相信很多人都有过类似的经历：长时间盯着一个字看，越看越不认识。小时候抄写课文，重复写某个字很多遍之后，你会惊奇地发现，它们突然变成了“熟悉的陌生人”，你竟然不知道自己写了N遍的东西是什么。这种现象叫做“语义饱和现象”。
为什么会这样呢？在20世纪60年代，就有心理学家发现大脑在接受持续相同刺激后会产生神经疲倦。简单来说，就是大脑的同一个地方一直拼命地工作，高强度运转之后疲惫了，出现了短暂的“罢工”，即语义饱和，这属于正常的“神经心理学”现象。再通俗一点说，就是你的大脑神经觉得主人太烦人：干嘛老让我看一个东西？刚才是它，怎么现在还是它？
认知神经科学的观点认为，由于短时间内刺激重复呈现，神经元的持续激活导致了神经元之间的突触连接产生抑制作用，使得发送神经元与接收神经元之间的连通性短暂缺失。这是大脑发出的信号，间接表明神经系统累了。
此外，语义饱和过程和文字识别过程也有一定关系。识别文字，首先是字形信号，即笔画、结构信息等视觉信息刺激神经元产生神经电信号，然后通过视神经投射到后脑勺附近的大脑视觉中枢，再与神经中枢中的文字记忆数据库比对，转化为语意，从而读懂这个字的含义。如果人长时间盯着一个字看，眼睛持续接受这个字的刺激，这个刺激信息重复发送到同一个区域的神经元细胞，也会反复读取记忆数据库中的储备信息。久而久之，这种重复刺激和重复信息读取会诱导这个区域的神经元产生疲劳，再有新的刺激信号，已经疲劳的【】也不会将该神经电信号与中枢的记忆数据库比对，从而产生信号搜索停滞。这个时候，大脑看到这个字仅能注意到字的.局部，而无法从整体上对这个字进行认知。这样我们先是不知道这个字怎么读，进而丢失对这个字的意思的联想能力，最后熟悉的字变得“陌生”了。
专家对此现象进行研究后发现，汉字的结构对语义饱和的难易会有影响。左右结构的合体字更容易发生语义饱和，即我们看左右结构的字更容易不认识，如“衡”“明”等；而独体字则需要较长的时间才会发生语义饱和，如“日”“月”等。
“语义饱和现象”不只发生在认读汉字时，它在我们日常生活中也很普遍。比如，看镜子里的自己，看久了，连自己都觉得镜子里的自己像陌生人。
当然，大家也不用为此困扰，通常这种“神经疲倦”是暂时的，只要停止接受刺激，转移一下注意力，让感官和神经休息，我们疲倦的神经系统就会“满血复活”啦。
（取材于王若雅的同名文章）
24.在文中的【】内填入词语，准确的一项是（）
A.视觉中B.眼睛C.神经元D.刺激信号
25.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）
A.大脑同一地方接受持续相同刺激会产生神经疲倦，出现“语义饱和现象”。
B.发送神经元与接收神经元的连通性短暂缺失，是造成神经系统疲劳的重要原因。
C.“语义饱和现象”不只发生在识别汉字时，也普遍存在于我们的日常生活中。
D.只要停止接受刺激，让感官和神经系统得到放松，“语义饱和现象”就会消失。
26.有同学为了快速记忆某些知识，在短时间内用大量重复抄写来加深印象，但效果并不好。请你用文章所介绍的“语义饱和现象”的原理，劝说他今后不要用这种方法学习。
答
24.C
25.D“只要停止接受刺激，让感官和神经系统得到放松，‘语义饱和现象’就会消失”错误，原文是“只要停止接受刺激，转移一下注意力，让感官和神经休息，我们疲倦的神经系统就会‘满血复活’啦”，是“满血复活”，并非“消失”。
26.短时间内用大量重复抄写会导致神经元产生疲劳，使得发送神经元与接收神经元之间的连通性短暂缺失，从而产生信号搜索停滞，产生“语义饱和现象”，使自己熟悉的东西变得陌生。如果此时能够停止接受刺激，转移一下注意力，让感官和神经休息，疲倦的神经系统就会“满血复活”，学习效果会更好。
