一、看拼音，写词语。(12分)
二、比一比，再组词。(8分)
三、把笔画数相同的字写在一起。(7分)
四、加一加变新字。(5分)
1.两个“月”可以组成( )字。
2.“日”加一笔可以变成( )、( )等字。
3.加两笔变新字。口—( ) 力—( )
五、选字填空。(5分)
个 位 朵 头 只
一( )叔叔 五( )花 三( )牛 四( )鸡 十()数字
六、将部首相同的字归为一类。(6分)
七、把对应的内容连一连。(6分)
一月一日 教师节
三月八日 元旦
五月一日 妇女节
九月十日 劳动节
六月一日 国庆节
十月一日 儿童节
八、想一想，连一连。(6分)
九、照样子，写句子。(9分)
例：爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸、妈妈。
1.________爱我，________爱我，我也爱________。
例：船上有位老爷爷。
2.车上有位________。
3.________上有位________。
例：我在小小的'船里坐。
4.爸爸在________________。
5.________在________________。
十、按课文内容填空。(10分)
1.弯弯的________________的船，
________的船儿________________。
2.________村里，太阳是雄鸡________的。
3.________时不识________，呼作________玉盘。
4.小河是________儿的家，泥________是种子的家。
十一、课外阅读。(11分)
落潮了，海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里，海蛎(lì)子挂在礁石边上，海蛤(ɡé)躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
1.填空。(8分)
小螃蟹藏在________里，海蛎子挂在________边上，海蛤躲在________底下，海螺躺在________上。
2.文中“海浪把无数宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”指什么?用“________”在文中画出来。(3分)
十二、看图写话。(15分)
图中的小朋友在哪儿?他在干什么?
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