无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的春雨作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春雨作文600字 篇1
近近，那沙沙的雨声近。春雨可谓是春天里最显着的特征，她虽不如雷雨的畅快淋漓，也不如秋雨的连绵不断，更不如冬雨的豪爽刺激，但也别有一番滋味。
每当天气回寒，春雨都会如约而至。一丝丝，细如蚊蝇似的到处乱撞，一会儿钻进衣领里，一会儿降临在头发上。别急，那一缕一缕的像钻石一样凝聚在一起，好美，好乖的雨。
春雨薄如烟，薄似雾，像一阵风，繁啊！整个世界仿佛笼上一层白纱，伸出舌头，你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土，颗颗麦苗，根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁，这是面包，这是支持它们向上的希望，好善良的雨呀！
春雨是大方的。它似乎知道经过这个冬天地球干坏，渴坏，就用微微的雨雾滋润整个世界。小草尝到甜头，站得更直；花朵闻到香味儿，笑得更甜；树叶收到祝福，长得更快。春雨仿佛听到它们的生长声，下得更欢。远处的嫩绿柳条儿，在春雨的笼罩下显得风姿绰约；近处的鲜花儿，在春雨的映照下，淡淡的粉红仿佛新娘脸上的一抹红晕，淡雅中透着高雅娇嫩，春雨不在乎别人超越自己，它尽心地美化着这个世界。
春雨是充满魔力的，它法力无边。它的光辉普及到的地方，桃花更红，柳枝更绿，梨花更白，菜花更黄。春雨仿佛是替它们洗去尘埃，洗去疲劳，刷新情绪，刷新活力。看，那一冬天都耷拉着脑袋的麦苗正挺着身子迎接着春雨的降临；看，从秋天就开始枯黄的小草，现在已从土里钻出来，换上一身漂亮的绿衣裳；看，保持一冬苍绿的松树，如今也多几簇新绿；再看，荒凉整个冬天的柳枝，也增添好多芝麻大的叶苞。
春雨是充满激情的，它招来燕子，唤来百灵，叫来喜鹊，喊来布谷，引来蜂蝶。在春雨的淅沥中，百鸟齐鸣，蜂飞蝶舞，它要一扫冬天的荒寂，带来生机盎然的新春。
春雨是温柔的，落在衣服上，花叶上，苗头上，只有一丝潮湿；而落在沃土上、苗根上的雨却滋润着最需要它们的地方，不是吗？我似乎听到花草、树木、麦芽生长发出的“嘶嘶”声。在这个刚经历一个严冬的时刻，春雨豪不吝啬自己，尽情地飘落人间。
多么迷人的春雨呀！
春雨作文600字 篇2
清晨，一阵春雷将我从梦中惊醒，听着窗外沙沙的春雨和时而伴随的鸟鸣声，我知道黎明已经到了。
我再无睡意，在床上静静地躺了稍许，就轻轻地起床，深怕惊醒还在睡梦中的爱人。我拿着伞从家中走出来，来到了社区的花园。
雨不知什么时候停下来了，天上的雨云已经散去，此时，正飘忽着一丝淡淡的白云。东方天际上也开始挂上了一道道金色的朝霞。花园中心的池塘里，青蛙正在雨后阵阵鼓噪，声声回应;一尾尾红色的田鱼，正成群结队地在水中畅游着;水面泛着清波，一朵朵洁白的水莲花正在盛开。园中各种各样的花草树木，在春雨的滋润下呈现出一派郁郁葱葱的景象，一片片绿油油的嫩叶，还残留着一颗颗晶莹的雨珠，在晨光中闪闪发光，显得格外苍翠多彩。栖息在树木枝头的小鸟，正在欢快地跳跃，不时发出清脆悦耳的鸣声。
然而，原先还在盛开的一朵朵各色各样的鲜花，却在春雨的淋打下，散落在湿漉漉的草地上，显得一片狼藉。我弯下身子，在地上捡起了几瓣残花，放在手中，我的心慢慢地沉重起来，一股惋惜的情感油然而生。多美的花啊!太可惜了。我在心中发出了轻轻地感叹……
这时，一阵阵含着一股馨香气息的清新春风迎面吹来，沁人心脾，使我从惋惜的心境中回过神来，心慢慢地舒展开来，顿感心旷神怡，深深地体验到了春雨所带来的一个生机盎然、毓秀清灵的世界……
我循着鸟声，抬起脚步，向林荫深处的小径走去，心渐渐地沉浸在一种诗的意境中，情不自禁地在心底里轻轻地吟出了“残花莫为怨春雨，春雨方兴孕秀灵”这一诗句……回家之后，我经过斟酌，从而写下了下面这首诗：
阵阵春雷搅梦停，沙沙春雨唤黎明。
青蛙鼓噪声声应，小鸟啁啾碎碎鸣。
嫩叶雨珠莹欲翠，清池鱼尾欢正兴。
残花莫为怨春雨，春雨方兴孕秀灵。
春雨作文600字 篇3
《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：
一、让学生自主地识字
在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的高见。
二、从生活情感中体会诗的情感
只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。
春雨作文600字 篇4
我知道，春天，是早就来了的。
是料峭的风告诉我的，是解冻的河流、和煦的阳光、人们脸上的笑告诉我的。可是我迟迟不肯相信，总是期待着一场春雨。
春雨来了，我竟然不知道。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在了屋瓦上，在树梢里穿行，它是否也惊了哪只鸟儿的轻梦。
它一定是受了哪朵花的邀请，或是来赴哪颗青芽的预约，只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里，让我的梦也开出纯白的花，爆出嫩绿的芽。
那是一种怎样的惊喜呀，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿了的树梢、湿了的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润了，不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的，我想那些灰色的云是积攒了一个冬天的愁绪吧，像是一个人无法遣散的忧郁。如今，纷落成雨，是要滋长出怎么样的一个春天呀。
我看到柳树上附上了一层极浅的绿，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满了希望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成了一片叶子，慢慢地随着舒展开来。
我在春雨中行走，像一棵行走的树。我伸展了枝条任它轻柔地抚摸。一棵从冬天走来的树，是很久没有这样舒展了心事，放松了心情的。
我行走在春雨中，油然地想起了那些舒缓的歌。思绪可以在那悠扬散漫的旋律中自由地穿行，歌声不止，思绪不休。你自在地听着，忽然会在某个时刻想要流泪，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一颗清凉的雨滴。或许春雨是一场从寂寞里飘落的歌。
春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇了摇，它们还怯怯地不敢探头，等到了一场清透的春雨来过，才急急地钻出了梦，钻出了土壤，钻出了锁着的心事。
花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。
看吧，春雨过后，孩子走进了田野，风筝飞上了蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人了。
春雨作文600字 篇5
3月22日。春分。
写了一天的作业，很累了。放下笔，揉揉疲惫的眼睛，然后习惯性地抬头向窗外望望绿色。
窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停。仿佛是调皮的云娃娃惹恼了老天，使它一天到晚阴着脸;又似老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清泪涟涟。小雨时而无声无息，时而淅淅沥沥，下得天潮潮地湿湿。我知道，这是冬送给春的礼物，从春的第一天开始，便冲刷出一个干干净净的世界。
雨渐渐大起来。大滴的雨缀成条条“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在树叶上。雨水把我旁边的玻璃刷得模模糊糊，看不清外面的风景，只听见由飕飕风声、潇潇雨声、沙沙树叶声汇集成的交响曲。
不知不觉中，这洪大的声势退去了，天空中飘落下来的只是迷蒙的小雨星。我推开窗户，使劲儿嗅这雨后的空气，感觉是——新鲜的，清清爽爽的。
我高兴地开门下楼，投入了雨的怀抱。水气空蒙、迷幻，一个劲儿地扑向我的头、脸。而雨星乱蹦乱跳像调皮的孩子。雨默默的，但仍能听到一种不可琢磨的声音，如一把古老的竖琴，奏出深沉的曲调，余音袅袅，若真若幻;又似儿时的摇篮曲缥缈在耳边。雨仿佛又密了一些，抬眼望，俨然一副清虚淡远的山水画。我在这如梦如幻的世界中漫步，细细品味着每一朵花、每一株草、每一棵树散发出来的春意。路旁的花贪婪地吮吸着甘露，花瓣上缀了些水珠，显得更加的艳丽，让人不由联想到美丽姑娘的容颜。小草修长的碧发被雨润湿了，发梢上挑着没来得及擦干的小水珠呢！大树仿佛被雨打疼了，每片叶子都包了一汪“泪水”，风一吹，“泪水”从叶尖滑落，有的则在叶子上转了几圈。
我在雨中奔跑，裤脚全湿了。这时，我看见了一湿了翅膀的蝴蝶飞到我身旁的树干上，便伸手去抓，不小心撞到树上，树生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒。
我喜欢春雨那种绵绵的感觉，如果愿望等实现，我愿是花，投入雨的怀抱中成长;我愿是小草，成为雨的伙伴;我更愿化作小雨点，融入这春意盎然的季节！
春雨作文600字 篇6
三月，春雨绵长，而儿时老师每每这样的季节都会有一篇关于春雨的文章布置下来。淫淫春雨对于生长于江南的人来说是司空见惯的，而关于江南春雨的经典描绘也是层出不穷就是在范文辞典里翻出几十页来。作为学生的我们总是犯愁啊，关于雨的描写甚至于某些范文影响太深，再创造出来的句子都有抄袭的嫌疑，创新已经是极难的事情，我记得我的文章句子竟然调皮的套上“无法形容”的字句，我想我也是穷途末路了。
不光是描写，文章总要个主题吧，一般都有要求去赞美“润物细无声”的精神，而这种精神也是乎以老师为代表，我曾经问过当老师的母亲，当那么多水平参差不齐赞美老师的文章批阅起来是什么样的感觉?母亲笑着轻打了我一下脑门。想必我是“讨债”那种，不过也在老师春雨般的教导下总算组装些文字。我也不是不想去赞美，只是如同这春雨一连几天就会生厌一样，我们需要另外的表达方式。
时间是这样的飞快，俨然我们是看小孩子写这样作文的时期了，我不知道现在的老师是不是还在要求寓意“润物细无声”的精神，虽然这是中华民族传统美德的一种，只是放在现今的社会怎么理解才是最关键的问题。
关于精神的传承是个复杂问题，老师自然有老师的教育方法，作文还是照样要写的吧，只是我会建议，可不可以多几种主题表现，比如世界水日，关于环保关于节约用水的方面，等等现今面临的问题。
《20xx》电影带来的是更多对环境的敏感，今年冬季以来异常的气候环境都让我们把视线从春雨的情调转移到雨量的大小，甚至现今云南地区的旱情，三月的泼水节是乎不可能办好了，网页上一幕幕旱情的照片打动着每个国人的心，老天怎么不把我们这里多余的雨云移点到云南那里去，而我们这里的水田低洼处已经是水满盈盈……
云南或者是个花开四季的地方，季节在那里不是那么的明显，但我还是希望那边可以有一场如同我们江南的春雨，那带去的不仅仅湿润，而是大地无限生机。
春雨作文600字 篇7
春姑娘踏着轻柔的脚步，身着一身嫩绿的纱裙，盘着她柳条似的长发，悄悄地来到了我们身边，而春雨也蹦蹦跳跳地陪伴着她来到了，她们一起到处传播着春天的讯息。
春雨总是温柔而不失顽皮的。早晨，在雾散开后，雨才悄然来临。往窗外望去，仿佛全世界都在下雨。四周的雨下得轻柔，时不时有几颗调皮的落在窗台上，奏响一曲动听的乐章，扰乱了人们的美梦。有人说，雨是天空的眼泪；有人说，雨是掉了线的珍珠；有人说，雨是给大地洗去尘埃；而我却认为，雨是一个个小精灵，从天而降，融入自然，带给人们春的生机和希望。
走入雨中，首先映入眼帘的是那许许多多的雨伞，红的、黄的、绿的，五颜六色，好象在争议着谁最美。有些雨点躲过了伞，轻轻接触到我的脸庞，凉凉的，但让我感到很惬意。那些小精灵让整个世界变得模糊、朦胧起来，天空显得无精打采、暗淡无光，但那些小树小花却在咕咚咕咚地喝个痛快。
回家的路旁，树叶洗去了整个冬日的尘埃，变得明亮起来。春雨在那些老树上施了魔法，新长出了许多嫩绿的'新芽。雨在悄悄绽放的花朵上亲吻了一下，花朵在雨的亲呢下羞红了脸，变得更加的娇艳明媚。行人多了起来，脚步声掩住了雨声，于是，我又轻轻地走进人少的树林。
在树林中，我闭上眼，用心倾听雨落在土地上、树叶上，落在我的脸庞上、我的手心中的各种不同的声音。这时，雨就象是一位优秀的指挥家，落地不同，发出的音色也不尽相同。听着那声音，就好象在聆听一曲交响乐，时而欢乐，声音清脆；时而沉重，有如大提琴的低吟；时而柔美，如同一位少女在和你喃喃低语。渐渐地，雨停了，我踏在湿润的土上，缓缓地走出了树林。
大地在雨水的冲刷下洗去了尘埃，焕然一新，空气变得湿润起来，和着花香，还有树叶和泥土的味道，向我迎面扑来。耳边还传来了一阵阵小鸟的鸣叫声，我顿时感到心旷神怡，舒服极了。
老人告诉我，“春雨贵如油”。因为春雨，鸟儿鸣叫会更加动听。因为春雨，小树苗会长得更高更快。因为春雨，花儿会变得更红，树叶也变得更绿，整个世界变得花团锦簇，就象是一幅美丽的画卷。所以，春雨也是美丽的，我期待着和春雨的再次相逢。
春雨作文600字 篇8
清晨，天空下起了雾茫茫的小雨，细细地雨丝，像雾一样，吃了早饭去，雨点渐渐大了，屋面上也有水滴滴了下来。去年秋天，种上麦子以后，就没有下一场透雨。去年冬天雪花也不喜欢光顾我们这片土地。土地缺水啊。听气象专家介绍，山东半岛遇到了30多年来的最大的一次干旱。
今春的雨，总是不尽人意，虽然来了几次降雨过程，但是几滴雨点过后，地皮没有湿，雨就住了。
今春的雨，总像一个羞答答的少女，在众目睽睽之下羞羞涩涩的，没有大大方方的落下来。不知道是西伯利亚的风，还是南方的暖湿气流在我们山东半岛上空会面，揭去了春雨的羞涩面纱。一阵清风，把春雨送到了我们面前。你看那春雨，一改往日的羞涩，丝丝缕缕，淅淅沥沥，点点滴滴，滴落在这片干涸的土地上。滋润着人们焦渴的心田。
这是一场及时雨，一场久旱的甘霖。
去冬今春这些干旱的日子，农民付出了多少心勤的劳动。小麦种上了以后，去冬浇了两遍，今春，又浇了两遍。到了中午麦苗还是萎蔫。今天，麦苗张着干渴叶片，把雨点融入自己的身体。在雨水的冲洗下，麦苗舒展开了绿油油的叶子，拔着节儿的长。路旁的高大的杨树，叶子在雨水的冲洗下，舒展了，碧绿碧绿的。柳树的枝条，带着一串串柳枣，在雨中随风摇摆，就像美丽的少女，在春雨中翩翩起舞。
春雨贵于油啊！虽然你来的迟些。还是及时雨。你看那干涸的大地张开了怀抱，作物伸长了脖子，尽情吸允这场甘霖，来滋润他们的生灵。
你看，那些田间劳作的人们，为了抗旱，满脸的疲惫，在春雨的冲洗下，汗水和尘土不见了，看着被雨水洗过的麦苗，丰收的喜悦涌向心头，露出了开心的笑脸。
你看，梨花喝足了雨水，片片梨花的花瓣，在雨水中随风飘落。在雨水中，桃花笑了，油菜花也笑了。
你极目远望，那一片片碧绿的麦田，那路旁一排排高大的杨树，果园那盛开的桃花，一片火红，那盛开的苹果花，一片雪白。在池塘边上的那些垂柳，池塘中嬉戏的鱼儿，与淅淅沥沥的小雨，是多么美妙的一幅画卷。
一场迟来的春雨，一场及时的甘霖，带来了农民的喜悦，给丰收带来了希望。给大地带来了清新。
春雨作文600字 篇9
春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们，它淅沥淅沥地下着，是那样的温柔，好像故意轻轻地惦着脚步一样，默默地落在地上，它是春的精灵。
当小草度过漫漫长冬，迎接春天，迎接新生的时候，它便来了。它像牛毛一样细，丝绸一样的软，轻轻抚摸着小草的嫩芽，使小草渐渐地生长了起来，使小草那新绿的颜色青得逼人眼。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。
当大树接收这春的洗礼的时候，便脱去了破旧的冬大衣，换上了富有生气的绿装，大树渐渐地伸展开臂膀，生长出许许多多嫩枝，荡漾出陶醉的笑意。当春雨看到这一切时，便欣然地笑了。
小麦捱过严冬，也争先向天空伸展，吮吸着春的雨露。喝足了，便轻轻地摇晃着自己细小的身体，让雨滴落在身上每一个部位，滋润着自己的皮肤。当春雨看到这一切的时候，便欣然地笑了。
冬眠的小动物，也在熟睡之后苏醒过来，蹦蹦跳跳地离开了冬眠的房子，让温柔的春雨冲刷一下自己的身体，小青蛙跳入春雨汇成的小溪，自由自在地在水里面翻了两个滚，又跳到岸上来，高兴地叫了起来。春雨看到这一切，又一次高兴地笑了。
这时，我走出屋子，将雨伞扔到地上，亲自来感受一下春雨的气息。春雨，你到底是什么呢？是天上的仙女的眼泪？我伸出双手，接住雨滴，企图留住它，但是失败了，它还是从我的指缝之间流了下来，落在地上，不见了。
春雨它到底是去了哪里？……它们有的被花草树木吸收，为花草们提供了活力，有的消融在土地里面，滋润了干渴的土地。有的则给小麦新生。
忽然，我明白了一些道理。春雨一直在用自己的形式奉献着自己：滋润大地；给小草新生的活力；使小麦得以生长。春雨因为这样，有的不能流入他们向往的大海，可是他们并没有觉得委屈，也没有大肆宣扬他们功劳的伟大，而是默默地，毫不保留地，将自己奉献给春天，奉献给这个世界。这时，一些雨滴轻快地落到地面，快乐地消融在土地里面……
