在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我成功了!_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成功了!_小学生六年级作文1
成功是什么？成功的滋味是幸福的，快乐的，在我看来，成功可以使低头折节的人重新收获希望。每一粒种子都要经受破土前的黑暗。在我的生活中，发生了这样一件事，在别人眼中可能微不足道，但在我短暂的人生中成了靠近成功的一大步。
我在美术方面有些天赋，妈妈决定开发我这一方面的潜力，所以在我的课余时间让我去上培训班。前一段时间，学校进行考级，自愿报名，我想，我刚来这一两个月，跟一两年的比，那不是关公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性没有告诉妈妈。本以为可以皇甫讷扮伍子胥——蒙混过关，可不料，冷灰里冒出个热豆子——太出人意外了，妈妈不知道怎么有老师的联系方式，老师已经告诉她了。我心里咯噔一下，妈妈已经报名了！她似乎看出了我的心思，对我说：“不要担心，努力就好。”我急得快要哭出来了‘因为我知道，我是在用鸡蛋碰石头。我只能在这几天的时间里努力练习。每当我撕掉一张纸，那么想都不用想，要么比例不对，要么颜色没调好。一张又一张纸已经被我撕掉了，可画技一点进步都没有。是啊，要是这么快就能进步，那不人人都成画家了吗？可放弃该怎么跟妈妈解释呢？就在这时，心中的两个精灵又出现了。恶魔说：放弃吧，做这些有什么有啊！我不禁点点头。天使又说：假如你成功了，别人多羡慕你啊！我又点了点头，唉，我到底该怎么办啊？一顿激烈的“争吵”后，我终于想清楚了，我要坚持到底！就算失败了也绝不低头。这一次，我画了一只蝴蝶，它是多么美丽，但蝴蝶今天的美丽，难道不是由昨天的毛毛虫蜕变的吗？想到这，我的意志更加坚定了，我坚信一句话：有梦想谁都了不起！
青春的年纪重来不缺梦想，你的荣耀掌握在自己手上！这句话让我迎难而上，不再退缩，从丑小鸭变成了白天鹅，那一次考试，我通过了，我拥有了自己的证书，我要大声告诉你：“嘿，我成功了！”
化茧成蝶，浴火重生，只为了未来姿态翩迁，这一步，只是一个开始。不能满城芬芳，也要努力绽放，以后的我们站在时光的彼岸，看着昨日的自己，一定会感谢那个流着汗，咬着牙却不肯放弃的自己！
我成功了!_小学生六年级作文2
世上无难事，只要肯登攀。妈妈的话一直在我耳边回响，像荡漾的涟漪，向徐徐的微风。
一个炎热的夏天，我和妈妈一起去学校运动场锻炼身体。操场上人真多啊！多得像一大窝蚂蚁。同学们有的在跑步，有的在打篮球，还有的在踢足球……真是人山人海！
这时，我的目光聚焦在一位正在跳绳的同学身上。她一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，跳绳的动作忽上忽下，非常轻盈，像一只欢快的小兔子。这时，我的心里萌生了一个念头，我也要把跳绳学好！
自从做了决定以后，我就挤出一切空余时间去跳绳，课间、体育课、放学，有我的地方就有我跳绳的身影。终于，在我的辛勤努力下，我把跳绳学会了。
学校要举行运动会，我毫不犹豫地报名了跳绳项目。
当比赛开始时，我看见了那天在运动场上跳绳的那位同学，我心想：我一定要超过她！我付出了那么多努力，一定要用成绩来证明我的实力。可是，她实力那么强，我有把握吗？不管怎样，我必须拼一拼。裁判的哨声一响，我拼命地跳了起来，手腕飞快抖动，全身的肌肉都绷紧了。可是，由于紧张，我的跳绳经常打在脚上，最终，我只跳了六十九下，可那个同学跳了一百三十三个。我失败了，惨败！
我有些灰心，妈妈对我说：“孩子，世上无难事，只要肯登攀，继续加油练习，你一定可以的！”妈妈的话使我受到了莫大的鼓舞，于是，我每天勤加练习，让妈妈帮助我，我的水平提高了许多。
又是一次比赛，我又站在了运动场上，又遇见了上次那个同学。我双手紧握跳绳把手，昂首挺胸，深吸一口气，目光看着天空展翅的小鸟，像整理好行装的战士，等待着冲锋的命令。裁判一声令下，我马上脚掌用力，身体绷紧，双手手腕骤然一抖，跳绳就“呼呼”在耳边响起，脚下也不断传出“啪啪啪”的声音，放鞭炮一样。一分钟，我一气呵成，裁判宣布我跳了一百五十六个，第一名！天哪！我是冠军！我超过了我的对手！我证明了我的实力！我实现了我的梦想！我高兴极了！
这件事情让我懂得了：做任何事情都要坚持，而且不能抱怨，要说到做到，这样，你就一定能获得成功！
我成功了!_小学生六年级作文3
生活和学习中，有成功也有失败，从中人们享受到了人生的酸甜苦辣……我也不例外，想听我的故事吗？那就坐下来，听我细细讲来!
那是一次外婆的生日，爸妈都一致认为要买一个大蛋糕，给外婆祝寿，唯独我反对，坚决要亲手包饺子给外婆祝寿，爸妈只好答应了我。以前都是妈妈包饺子给我吃，我从来没包过，所以我还是第一次包饺子，心中不免有些紧张，可我还是想试试。我把妈妈教我准备好的材料先准备好:饺子皮、搅拌好的肉馅和一次性手套。
材料准备齐全，就万事俱备，只欠东风了，该我小厨师出手了哦!我戴上一次性手套，左手托住饺子皮，右手拿起筷子夹了一大块肉馅，然后放下筷子，两手把饺子皮两端用手紧紧一捏，哎呀，糟糕!肉馅放得太多，饺子皮破了，弄得我两手都是油和馅。我气极了，拿起几张饺子皮把破了皮的饺子包了起来，哎呀，虽然没再漏馅漏油，但这饺子简直不像饺子，都成将军肚了!此时的我好比吃了一肚子苦水，气得直翻白眼，心里暗暗地想:要是早听爸妈的话，买个大蛋糕，就不会落得这个下场了!我把筷子一放，决定放弃，不包了。正当我要走出门时，妈妈在门外，看着我的言行举止，严厉地对我说:“遇到这种事情就半途而废，还说要给外婆包饺子呢!"听了这话，我心里可真不好受!妈妈摸摸我的头，说:"孩子，好好做下去，没有失败，哪有成功呀?继续努力，才会成功。"我抬头看看妈妈，点了点头。接着妈妈把经验传授给了我，我这才明白了要怎么包才好。我又重新拿起一张饺子皮，夹了适量的肉馅，把饺子皮两端对准轻轻一捏，功夫不负有心人，一个饺子终于在我手中诞生，虽然还不像妈妈包得那么漂亮，可给了我继续努力下去的信心。我接着又认真地包了起来，咦!我越包越好，可乐坏了我呀!我一下子就从那失败的阴影中走了出来。包好后，我把饺子放进热腾腾的热水锅里，饺子像一群群小白鹅，一齐扑通扑通跳下河，看着我努力后的劳动成果，我心里比吃了蜜还要甜。
啊，这次包饺子让我终于成功地挑战了自己，它也使我明白了:什么事都要用心去做，一分耕耘一分收获，只要不断努力，不断学习，天底下再难的事也能让你征服、克服，那你就成功了！
我成功了!_小学生六年级作文4
在日常生活中，有许许多多的成功，可我永远都忘不了我的成功。正是我的一滴滴汗水和努力造成的。
我还记得我四年级的时候，老师走进来说：“同学们，这个星期天我们做个创新作业吧！我们制作电子小报。我一听傻了， “什么”电子小报，难道要做报纸。这个难题把我深深的难住了，以前都是打就行了，今天的难处实在太大了吧！
我回到家，打开电脑，就进入word文档。开始思考做法，第一个难题是怎样把页面弄成横向，我左思右想忽然我机灵一动我打开页面设置，然后，把纸改成横向。，“耶”我尖叫起来这个难题我终于攻破了‘然后我开始思考第二个难题，是“怎样把三篇文章同时装进一章纸上呢？我想啊想，我又想求助可是又一想不行，那就不是我的成果了呀？这是我的心情像热锅上的蚂蚁一般，心急如焚，我在房间里走来走去想啊想！这时我终于想出了一个办法，那就是翻电脑书，我兴奋的说：“电脑书啊，电脑书，你可是我的大救星啊！我翻开电脑书找到“怎样制作电子小报”我看了点了点头，然后点击插入文本筐，在报上画一个方框再吧作文复制上去，在加上背景颜色这个颜色叫彩虹出抽是彩虹的颜色美丽之极，基本上完成了。我看了看自己的劳动成果不由的欢呼雀跃，在我自鸣得意的时候，一不小心踩滑了手碰到了键盘，点住了ESC把小报栓除了我有没有保存。我一下子心理的那股得意劲全部都失去了，我心里狠狠的骂道：“老天爷啊老天爷你为什么跟我过不去呢，这可是我辛辛苦苦换来的成就，你怎么这样害我。可是这有什么用呢？我重新做一片不是又提高了我的水平吗？我这样安慰着自己。我又重新做起来，经过了半个小时的努力奋斗，又一张性的小报又诞生了。我打印出来赞道：“哇！好美丽啊！。我捧着这珍宝似的小报笑了。这次我才真正宁略到成功的喜悦。
在晚上我连睡觉也睡不着，心想星期一我一定会受老师的表扬，我果然得到了老师的表扬，心里很高兴。
经过这次做电子小报我真正懂得了“有志者事竟成”这句话的道理。
我成功了!_小学生六年级作文5
小的时候，我看见别人在马路上骑着自行车，自由自在地“飞奔”，多么地羡慕，就让爸爸给我买了一辆，那时候只能用辅轮，可过了一年，爸爸竟然要我卸下辅轮试骑自行车。
那天，我们来到小院中，爸爸把辅轮卸了下来，让我先试一试感觉。他先在后面扶着自行车尾，让我坐上去骑。一开始，我感觉自行车有点摇晃，但骑了一段路后，就感觉比较平稳了。不过因为胆子小，总是怕车子倒下，不敢让老爸放手。经过一个小时的练习，我越来越担大，骑起来也更加得心应手了，就自信地对爸爸说：“我可以自己骑了”。爸爸一听，急忙放手给我打气：“不错，不错，平衡感觉不错！”。我听了，高兴地骑着自行车就想飞奔起来，可骑不到十米，自行车就像无头的苍蝇，扭来扭去，害得我更加控制不住龙头，看到迎面又来了一个人，就更慌了神，一下子就摔了个“猪啃泥”。还好没怎么受伤，爸爸赶紧跑过来扶起我，教导我说：“什么事都得一步一步来，一口吃不了一个大胖子，失败是成功之母，没关系，继续来！”
通过摔这一跤，我心里对骑自行车多了点胆怯，于是要求爸爸接着扶住我骑。爸爸同意了，我才肯骑上自行车。骑着，骑着，我又感觉自己骑稳妥了，脚不知不觉使劲用力蹬，车速也加快了。我刚想叫爸爸松开手，回头一看爸爸，呀！爸爸在我后面十几米呢，正看着我发笑。还没等我开口，“啪”的一声，自行车撞到了墙上，我又摔下车了，腿也磕青了，痛得我要命。爸爸赶过来，一边把我扶起，一边批评我说：“骑车时一定要专注，不能分心，特别是在人多的街上，否则会出危险的！”
说完，爸爸让我今天练到这里，明天再练。我没有答应：我是不会因为这点困难和疼痛就放弃的！于是我要求再练。这次我吸取了前面的教训，大胆地骑上自行车，用力地蹬踏板，自行车飞速地前进。我专注地把住车头，看好路面，避开障碍，顺利地向前。结果，我在院内一口气绕了十几圈，终于感觉平稳自如。哈哈！我成功了！
这件事告诉我：“世上无难事，只怕有心人！”
我成功了!_小学生六年级作文6
想着舞蹈班的艰辛，我的'眼泪都流了下来，那个时刻，我嚎啕大哭，没有一个人安慰我，没有人理我，就像万根钢针扎着我的心，但是有一天我成功了！那一刻让我自豪！
那是一年的夏天，天空很晴朗，妈妈带我去了一个陌生的地方，我不认识每一个人，他们用陌生的眼睛望着我，让我感到无助，感到悲伤，“洁洁，这是我给你报的舞蹈班，你要和这一位老师学跳舞”妈妈指着那一个陌生的男人，无情的丢下了我回家了，我想一桩木头在那里站着，心里很难受，好想大哭一场，可我是个大孩子了，不可以那样，我学着，我认真的学着，我不想让妈妈失望，让妈妈难过。
“你！怎么跳呢！应该这样……”又是老师批评我的手做的不到位，而且脚还踩到另一只脚上，那个笨拙的样子，我低着头，眼泪情不自禁的流了下来，我好想逃走，离开这个鬼地方，可我，又该怎样，回到家还是被妈妈吵，我想着妈妈以前的劳动，不都是为了我们吗！我们应该回报妈妈，“王洁，你一定要展现自己的能力，不要别人低估了自己，要振作起来，不要逃避，你自己难道不知道坚持就是成功吗？你一定要加油！加油！再加油！”我在为自己加油打气。
舞蹈比赛快到了，在家里，我努力做好每一个动作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也帮我打气，“妹妹，你做得挺好了！歇一会吧！”“不！我绝不!决不放弃！”我吃力地说着。姐姐很感动，一直在帮我加油打气，这一天，妈妈看了我精彩的表演，很高兴，我也很高兴，仿佛踩在快乐的云朵上，不禁浮想联翩。
舞蹈比赛到了，我热了热身，做好的准备，妈妈鼓励着我，这更让我信心十足,进入了比赛场，评委对我连连称赞，虽然是铜牌比赛，但我还是觉得高兴，我学舞蹈更好了，一次次进步，老师看到了，也在夸奖我，心里就想吃了蜜一样甜，回忆走过一步步艰辛的路，我觉得我的做法是对的，没有退缩，没有气馁，而是更加坚强，更加努力，虽然已经不跳舞了，但我仍然记着那激动的一刻，被老师夸奖的那一刻，被妈妈炫耀的那一刻，心里高兴的那一刻，我永远也不会忘记!因为我成功了！
我成功了!_小学生六年级作文7
“哎——这是什么？”我看着一个方方正正的小盒子，疑惑地问。好奇的我拆开了被裹得严严实实的纸盒。“哇！”我惊喜地看着里面五颜六色、密密麻麻的方块，感觉像看着一座通天大厦。嗯，是时候该晋级五阶了！
我看了看说明书，发现这还是老套的降阶复原法，那么按照理论来说，我应该先复原那6个3*3的中心块。实际上一开始不用按照五阶的公式，但之后我才发现，要是仍然按照四阶魔方的公式去做的话，后来对称的两个面根本不能交换它们共有的方块。我看着那密密麻麻的色块，才感受到只要按五阶的顺序去做就行了。我仿佛看见了成功正在向我慢慢走来。
接下来一步就是复原12*3个的棱角块，可是说明书上没有说明，需要自己研究，怎么办呢？我准备先尝试用四阶复原棱角块的方法来复原五阶棱角块。“多右——前上——右前多——”我念叨着自己编的公式，把五阶魔方上边的三行翻来翻去，可是凑在一起的始终没有几个。
怎么会不行呢？该怎样才能凑在一块儿呢？眉头紧皱的我又苦思冥想，研究了好长时间，但依旧毫无结果，我似乎看见了成功就像雪人僵尸一样，还没得到就离我而去。一筹莫展之中，看着好不容易翻到现在的魔方，我不停给自己打气：一定要研究下去！我一定可以复原的！
我重新振作，在翻出右下方的第2、3块和左下角的一块颜色相同的时候，我不小心把魔方倒了过来。“哎？”我惊讶地看着那莫名其妙得来的棱角块，“莫非只要按照刚才的公式就可以了？”我反复试了几次，结果的确是这样！我欣喜万分，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！太棒了！太棒了！我一口气复原了好多的整棱角。
可正当我离成功一步之遥的时候，又发现了一个漏洞——如果左下角的两块颜色虽然是一类的，但是位置相反，就不能用刚才的办法了。我的心情一下子从高山之巅跌落到了谷底。我失望地想着办法，抓耳挠腮，怎么办啊！我想碰碰运气，也许是我太幸运了，竟然成功了。哈哈哈，耶！
后来，我越翻越快，越翻越快，只听到方块扭转发出的“噼里啪啦”声，真是一首美妙的乐曲！那五颜六色的小方块逐渐被我翻成一个面面相同的整魔方，我成功了！我仿佛看见金色的阳光倾洒在魔方的周围，熠熠生辉！
小小的魔方如此令人着迷，它不仅让我品尝到了成功的喜悦，更让我体味到了成功之路上不断探索求知的乐趣！
我成功了!_小学生六年级作文8
上个星期四，老师走进教室，立刻给我们布置了一个任务，让我们回家拿一个鸡蛋，而且还是生的。不但要我们在鸡蛋上画精美的图案，还要我们保护它五天，不可以把它打破。
回到家里，我拿着一个鸡蛋，正在想着怎么画，我平画画最差了。现在，只能靠我的想象力了，我使劲地想，终于想到了一个图案。我先用铅笔画好边，之后再用色笔来描边，可是笔太粗了，怎么都描不好，我只好去用水洗，洗完之后，还有一个淡淡的黑印，我用画笔继续描，我都洗N次了，都还是描不好，黑印的颜色变深了。我有点生气了，心想：算了，还是用铅笔画吧！我用笔画两只眼睛，怎么画也不对称，最后我改了一点，画得差不多就算了。最难画的是牙，我在牙的最后两边画了两条长长的“狗牙”，但是也画不对称，我画了擦，画了又擦，画了半个小时，也总算画好了。还要在后面画了一个“发动机”，“发动机”本来有三片叶子，被我画成了“人”，你们别以为和一种小轿车有什么关系呀！“人”字的外面还有一个圆圈，这样看起来，跟小轿车的标志还真有点像。嘿嘿，这样，我可爱的鸡蛋就画好了。
现在鸡蛋画好了，又不知道拿什么东西保护它，我在家里找了一下，发现有一个盒子，我打开盒子，刚想放进去，心想：对了，还要放点东西保护它。我找几张纸巾，放在鸡蛋的下面，还有前后左右各放几张，我还摇了一下，鸡蛋一动不动，我关上盒子，鸡蛋现在就安全了。有时候，我还会把鸡蛋拿出来玩一下。
护蛋行动截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具枪，也把我的鸡蛋拿了出来，让它们玩一个游戏。我的鸡蛋做“坏人”，而那把玩具枪，要把“坏人”打死，我一手拿着鸡蛋，一手拿着玩具枪，突然我的手一滑，鸡碰到了沙发上，一弹，弹到了我的脚上，我想去拿，可是一不小心我的脚又一踢，又弹到了沙发上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻给它做全检查，鸡蛋完好无损。
这一次保护鸡蛋，太辛苦了，但我最终成功了！现在我才知道，从出生到现在，妈妈保护我们有多辛苦了。
我成功了!_小学生六年级作文9
每个人都会尝试许多事情：做饭、绣十字绣、骑自行车等。我们既有成功，又有失败。现在就让我来为大家分享分享我的成功故事吧！
我从小就性格内向，在众人面前一直表现得很害羞。我很喜欢唱歌，而且声音也很清脆，却只是在家里独自一个人默默地唱，从来不敢给别人唱歌。就这样，我压抑了四年，每次都是想为大家表演，到最后却又没有勇气唱出来。
到了五年级，学校里又有文艺表演活动了。回到家，父母对我说：“人大了，胆子也会慢慢大的。你一定要报名声乐比赛哦！尝试一次，大胆唱吧，选不上也没关系的。”我心里犹犹豫豫的，想：同学们知道我的性格，我真不知道自己到底敢不敢唱啊！我告诉父母，我会努力的，总得迈出第一步呀!
海选这天很快就来到了。我心里别提有多紧张了！同学们一个个上台表演了，台下响起了一次次掌声......轮到第三列了，老师问：“这一排还有谁要表演？”我缓了口气，勇敢地举起了手。我上了台，同学们就用掌声鼓励我。小蒋说：“加油！你一定行的！”一开始，我依旧扭扭捏捏的，似乎在等待着什么，一直没有唱出声音来。老师严肃地教育我：“都五年级了，不能再这么胆小了。你妈妈说了，以前你一直不敢表演，回到家就很后悔。而且你越等压力越大，还不如快点唱出来。”我想想也是，但还是攥紧了拳头，发不出声音。因为所有同学的眼睛都在盯着我看啊！这时，同学们又一齐鼓起了掌，说：“快唱啊！”同学和老师对我的鼓励成为了我的动力，我再次深吸一口气，唱了起来!“我没忘记，你忘记我......”这一段缥缈而柔和的音乐被我唱了出来。我听见小李说：“唱得挺好的嘛！”别的同学也纷纷夸奖我唱得太棒了。老师表扬我说：“你今天迈出第一步了，这是一个不小的进步啊！”从未受到过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，大家居然这么欣赏我的歌声！我欣慰地笑了，心里像吃了蜜一样甜。因为，我成功了！
还有一次，家人带我去复兴公园游玩。我来到一群大人围观的戏曲歌唱角，因为外婆的鼓励和支持，我最终在100多个成年人面前对着喇叭唱出了动听的歌声。虽然刚开始还是有些胆怯，但是我得到了人们的赞美和认可。外婆激动地表扬了我，我又一次成功了！
我经历了两次特别激动人心的成功，感到既快乐又自豪。以后我一定会为大家表演更多节目，超越自己的能量！
我成功了!_小学生六年级作文10
“现在，我们要举行‘作文演讲’，有谁自告奋勇，第一个上来？”史老师话音刚落，同学们的手齐刷刷地举了起来。
我抱着自己的作文书，紧紧地盯着前方那个近在眼前又遥不可及的讲台。老师早就和我们说过要举行演讲，让我们做好充分的准备。在我准备着释放自己时，心中却有了胆怯。
我曾幻想过，幻想过自己自信满满地站在讲台上，气宇轩昂地演讲，我甚至还想到同学们热情的掌声，还有老师欣慰的笑容。
我要上去！我想上去！我想把自己充分准备的作文，大声地演讲出来。可是，我害怕，心中的恐惧困扰着我的思绪：不行，不能上去，如果上去了，你记不住怎么办，同学会不会嘲笑你？老师会不会对你很失望？算了，还是别上去了。
在我犹豫不决时，看到了班上那个最内向的女孩——陈安琪，她竟然大胆地举起手，勇敢地走上讲台，用她那细小柔弱的声音，为我们演讲时，我心中的胆怯渐渐散去，大家都在敢于挑战自己，为什么我不试一试呢？
在老师的再一次询问下，我深呼一口气，勇敢地举起手，我要证明我自己！老师点了我的名字，我平静了一下像开水一样沸腾的内心，迈开步子，大步流星地向讲台走去。
“同学们，老师，你们好，今天我演讲的作文题目是《东风为我而来》，这篇文章主要讲了……文章的精彩内容是……是……”怎么办，我竟然忘记了。怎么办？怎么办？我的双腿已经不由自主地发起抖来，我紧张急极了，同学们期待的目光看着我，我不好意思地低下了头。
“没关系的，别紧张，可以说别的，不一定要一模一样。”老师鼓励的话语在我耳边想起。我坚定了目光，继续演讲其他内容，一个信念浮在我的脑海里：就算没有讲好，也要尽力讲好，不能辜负大家对我的期望！
努力！努力！
我继续演讲我记的的内容，我用手比划着，绘声绘色地讲着，敞开知识的大门，为同学、老师展示出这篇作文的全部。
“我的演讲完了，谢谢大家。”演讲完了，我深深地向大家鞠了一躬，全场为我响起最热烈的掌声，老师向我露出了欣慰的笑容，竖起了大拇指，给予我的表现高度的评价，就如我演讲的作文一样：东风为我而来！
“还有谁想要演讲的，像廖可心同学一样，鼓起勇气走上这个展现自我的舞台……”
我成功了!_小学生六年级作文11
“ 耶！又可以放几筝了！”以前我放过几次风筝，但不过瘾，因为每次都是爸爸帮我放的，今天我要亲自放，过把瘾。
走上柔软的草坪，拿出风筝。
这时，爸爸笑眯眯地说：“要不要我来帮你？”我心想，让他帮一次也没什么，下次我再自己放吧。于是，我答应了。我拿着线柄，站在原地，而爸爸拿着风筝，走到草坪的尽头。
“跑！”只听一声洪亮的叫喊，我迎风向后跑着，只见一只“老鹰”（我的风筝）在空中徐徐飞起，我见势连忙停止了奔跑，这时，老天爷很给力，我不得不一直放线，我的“老鹰”越飞越高，越来越小。可过了一会儿，老天爷又好像故意戏弄我，风爷爷躲了起来，我只能不停地收线，这下可好，我一收线就把“老鹰”收到了我的面前。唉，真扫兴，不过，一次没成功，再来一次！
这次我走到了草坪的尽头，把“老鹰”平放在草地上，而我却在一边向后倒退，一边放线，长长的一条线拖在地上，突然我向离弦之箭一样向后倒退着，“老鹰”拍了拍翅膀，又飞了起来，可我只顾跑，忘了看“老鹰”，结果“老鹰”停在了树枝上，这下可把我给急坏了，我急忙跑到爸爸身边，我把爸爸拉到了现场，我们费了九牛二虎之力，才把“老鹰”小心翼翼地弄了下来。唉，失败是成功之母，真没办法。
可我不甘心失败，再次走到了草坪的尽头，让老鹰趴在地上，然后再次放线，线放到20米的时候，我又以刘翔跑步般的速度，向后退去，这次我吸取了前两次的教训，我扩大了跑步的范围和速度，边看“老鹰”边跑，只到跑到草坪的另一端才停了下来，只见“老鹰”在空中翱翔，我站在那儿，感觉风力比前两次大多了，于是，我决定就在这儿不再跑了，我感觉手中的线松了，就收线，感觉手中的线紧了，就放线，就这样，“老鹰”越飞越高，越来越小，不知不觉手中的线就全放完了，“老鹰”也终于成为了全场的冠军。突然，一只“小龙头”和我的“老鹰”并排前进，这下，我可急了，使出全身力气，让“老鹰”飞高，而“小龙头”像雨后的春笋一样，紧追不舍，正当我们比得不分上下时，“小龙头”没力气了，这下，那自不量力的“小龙头”终于甘拜下风，成为“老鹰”的手下败将，我的“老鹰”又遥遥领先了。
这次，我真的体会到了失败乃成功之母，做任何事情都不能轻易放弃。
我成功了!_小学生六年级作文12
“我成功了。”在我的一次叫声中，我十分激动而欢喜，因为我在秀江河中终于钓到了一条小鱼。
钓鱼对于会钓鱼的人来说，是一件十分容易的事，但对于我这种对钓鱼一窍不通的人来说，钓到一条最小的雨都是欢喜的蹦蹦跳跳。
我在清晨中拿着鱼杆带着鱼具和爸爸一蹦一跳的来到秀江河河边，我们拿出凳子一坐。坐到凳子上就开始拿出钓鱼杆，把蚯蚓穿上鱼钩，就在河边打了一桶水，然后做在凳子上。心想钓鱼我失败了那么多次，这次务必要带一条大鱼回去，想着想着我就站起来抓住鱼杆和线，使劲一甩，终于鱼钩沉了河水中，我提了好几下鱼杆，见浮标竖立在河水上我就做在凳子上等着鱼儿上钩。我做在凳子上等了很久，浮标就是没一点儿动静，我脚都变的十分麻木，我想唉！这次是不是鱼儿都到别的地方去了，还是现在蚯蚓不受鱼儿的欢迎，鱼饲料才有鱼儿吃。想着想着我就不耐烦了，站起来，到处乱跑，“钓鱼没有耐心怎么行呢！一定要有耐心。”爸爸看着我说。我听了立马又坐在凳子上钓鱼了，我见浮标有一点儿动静了，就立马一扯，鱼非但没有上钩还打了个结，我坐在地上又解起这个结来，唉！鱼线那么细，看都看不清！怎么解啊！正想着的时候忽然我灵机一动，拿出出来带的牙签，用它一挑一挑的，终于这个十分紧的结被我弄散了，这下简单多了，我左一扯有一扯，终于这个结巴没了，我吸取上次的教训重新来一次，我用力一甩，这次甩的不错，线甩到很远的地方去了，我拿着鱼杆十分有耐心的钓了起来，我始终盯着那个浮标，忽然那个浮标颤抖了一下，我想有鱼上钩了，有颤抖了一下，这下我十分有耐心，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。于是我继续等待着大好时机，浮标到水里去了，于是我猛的抓住鱼杆，用力一扯鱼线到了岸边，一条三寸长的小鱼在岸上活蹦乱跳。我十分高兴，爸爸也想我祝贺。
通过这次钓鱼我知道了以后一定要有耐心，坚忍不拔才能达到目的。
我成功了!_小学生六年级作文13
多风的阳春三月又到了,走在路上,迎面吹来的是风,背后刮来的也是风。我爷望蓝天,五彩缤纷的风筝在自由自在地飞舞,这使我不由地想起第一次放风筝的情景。
那也是个多风的春季,爸爸带我到乌巾荡公园去放风筝。我们选择了一块风水宝地。我的心情特别激动,哈!我也放风筝啦!
于是,我不等爸爸讲要领,说了声:“我放啦!”就学着他人的模样,一手拿着风筝,一手拿着线轴狂奔起来。可跑了很长时间,风筝就是不得上天。天哪!我竟是顺风跑的。这时,爸爸走了过来,拍着我的肩膀笑着说:“孩子,你搞错了,风筝是要逆风放的,你顺风怎么会放得上去呢 ”我定了定神,吸取了教训,改变了方向,准备一鼓作气将风筝放上天去。虽然已筋疲力尽,但是我仍旧兴致勃勃,坚信自己一定会成功的。
于是,我又一次用手轻轻地拿着风筝,一手拿着线轴跑了起来。开始我是轻松自如,渐渐地是满头大汗,最后我跑不动了,一屁股坐在地上,口口声声地说:“我不放了,我不放了!我已经改变了方向了呀!风筝尽和我作对,我怎么会成功呢 ”爸爸走过来,轻轻地扶我起来,语重心长地说:“万事开头难,失败是成功之母嘛!”是呀!失败是成功这母,一次小小的失败算得了什么呢 爱迪生发明电器,他受到的失败可比我多着呢 我重新振作起来,仔细想了想自己哪儿错了,和别人哪里不同。我紧锁眉头,时而看看别人放风筝的动作,时而想想自己是怎样做的。
忽然,我一拍脑门,大声喊了一下:“有了!”引得周围的人都用奇怪的目光盯着我。唉呀!刚才我不是紧紧地拿着风筝吗 风筝怎么能拿得紧紧的呢 这样风筝始终在自己手中,怎么会升上天呢 我真为这个发现感到高兴!我让爸爸帮忙托住风筝,自己则拿着线轴,让爸爸跟着自己跑。一会儿功夫,风筝已经飘飘悠悠了
;又过了一会儿,啊,风筝上天了!上天了!我那种高兴的心情就没得说了,就像庄稼久旱逢雨,又像渔人在海中望见灯塔,心中那股子乐劲哟,真是无法形容。
我不断地放线,放线,最后风筝居然超过了其它所有的风筝。那时,我开心地笑了,大声地嚷着:“我成功了!成功了!”
从这件事中,我不光知道了放风筝的方法,还懂得了一个道理:成功的火焰往往是从若干个星星之火中开始燃烧起来的,要紧的是在这若干个星星之火中你不能低下头,不能退缩,因为没有失败这个考验,成功的花朵就不会绽开,即使绽开了也不会芳香四溢。
我成功了!_小学生六年级作文14
以前，我想做的事情经常半途而废，尤其是动手缝点什么，从来没有完工过。偶翻文章，里面的一句话深深震撼了我：成功路上最大的敌人不是别人而是自己不能超越自己。
今天，我下定决心超越自我，和坏习惯来场较量。
我决定先和自己不能坚持到底的针线活较量一下。我要缝制一个幸运星。
首先，我准备好“作战武器”-------针线，两块黄布和棉花、剪刀。
战斗打响了。我按照书上说明，把两块布先连在一起，在上面画了个可爱的小星星，这颗星像颗大大的眼睛，笑眯眯的看着我。好像在说“你能行！”然后我再将可爱的星星剪下来。因为这两块布是从放杯子的盒子上撕下来的，布料质地很差，相当难剪。一开始还可以，但剪到中间剪刀像粘在布上似的，这么剪也剪不断，情急之下，我使劲一扯，只听“哧”的一声，布是断开了，可星星却“毁容”了。眼看着费力要做成的事却不能按照自己的设计完成，感到自己真不是这块料！我像泄了气的皮球一屁股坐在沙发上，真想放弃。
我垂头丧气的看着布，突然看到小星星，它好似眨巴着眼睛鼓励我“别灰心，你能行！”我猛然想起，现在正在战斗，而战况对我不利，于是我一个鲤鱼打挺，坐了起来，又忙活开了。
“功夫不负有心人”，布终于剪好了。我又开始下一个任务----缝线。这个任务更艰巨，它考验的是耐力，而我最缺乏耐力啦，搞不好会前功尽弃。
我小心翼翼地穿针引线缝制幸运星的边缘。时间一秒一秒地过去，我也快完成任务了，正沾沾自喜，忽然手中的针一不小心狠狠地扎进了手指，我疼得呲牙咧嘴，抽手一看，鲜红的小血珠从手指肚里渗出来。看着滴血的手指，心想：“所有的成功都是血和汗的结晶这句话真对啊！这点挫折权当是警告吧。”我把伤口简单处理了一下，更细心地一针一针缝了起来，最后，我把缝好的星星装满棉花。
幸运星终于做成了！
虽然，星星身上东一道西一道，歪歪扭扭，但我还是成功了！
做成的幸运星，眼睛显得格外大格外明亮，它微笑看着我，好像在说："祝贺你，你成功了！只要不放弃努力，就一定能成功！”
我成功了!_小学生六年级作文15
这学期我们将在steam课上，用一学期的时间来制作航模进行比赛，要知道能“成功”的做出一只船可不容易！
我们小组先在网上进行采购，把马达、船身、电子接收板通通拼装好，在几个月的时间里，我们利用在课堂上以及在家里的空闲时间，终于将船按照设计图纸组装了起来。
在比赛前，我们进行了第一次下水。我们心中仍忐忑不安，即使已经组装完成了，但防水性能还未确定，如果船沉了，我们也就前功尽弃了，随着船体在水中飘浮着，我们松了一口气，便迫不及待地操作起来。一声清脆的马达声，船就飞快地冲了出去，速度很快，以至于一个急转弯，船体重心不稳，翻船了。我们大惊失色，幸好用胶与塑料进行密封防水。经过测试后，我们也有了一定经验：速度过快的转弯会使船重心不稳，极其容易翻船，一旦翻船必定会浪费许多时间，那么成功就会离我们而去。
第二天，比赛即将开始，但规则却十分残酷，需围绕水池两圉，不能离开水池边缘，离开便属于犯规，犯规三次就直接出局，之前有9秒的最快成绩，使我们压力大增。
第一次尝试，为了成功我就拼尽了全力，将遥杆按到了底，只见水花四溅，观众发出一声惊叹，船便来到了弯道上，我连忙减速、转弯、随即又加速，但电池、线路在船内乱晃，重心不稳，转弯时直接翻了个底朝天。不过还好，依旧有两次机会，看来也不能为了成功而操之过急。第二次临近弯道时，我不再加速，小心翼翼地转弯，但因速度不快，流过转向尾部的水流少，转弯并没有达到效果，直接撞上了墙，我一着急，立马加速，马达发出“嗞——-”的声响，抓住时机，转过来，却转早了，跑到了中心，属于犯规。看来，要想成功还得稳住心神，只好抓住最后一次机会了。也许是幸运眷顾了我，一整圈都毫无损失，同学发出“哇！”的惊叹声，我也鼓足了劲，决心一定要完成比赛，11秒似乎很漫长，只见我们小船飞快的冲过了终点，我们组享受着成功的喜悦，这一个学期的努力并没有白费！
在组装好船，在下水成功，在完成比赛的时刻，我已经成功了！不管最后结果如何，是否获奖，成功的荣誉已经属于我们小组，属于我！
