在日常学习和工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的饱而知人之饥阅读答案，希望对大家有所帮助。
饱而知人之饥阅读答案1
饱而知人之饥
景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子对曰：天不寒乎？公笑。晏子曰：晏闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。公曰：善!寡人闻命矣。乃令出裘发粟，以与饥寒者。
【译文】
景公在位时，雨连续下了三天还不放晴。景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。晏子入宫进见，站了一会儿。景公说：真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。晏子回答说：天气不冷吗？景公笑了。晏子说：我听说古代贤明的国君自己吃饱却知道别人的饥饿，自己穿暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道别人了。景公说：说得好！我听从您的教诲了。便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。
【阅读训练】
1.选出各组中加点词的意义相同的项。
（1）A．饱而知人之饥
B．饥馑不可久，甘心务经营
C．世之有饥穰，天之行也
D．五谷不收谓之饥
（2）A．乃令出裘发粟，以与饥寒者
B．蹇叔之子与师
C．与嬴而不助五国
D．玉斗一双，欲与亚父
2.把下列句子译成现代汉语。
（1）公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3.品味文章，请思考晏子对景公的这番陈说，是随机而言，还是心中早已有意？为什么？
4.晏子的谏言中运用了_____修辞手法，其作用是______。
【参考答案】
1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏义复词，偏义与饥，指荒年。/D：指荒年。）
（2）AD（A/D：给予/B：参与。/C：交好。）
2.（1）景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。
（2）真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。
3.晏子早就有意进谏，乘天寒，入见景公才随机而进言。这从晏子之言严谨而雄辩可看出。
4.排比 使谏言语意集中，文气酣畅，加强了说服人的力量。
饱而知人之饥阅读答案2
景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“晏闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。
【译文】景公在位时，雨连续下了三天还不放晴。景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。晏子入宫进见，站了一会儿。景公说：“真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤明的.国君自己吃饱却知道别人的饥饿，自己穿暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道别人了。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。
【阅读训练】
1、选出各组中加点词的意义相同的项。
（1）A、饱而知人之饥 B、饥馑不可久，甘心务经营
C、世之有饥穰，天之行也 D、五谷不收谓之饥
（2）A、乃令出裘发粟，以与饥寒者 B、蹇叔之子与师
C、与嬴而不助五国 D、玉斗一双，欲与亚父
2、把下列句子译成现代汉语。
（1）公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3、品味文章，请思考晏子对景公的这番陈说，是随机而言，还是心中早已有意？为什么？
4、晏子的谏言中运用了_____修辞手法，其作用是______。
【参考答案】
1、（1）BCD（B：指荒年。 C：偏义复词，偏义与“饥”，指荒年。 D：指荒年。）
（2）AD（A/D：给予。 B：参与。 C：交好。）
2、（1）景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。
（2）真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。
3、晏子早就有意进谏，乘天寒，入见景公才随机而进言。这从晏子之言严谨而雄辩可看出。
4、排比 使谏言语意集中，文气酣畅，加强了说服人的力量。
