无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的奇迹作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们每个人的生命都只有一次，但严重的自然灾害夺走了一个又一个可爱的生命。可就在到达生命的绝境时，不少人发挥出超乎想像的方法挽救了一个又一个生命，创造出一个又一个的奇迹。
20xx年的四川大地震，夺走了成千上万的生命。在大地震刚过十分钟时，一位母亲在一吨钢板下面发现了女儿。但是一个母亲怎么可能抬动钢板，救出女儿呢？她却二话不说，极力抬动钢板，可那是一吨啊！她似乎没有一点要放弃的意思，这位母亲紧咬下唇，使尽全力抬动钢板，奇迹发生了！钢板向上移动了！一毫米……五毫米……一厘米……
小女孩的头渐渐伸出来，接着是两只手，最后小女孩爬了出来。小女孩妈妈的下唇咬破了，脸变得苍白，就连手也全都出血了。最后，她无力地倒下了。
母亲对孩子的爱是无限的，她们宁可忍受风吹雨打，无论怎样的苦难也不愿意让孩子受到一点伤害。她们用生命保护我们的生命。她们无私，她们伟大，她们创造出一个又一个生命的奇迹。我们要保护母亲的生命，也要珍惜自己的生命，更要创造一个生命的奇迹！
“同学们，不许说话了，开始上自习了！”听见值班同学的呼喊，我们沉浸在快乐中的灵魂被活生生的拉了回来，唉，十分郁闷哪！
从开学到现在，我们的自习课从来都是枯燥无味的，从来没有一节是有趣的但今天十分特殊，因为这是我最骄傲的一节课！
上了一会课后，齐佳惠同学说数学老师一会儿就来给我们数学满分的同学来颁奖，请我们做好准备！颁奖！我一下子高兴得快晕过去了！
齐佳惠前脚刚走下讲台，老师后脚就进来了。“同学们，为了祝贺一些同学在期中考试中取得了好成绩，我给他们发一点小奖品，请念到名字的同学上台领奖”“李晓炫，赵杰......”好慢呀，还不到我，急死我了，我抱怨道！
“杨帅！”终于到我了，我飞快的跑上去，双手接过老师手中的本子，这一刻，我又留下了激动的泪水，这泪水，是我两个星期的结晶呀！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我明白了老是这句话真正的含义：只有自己认真了，才能获得最后的`胜利！！
《教育的奇迹》一书，一本神奇的书籍我读完了这本书，受益匪浅，受到的启发很大。本书告诉我们的道理是：父母和老师的教育会对孩子起着绝对的作用。老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。
“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运。同理，在教育孩子的问题上，每个父母都是农民，孩子就是庄稼，你对待孩子的态度，就在一定程度上决定了孩子的命运。
是的，作为父母和老师切忌不要随意地把孩子定性为“差孩子”、“坏孩子”，只有把每一个孩子当成“好孩子”、“聪明孩子”、“优秀孩子”、“正常孩子”来对待，他们才可能成为父母和老师所期待成为的人。实际上，每个孩子都具有无穷的潜能，每个孩子都有自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋。对孩子的教育，应该从孩子的实际情况出发，既不要和别的孩子攀比，也不要和家长当年的能力相比，应该多为孩子喝彩，多对孩子进行鼓励。
一年前，我们的语文老师换成了侯老师，她有一张灵巧的嘴巴，一双大大的眼睛和一双灵巧的手。
侯老师来之前，我们班的语文水平整体都不好。但是侯老师会让人喜欢语文，让人学会写作，让人爱上读书。她总会一直在你旁边帮助你、指点你。侯老师是一位好老师！
就写一下她让我改变的经过吧！一天放学，老师让我们写一篇。第二天，侯老师对我说：“这个把它的标题换成魔鬼式的，再把里面的内容变得有趣一些，你照这个写一下，明天，你一定会有收获。”
晚上，我按照侯老师的方法改了许多，把标题改了，内容也改得有趣了，我发现，我会写了，还破了纪录，写了整整三页纸。当我第二次交给老师，老师对着我说：“找到收获了吗？”“是”我说。老师点点头，笑嘻嘻地说：“你会写作了吗？”我说已经会了。从那次以后，我就有了进步。
你们说侯老师是不是一位奇迹老师，听了我的介绍，你们喜欢上了我们的侯老师了吗？
