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【精华】我喜欢的字作文600字集合六篇

   来源:文萃都    阅读: 1.65W 次
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在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我喜欢的字作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】我喜欢的字作文600字集合六篇

我喜欢的字作文600字 篇1

我最喜欢的一本书是:谁搬走我的奶酪。他是叙述两只老鼠与两个小矮人找寻奶酪的过程,其背后的寓意是接受现状已改变的事实,并鼓起勇气重新出发。

矮人哈哈、犹豫在迷宫生活,找到丰富的奶酪后便不再离开,每天安逸悠闲度日,所以没发现奶酪正在快速减少。矮人哈哈、犹豫以及老鼠好鼻鼠、飞毛腿有着 不同的心态,矮人们害怕改变现状,迟迟不敢冒险,无法面对现实因此找了许多借口,期盼奇迹的来临;老鼠们因为早就发现奶酪不断的减少,已做好心理准备,一 直不断找寻食物,某天哈哈矮人想通了,他开始寻找奶酪,他拿出许久未用的运动鞋,在迷宫中展开搜寻,他虽然有时候会回到原点,但他知道总比坐在原地不改变 好,后来犹豫也接受了事实。老鼠们先找奶酪,他们经验十足,而矮人慢慢的累积经验,先找到小小块奶酪,慢慢发现更大块的,最后四人都得到自己梦寐以求的乳 酪宝库。

阅读完这本书,我深深体会到:往前踏出一步,哪怕只是一小步,也比只在原地踏步要来的好。就算很晚才开始寻找奶酪,也比从未开始好;做个后知后觉的 人,比当个不知不觉的人来的优。大家一定都有遇到挫折的经验,你会像犹豫一样不肯接受事实,找借口,盼望奇迹的来临,还是像哈哈一样勇于前进,愈挫愈勇 呢?一开始我们一定都会先有犹豫的想法,心中有太多太多恐惧使自己裹足不前,没有面对现实的勇气,然而在心中一定有个哈哈小天使时时刻刻鼓励你跨出步伐, 迈向成功,得到美好的奶酪。

由于获得了他们的经验,我了解想完成自己的梦想之前都会经历重重难关,无法一步登天,除了努力不懈之外,勇气也是不可缺的,两者合而为一时才能突破困 境,而我相信,不畏艰难努力走完大迷宫后,我的梦想就会实现,这本书一直让我有着对未来的憧憬,这也是我最喜欢它的原因。

我喜欢的字作文600字 篇2

倚窗而立,湛蓝天空,依稀两只蝴蝶舞于花丛之中,蓦然间,一曲小提琴曲《化蝶》悄然回响在心头

拉动琴弦,琴声缓缓流淌,是玉的细腻、水的温润、花的婉约,如丝绸无骨;如风中花香;如林中鸟鸣;如空中云朵。笑与泪的交织,甜蜜与苦涩的融合,一切一切的精华揉入《化蝶》的灵魂,随着琴声,流入每位听众的灵魂

恍惚间,是两只蝴蝶飞舞的场面,是梁山伯与祝英台的绝世之恋,结局的凄美,美好的祝愿

听,琴声的颤动,是那两只蝴蝶的窃窃私语,是那蝴蝶翅膀划过微风的轻柔扇动,是那花瓣绽开的美妙旋律!

看,弓的轻移,是那完美无瑕的双翅的舞动,是那情侣之间不舍的缠绵,是那上天对有情人终成眷属的美好祝愿

闻,那小提琴散发出的淡淡的松香,是那葱郁树林对这对有情人的欢迎,是太阳洒在它们翅膀上的暖暖的阳光的味道,是那潺潺流水散发出的清爽的甜蜜。

没有封建礼教的束缚,没有权势的黑暗的欺压,没有任何做作,有的只是清风流水般的自然,有的只是风和日丽的明亮与纯净,有的只是花开原野的曼妙与单纯,有的只是鸟翔天空的幸福与快乐

没有棱角,没有生硬,就那样悄然流入每位听众心中最柔软的地方

婉转,曼妙,柔美,单纯,凄楚,安静,快乐,清爽

一种不属于尘世的美妙;一种穿越红尘的浪漫;一种梦想者的惆怅

琴声飘出窗子,飘出人间,带着美好,飘向一个很远很远的地方

渐渐地,琴声弱了

慢慢地,琴声走远

每位听众的心中都是十分干净清爽的美好——

远方,是两只蝴蝶的舞蹈

我喜欢的字作文600字 篇3

“故事的小黄花,从出生那年就飘着。”这就是我最喜欢的歌,《晴天》。这首歌是周杰伦创作的,我从7岁就开始听;百听不厌!那节奏一下子就让我进入了一个童话世界,正是它把我带进了这个美妙的童年。

阵阵凉风拂过我的脸庞,金色的树叶带来了神奇的秋天,蓝天在沉睡,我们又像小黄花一样回到了校园里,我又升了一级,成了三年级同学的小姐姐。进入了校园,歌声又在我耳边响起;“还要多久我才能够在你身边,等到放晴那天,也许我会比较好一点。”美丽的校园,你那棵壮丽银杏树,是否还挺立在风中?那美丽的小黄莺,是否还在树梢上鸣叫?谢谢你,我的校园,你带给了我一个美好的回忆,也愿我能把你刻在心中。

如果说把我带入童年的是校园,那么把我带入世界的就是妈妈。听到这首歌我就感到非常温暖,把所有的烦恼都唱出来了。妈妈就是这样的,她就像一把幸福的雨伞,在受伤时为我打起;在困难时给我一个微笑,我在阳光下成长。记得有一次,我去游泳,妈妈每次都要跟我说一些注意事项,还像“跟屁虫”一样跟着我,我心中很有几分不满,心想:“游泳有什么好害怕的,反正也会游了。”但妈妈却反驳说:“很多人就是因为会游泳才溺水而亡的!”我很不耐烦地下了水,一下去,我想先憋气,让妈妈见见我的本事,没想到把妈妈吓坏了,拼了命地喊我的名字,起初,我还以为妈妈在和我玩儿呢,可仔细一听,妈妈的声音已经哑了,我才认识到,妈妈在找我!我立刻爬出水面,不好意思地向妈妈解释。妈妈就是生活中一根不起眼的拐杖,在时刻提醒着你,给你一个美丽的笑容。我又想起了那句词,“刮风这天我试过握着你手,但偏偏雨渐渐,大到我看你不见。”真希望能永远握着母亲的手,直到飞向光明的那远方……

“为你翘课的那一天,花落的那一天,教室的那一间。”我希望你能够看得见!非常感谢妈妈和学校对我的关心与关爱,将来,也希望你们能看见我的“晴天”!我今后一定要发奋图强,让绿树红花永久映衬晴天!

我喜欢的字作文600字 篇4

小时候,妈妈就让我读一些名著。尤其让我读《假如给我三天光明》这本书。一开始我只是一眼而过,可到了想在,我终于明白这本书的精髓了。《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒是19世纪美国著名女作家,在她一岁半的时候,她得了猩红热,这种病让她失去了听了和语言能力,但她没有因此而放弃,反而更加自强不息,海伦。凯勒就是凭着这股力量完成了学业。

又学会了英、法、德等五国语言。因为她是残疾人,所以她非常能理解残疾人的生活上的困难,所以她又先后建立残疾人机构。还被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获"总统自由勋章"等奖项。她是一个盲人,她非常渴望能看到这个美好的世界,于是她写下了这本世界名著--《假如给我三天光明》。或许不了解海伦。凯勒的人只以为《假如给我三天光明》能成为世界名著只应为它的内容好,当然,这是其中的一部分。但你不了解这本书的作者的时候,你去读这本书,你只会认为只是一本很平常的书。但,当你了解海伦。凯勒后,在去读这本书的是侯,你会不由自主的带着一种尊重的感情去读,这是你会逐渐明白为什么《假如给我三天光明》能成为世界名著,因为--海伦。凯勒,这样一个杰出的身残志不残的19世纪伟大的女作家。海伦。凯勒的文章虽然不比马克。

吐温的文章精彩,但她的文章很让人回味,因为她是用心写的,海伦。凯勒的文章虽然不比大中仲马的文章多,但她的文章让人着迷,因为她融入了它所有的感情。让我们记住这位19世纪杰出的女作家吧!也让我们所有的人学习她这种自强不息的精神吧!

我喜欢的字作文600字 篇5

我9岁那年的夏天,爸爸开车把我们带到了一个名,叫“三圣花乡”的地方,那里种植着大片大片的荷花,亭亭玉立可供人们欣赏、参观,人们都称这个

地方为—荷塘月色。

清晨,当我们走到荷塘边看见柔柔的`风儿唤醒了池塘中睡梦里的荷花。迎着刚升起的朝霞,它们各自

舒展着自己迷人的身躯,这些荷花大大的,从荷叶中探出头来。有的昂首挺胸,有的翩翩起舞,各自炫耀着自己的美丽,还有的躲在碧绿的荷叶后面,像一个害羞的小姑娘……荷花上,滚动着很多大大的露珠,犹如珍珠一般晶莹剔透。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴,模仿清风,让露珠在荷叶上滚来滚去,煞是有趣。微风一吹,几滴露珠落下来滴在池塘的水里“叮咚、叮咚”,声音无比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠,爸爸还给我们拍了许多照片。

就在这时,太阳慢慢升起来了,太阳的光芒给这些露珠带来了五光十色的色彩,映照着的荷花嫩红娇绿,美丽极了。风儿轻轻地抚摸着荷花,荷花像蝴蝶那样翩翩起舞、摇来摇去,散发出一阵阵清香。花香引来了一群小蜻蜓,小蜻蜓站在荷花上面,它们也被这景色迷住了,久久也不愿离去。

中午,火辣辣的阳光照射在水面上,大大小小的荷花撑起了千万把绿色的伞,水中的鱼儿在阴凉中欢快地嬉闹。在阳光的照射下,荷花的颜色格外美丽,有粉红的、淡黄的、还有白色的,五颜六色,漂亮极了。

夜晚,,水天相接的地方升起了一层层薄薄淡淡的雾纱,累了一整天的荷花,静静地进入了甜甜的梦乡。

我喜欢荷花,喜欢它美丽的外貌,更喜欢它出淤泥而不染的清雅。

我喜欢的字作文600字 篇6

语文,看似是两个书写简单的字,但是,它所蕴含得是深奥而精彩的人生。在我的记忆深处,珍藏着这样一节书写人生的语文课。

这堂课是前不久语文老师讲的一节《在山的那边》。起初我看到这个题目,我的脑海里充满了疑问,世界之大,无其不有,”山“的那边会是什么呢?通读了一遍课文,我似乎懂了一些。这时,老师走进班内,”同学们,今天我们来讨论“人生”,人生是个多么深奥的词眼,多么令人深思,下面我们就来体味一下人生。“

课堂开始时,我们对作者有了一定了解,知道作者在童年时代做了这么一个”梦“:常常想山的那边是什么,母亲告诉他答案,山的那边是海,他带着想望一次次爬上一个又一个山顶,又一次次失望。山的那边依然是山,他在爬过无数座山后,终于见到了他心目中的那片海。在看到”海“的那一瞬间,让作者看到了另一个全新的世界。

老师告诉我们,这是一首抒写一个在童年时代的向往和困惑以及成年的感悟和信念的诗。老师用那深情的语调通读了课文,渐渐把我们带入了一个”全新的世界“,我们体会到了作者一次又一次鼓起信心向前走去,而又一次次失败后的沮丧。老师问:”山与海是真实存在的吗?“不,不是真实的,山代表着实现理想过程中得困难,而海是最终的目标,成功后,那全新的世界指理想的境界。作者虽然失败了很多次,但他从不言弃,因为理想滋润着我因失败而枯干的心灵,使它不再干枯,理想指引作者前进。

接着,老师告诉我们:”在翻过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终于攀上了这座山顶,而这座山的那边,就是海呀,是一座全新的世界,在这一瞬间,照亮你的眼睛……

“叮叮叮叮……”下课了,我坐在窗口向外望,我笑了,我爱这堂课,它让我读懂人生……“世上无难事,只要肯攀登。”“不经历风雨,又怎能见彩虹。”克服困难,实现理想,就会看到另一个世界——那片“海”。梦中的那片“海”!

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