们,做好多次的免费鱼疗,偶而还会有蜻蜓点水,卵一粒粒的沉到水底。绿叶从河的一头漂漂荡荡地、慢吞吞地飘过来,撞在桥的脚上,人的脚上,又继续摇摇晃晃的飘向河的那头。

浦江的历史是慢的。过了好几年,百年老居才不情不愿地脱下一块墙皮,过了好几十年,浦江的人们才恋恋不舍的丢失一点传统,过了好几百年,千年老桥才用风叹着气磨损一点石砖。

让生活稍稍慢一点儿,也不愧对这匆匆的人生。

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