在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的选择的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一位朋友告诉我：有一位初中生，初二时因有两首小诗经老师润色推荐，发表在一家报纸上，就立志要当一个文学家。从此，他特别青睐语文而忽视其它学科，再后来干脆撇开其它科专攻语文。初中毕业时，因成绩平平没能考上高中，于是加入了南下打工的队伍。南行前他还亳无悔色地对人说：“这有什么关系？安子不也是这样的吗？说不定多少年之后，又会出个高尔基呢。”
我佩服这位中学生的胆略，但我不赞成他的选择。对安子我了解很少，只知她初中毕业后成了南下打工大军中的一员，在自学自励中发表了一点作品，有了一点成就。至于安子在初中是怎样学习的，为什么不念高中而南下打工，就不得而知了。对于高尔基，我们都比较熟悉，他所受的正规教育确实很少，他的大学是在社会中读完的，这从高尔基的自传体小说三部曲中可以知道。但从他的小说中，我们也了解他走的那一条文学之路不是他自己的选择，而是生活的逼迫、社会的使然。那是一条多么辛酸和艰难的路啊！如果高尔基能活到今天，一定会羡慕这位中学生的学习条件，绝不会赞成他的做法和选择的。
中学阶段是打基础的时期，中学开设的课程应该门门学好，厚此薄彼是浅陋之见，专此弃彼会贻害终生。中学生可塑性极大，爱好和特长也是极不稳定的，况且今后做什么，在很大程度上还决定于社会的需要。中学的基础打得好，今后不管学什么专业和从事什么工作都会得心应手。
有的作家学历不高，这是由当时特定的社会环境和自身经历决定的。在学历层次普遍提高的今天，盲目地仿效别人，机械地去重复高尔基式的文学之路，是多么的脱离现实，成功又是何等渺茫啊！
早在30年代，鲁迅就劝一位文学青年去读一点文学之外的书，并以蜜蜂采百花酿蜂蜜的比喻来说明这一道理。在科学技术高度发达的今天，我们还能赞成这位中学生的选择吗？
家长们望子成龙，望女成凤的做法对吗？理论刷是对的。但大家的做起来全是错的。
有些家长总是想肉自己的儿女考上你理想的大学，于是家长们就整天让他们坐在一旁坐做作业，绝不允许让他们看电视，打球等活动。说的这家长都以为自己是对的，事实上，这就是导致孩子厌学的根本原因。
家长都以为没上学的的小孩子没出息。真的是这样吗？不，古今中外，没上学成才的有很多，如爱迪生。
爱迪生只上过三个月的小学。凭他的观察但他最后不也成科学家了吗？
还有些家长总不让孩子玩，总是再孩子说：“你就知道玩，应该把学习放在第一位。”家长这样说对吗？不，这是片面的，学习固然最要，但不能总是天天呆在家里看死书，冯教授说过：有益的玩就是学。只玩不学是不对的，只学不玩是更不对的。因为，孩子爱玩什么，就是孩子兴趣，俗话说：“兴趣是最好的老师。”小孩子好奇心强，对任何事物都会打破沙锅问到底。你们不信？好吧?我举几个例子：
物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。
爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。
瓦特看水壶,研究蒸汽。为欧洲的经济发展作出了很大的贡献。
其它还有：
大动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起。小时候，我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。
我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。）看了以上几个列子，家长们清楚了吗？孩子不喜欢做的事你再怎样强迫他去，最后还是一无所获。强迫孩子这就像一只鸽子被关在笼子里。家长要想自己的小孩有出息就一定要尊重他们的选择，如你的孩子喜欢喜欢画画，你就不能强迫孩子去学吉他。所有的家长都是把自己的成人一面的想法往孩子身上灌。这这种做法不仅不能很好的教育孩子，反而会伤害孩子。作为家长你们必须先要知道孩子喜欢干什么和不喜欢干什么，这样才会更好的教育孩子。
斑斑感伤泪，冷月葬花魂
——题记
飘零的落花洒满天空，柳条儿轻拂着水榭柳絮儿轻轻地随着风飘入秀帘，我站在这落花漂泊的庭院中，那丝景色不禁惹起我惜春之情，也不禁觉得我的生活像这落花一般，愁绪便无处可释，于是手把花锄秀闺，忍踏落花来复去，行走在满是落花的小径，我的思绪随着桃花李花而飘飞。
柳丝榆荚芳菲正好，桃花李花却已各自飘，燕子们残忍地啄来花草为自己垒成香巢，等来年花草再发，可惜巢已倾。这春残花落之情又何尝不是那世态冷暖的缩影呢？而我却只能在这里伤春感怀，凄苦凄凉。花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。花鸟本无情，只是轮回于自然变迁中。
那风刀霜箭严相逼的环境如此残酷，花之明媚鲜艳又能几时？终归是落花漂泊难寻觅，而我一番惜花之情只落得独猗花锄泪暗洒，可仍呜咽一声犹未了，再独之归去时，面对的又是春灯照壁，冷雨敲窗；这萧瑟凄凉叫人如何不伤悲？
春天来去匆匆，不留下一点音讯，深夜庭外的悲歌让人分不清是花魂还是鸟魂，但终究花魂鸟魂自有其归宿，我的命运会像它们一样，死于凄惨寂寞中吗？即使像它们一样流淌转折，也只愿自己的灵魂可以寻觅到自由。
现在，不如让我用锦囊将你们收葬，让净土保全你们的高洁。你们终究还有我这惜花人来安葬，却不知将来我的命运又如何？或许将来春残花落之时，我便红颜花去，春尽去，秋瑟瑟，我也会如残花一般在已落叶萧萧，寒姻漠漠的潇湘阁中散尽。我和他也正如当时聚如春梦那般敬如烟吧？！
我只得眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁？
人生，是无数个选择的不断累积。而我们，也总是在不断的选择中前行。
如果把人生比作一段路，那么，每个人的出生和死亡，就好比是一段路的起点和终点。从起点到终点，我们要遇到很多岔路口。不管选择走哪一条路，我们最终都会到达终点。只是，沿途的风景各有不同，也就有了我们每个人不同的人生。
我们选择的道路，或许坎坷，有些人却能在颠簸中体会快乐；或许坦途，有些人却觉得索然无味。对待人生的态度不同，决定了我们的内心是坦然，还是忐忑。也决定了面对沿路的风景，我们是去欣赏风景中所透露的美，还是去挑刺一般的评论其中的瑕疵。
有时候，并不是可选择的道路越多越好，这反而会让我们更加迷茫。可选择的多了，我们总是会想做出更好的选择。由此，我们也会更多的怀疑自己的选择。其实，最重要的，并不是我们选择了怎样的一条路，而是我们如何坚持我们的选择。
在人的一生之中，无论做出了多少选择，我们总会到达人生的终点，逃脱不掉死亡的命运。如何面对我们人生的终点，或许是我们这一生之中最后一个重要的选择，甚至可能是最有意义的一次选择。每个人都希望拥有圆满的人生，毫无遗憾的面对到达终点那一刻。人生圆满与否，不完全在于你在之前的人生道路上错过了多少风景，而是在于如何走完这最后一段路。
人生的道路有很多，但重点在于选择。选择对了，你会有幸运相伴；选择错了，那可能会噩运连连。
生活中几乎每件事都需要你做出选择，既然逃避不了，就要勇敢面对。
去年放暑假的时候，也是最让人既快乐又苦恼的暑假。因为六年级的暑假虽无作业，但却要迎来一个又一个的预科班。几个预科班每天都像块石头压在我的心脏上，喘也喘不过来。就因为这，我和老妈也展开了激烈的思想斗争。
老妈见我这几天总是一脸不耐烦的样子，就把我叫到身边，语重心长地说：“你不要觉得苦，人生苦了这一阵子，将来才会幸福一辈子。人生是由你自己决定的，你看你想轻松快乐过好下半生，还是劳累辛苦过下半生。”
一开始我总是不服气——你凭什么给我报这么多班，还想让我活成吗？但听到妈的这一席话改变了我的态度，我也领悟了老妈的心思——她也不想看我苦，但更不想看到我下半身苦。眼前只有两条路可选，并不难，只是我纠结万分，最后我还是选择了辛苦一阵子，幸福一辈子。
后来，这句话也成为了我的座右铭，时刻激励着我。
现在，已经快升初二了，离人生第一个转折点的选择又近了一步，在初一的暑假，我像往常一样认真参加预科班的'学习，选择了赢在起跑线上。以后的日子里，在经历许多事后，我也深刻理解到母亲的那句话，所有的事情也都是如此——先苦再甜乃是人之长理。
人生的选择负载着重重困难，稍有一不小心就会跌入坑中，爬不起来，也要相信自己，永记人苦了一阵子，才会幸福一辈子这句老话。
时而脑海中浮现出那亲切的，温柔的大自然，一花，一草，一木，一溪，都会成为我诉说的挚友……
散步于百花庄园，欣赏着娇艳的花朵，迷人芳香，我看到了。她的身影孤单地徘徊在百花丛中，有着倾国倾城的容貌的她，泪水浸湿了她的衣裳，似乎连争芳斗艳的花儿也低下了头，为她悲惨的一生而伤心，枯萎。让这份凄凉与悲怜永远消失在人们的视野，化作山崖边上的一朵花，永远保持那份孤单，美丽与忧伤……
沉浸于树木环绕，抚摸着坚韧的树干，坚强不息，我感到了。当年的他，奋笔疾书，为国洒下一片忠烈的情怀，在千万愁思之间，尽情挥洒，对祖国的爱恋，谁人知晓？所谓他有“今朝有酒今朝醉”的豪迈与豁达。他的思绪无边无际地翱翔在广阔的自然风光之上，感受属于他自己的世界……
嬉戏于小溪之上，捧着透亮的溪水，晶莹清亮，我看到了。他在溪边放声大作，喜笑颜开，“剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳”这样的喜悦之情，恨不得“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”的心情。这时黄莺啼叫，百花齐放，合奏出他那时心中说不出的喜悦与激动，他沉醉其中……
……
我愿抛开现实，走进盼望已久的大自然当中，体味那古今中外文人墨客的思绪与心情，我想走近他的内心，和他一同分享喜悦，分担忧伤。
我可以选择感受自然，抛开现实吗？
汶川，汶川，黛黛青山春犹寒，芳飞翼，霞云散。天崩地拆锦绣乱。泯水浩浩，空崖声声断。
我们将永远铭记地球的这一个坐标：北纬31度，东经103.4度；我们将永远铭记地球的这一个时刻：20xx年5月12日，下午14：28分。就是在这个时刻，当大家正在喜迎奥运之时，一场8.0级的强烈大地震突袭中国四川省汶川县。一霎那间，百万所房屋轰然倒塌，百万个家庭支离破碎，哭喊声，求救声，一浪高过一浪。
但，人民坚强的毅志没有被压倒。多少个老师牺牲自己的生命换取孩子的蓝天；多少个解放军牺牲自己的生命换取灾民的明天；多少个父母牺牲自己的生命换取孩子，老人的重生。他们的离去让我们肃然起敬，可眼下的人们却悲痛欲绝。
昂起倔强的头，挺起不屈的脊梁，向前，向着未来，坚强的活下去。是呀，悲痛欲绝也无法挽回现实，我们终要活下去，迎接未来，现在，我们只能选择坚强。他们的牺牲是为了什么？他们难道不想生存吗？生命只有一次，谁不想好好把握？但是他们选择了让他人生存，放弃自己。我们现在难道痛苦下去吗？只有选择坚强，挺起不屈的脊梁，好好的活下去。
现在的我们也应该坚强，不能遇到一点阻碍就要放弃，遇到一点困难就要退缩，这样的我们怎么会走上社会，经风雨，见世面？我们只有选择坚强，才能去帮助更多的人，才能去告诉他们要学会坚强，才能解救更多的人民。
万户千家情何堪，巍巍苍茫遍壮志，百姓安。让我们永远铭记这个悲惨的时刻，让我们从中懂得坚强带给人的是无穷的力量，选择坚强就等于选择生命。
有一种奉献，叫无私。有一种执着，叫无悔。——题记
一
秋风拂过了山岗，在树间打着旋。
一颗松树生长在不堪肥沃的土地上，上面只结出了几颗并不丰硕的种子。它们沉甸甸的，脸儿通红通红的。它们即将离开妈妈，开始自己的生活。
一颗小松子睁圆了眼睛向下望着，它只见到了并不苍翠的山岗。它踌躇了。然而它又想起了妈妈曾经给它讲过的一个故事：“当年，妈妈就是不顾其他兄弟姐妹的反对，毅然跳到这边的荒山野岭来的……”
二
树上别的种子都兴奋地憧憬着未来，一个姐妹说：“听说在山岗的那边，有着一片丰腴的平原。小河从那里咚咚流淌……我一定要去那里。”另一个姐妹说：“我要让大鸟带我去异国他乡，领略他地的风光，再不要呆在贫瘠的小山岗上了。”它们问小松子的时候，它望着对面青筋裸露的山岗，低头小声说：“我……我想到那座大山上，给它添一点绿意，像妈妈刚来到这儿时一样。”大家面面相觑，有人低声说：“也许你根本就无法发芽。”
三
伴着林间如枯蝶般死寂而又漫天飞舞的黄叶，她低头沉思。大学毕业证过两天就要发下来了，并且有一家知名度高且待遇也不错的公司想录用她。只要她肯点头，以后的工作，生活问题也都会随之解决了。她眼神飘向很远，乌黑的发丝被秋风吹乱了，也吹乱她往昔如止水般没有一丝波澜的思绪。她是大山的女儿，她过怕了山里的穷日子，在更早以前，我就是以走出大山为梦想的。那么，现在梦想变成现实时，她却犹豫了。一阵秋风拂过她布满愁容却依旧清秀美丽的脸。她突然想起了妈妈临终的时候。也是这样一个萧瑟的秋天，妈妈用尽最后一口气，声嘶力竭地对她说：“一定……让孩子们走……出大山。”那段记忆让她至今想起心还是痛，尽管那年她才十岁。之后，她听村里的人说，当年的妈妈还是一所知名大学的大学生，家世也很好，却不顾家人以及断绝关系为威胁，毅然只身一人来到这人烟稀少的大山里。像一只美丽的白蝴蝶，自断双翼，却在大山的每一个角落都留下了她的遗迹。孩子们没有辜负老师的期望，都走入了大学的殿堂，自己却“出师未捷身先死”，留下了满腔的遗憾和……
四
朋友们纷纷讨论着，眼中是对未来的憧憬。小A说：“我去Sun公司，我想去当演员，那多风光呀！那里我有熟人，我去准成。”小B说：“我哪有你那么幸运，只能去做一名中学教师了，县级的，就是环境有点寒颤，工作苦点罢了。不过去多苦几年，好好干，说不定那天专业了，也不错哦！”她们问这个出身贫寒，没有一丝装饰却丝毫不掩盖其美丽的女孩。看她久久没有回答，便恍然大悟的样子：“她一定去那家口碑不错的公司了，人家可比我们幸福！”她抬起头，目光飘向很远，本来空洞茫目的眼神一下子很坚定，她张开口：“我想回到大山，让更多孩子读书，走出大山。”一瞬间，空气凝固了，她的眼神恢复了以前的澄澈和平静，默默走开了。好一会儿，那些女生才回过神来，空去又重新流动起来。她走着，耳边似乎飘进了一句“你一定会后悔的。”
五
小松子沉默了，它知道它正面临着莫大的心灵选择。一定是安逸，一面无尽的苦楚。也许它的生命还没有开始就会结束。在无声的黑夜，矛盾充斥着他整个身体，它仰望天空，星光依旧灿烂。这时一颗流星滑过苍窝，消失在黑夜里。小松子落泪了。她想起妈妈曾说过的话，“面临选择，谁都会经历，对于理想勇敢坚持下去选择一份属于自己的天堂。”小松子明白了，眼里充盈着泪水，映满了刚才那颗流星。
六
秋风驾着快车，驶过山岗。
松树种子们乘着便车，纷纷开始自己的旅行。只有一颗小种子纵身一跃，跳到了对面光秃秃的山岗。
七
她止住了脚步，“会后悔的”，“会后悔的”“你一定会后悔的”。枫叶漫天飘舞，那句话萦绕耳边，迟迟不肯散去。“会后悔吗？”她问自己，眼神却更加空洞了，好像世间的一切都不配在她的眼下留下痕迹。她想到很多人，老师、同学、朋友……还有乡亲们，山里的孩子渴望知识像渴望水滋润的幼苗。一片枫叶擦过她脸上，微微的刺痛让她清醒过来。她遇见了人生的岔路口，一条路代表幸福，另一条却预示着无数的辛酸。又一阵秋风拂过，她缩了缩脖子，秋天真的来了，那她给怎么般呢？妈妈的话又一次回荡在脑海中：“一个完美的人生，都会有信仰，更要去追求，只要不抛弃，不放弃，迟早会抵达人生的彼岸。”盼着一场红雨飘下，秋分更加肆虐了。她眼角滑下了一颗自己也未曾察觉到的泪滴。随后，她抬起头，目光没有了往日的空洞而充满着坚定。她决定了，要去完成妈妈为完成的遗憾，也去追求自己的信仰。随着狂舞的秋叶，她思绪飘向很远，远远望去，像一个遗世独立的天使，那般倔强，却也那般孤单。
八
带着所有人的遗憾，不解怀疑的目光，她毅然踏上去山里的列车，就像妈妈当年那样。途中透过车窗，她看到了一片片黄澄澄的麦稻，笑了。笑得如此美丽。
九
一年。
又一年。
小松子在一块岩石缝中，努力吸收着雨水的滋润，小松子拼命地扎根，他努力着，努力着。
十
一个秋。
又一个秋。
她在用土块垒成的讲台上，用煤渣在一块用墨汁刷的黑板上，写下一排排清秀方正的字迹，孩子们目不转睛地看着她。“我要好好学习，考上大学，走出大山”这是四个字一遍遍的回响在幽深的山里，不绝于耳。
尾声
以前那个光秃秃的山岗上居然长出了一颗参天挺拔的松树。秋天，成熟的季节，收获的季节。以为已不再年轻，嘴角却溢着满嘴的笑容，眼神更加澄澈透明，一眼能忘到底，她在读一份份来自全国来自四面八方的来信，那是她学生的信。如今，他们像一只只雄鹰，飞出了高高的大山，飞向了蓝天，飞向了各地。
一滴眼泪，从树上落下，下雨了吗？女教师望着手背上的这滴晶莹的水珠，却不曾发现，自己满布皱纹的眼角也留下了久违的泪水。
那泪，是辛酸的泪，是幸福的泪。
多年来，他们从来没有后悔过当年心灵的选择。如果生命真的可以重来一次，他们一定还会如当初般执着。
他们不会后悔，永远不会。
心灵的选择，无悔的执着。
