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写自己作文400字九篇

   来源:文萃都    阅读: 2.97W 次
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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的写自己作文400字9篇,欢迎大家分享。

写自己作文400字九篇

写自己作文400字 篇1

我今年8岁,是三年级的小男生。我不胖不瘦,圆圆的脸,个子不高有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼,像女孩子一样长浓密的睫毛,透着一股灵气。

我有许多爱好:画画,看书,玩电脑,做游戏??我最喜欢的就是玩电脑了。记得

有一次写完作业,我就迫不及待的打开电脑,津津有味的玩起来。奶奶做好了饭,说:“**,吃饭了!”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍,我才听见。“等一下,马上就来。”我说》结果饭菜都凉了,我才慢吞吞的到客厅吃饭,还问姐姐怎么不开饭,搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等,我爱动脑筋,碰上难题不想明白决不罢休。我一定继续努力,学好数学。

我还是有缺点的——胆子小!每次举手回答问题都怕错误,也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想:要是回答错了老师会不会责怪我,同学们会不会嘲笑我??有一次,老师问了一个问题,我想举手回答,但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来,结果好几个同学都答错了,而我的答案是正确的。唉!早知道这样,我就该举手了。

这就是我,一个活泼好玩的小男孩,快来和我交朋友吧!

写自己作文400字 篇2

我有一双黑豆似的小眼睛。眼睛小没关系,犀利呀,可自从安上两片厚厚的玻璃后,就再也犀利不起来了。

在妈妈眼里,我是个十足的捣蛋鬼。记得有一次,妈妈和她的牌友在我家“砌长城”。阿姨们带来的几个小朋友,缠着我,非要我陪他们玩奥特曼的游戏不可。申明一下,不是我要玩。我甩不掉他们,只好答应。我对着天空大喊一声:“吼!怪兽来也!奥特曼们拿命来!”说着冲向几个小孩子,一下把这个按在床上,一下把那个打翻在地。哼,我玩这个的时候,你们还在裹尿片呢。大家的笑声、叫喊声都可以把天花板掀破了。妈妈忍无可忍,发出狮子吼:“吴睿——这么喜欢捣乱啊!我都快输了!”大人就这样,输了怪小孩。没办法,谁叫咱小一辈呢。我只好乖乖去看电视。

在弟弟眼里,我是一个爱捉弄他的哥哥。

那天,我放学回家,一把抢过弟弟的玩具,假装把玩具扔到马路上,其实是把玩具装进了自己口袋里。弟弟见玩具“没”了,放声大哭。妈妈闻声而来,打了弟弟两巴掌,丢下一句:“你太吵了!”就离开了。看见弟弟脸上印了两个巴掌印,又泪流满面,我心里过意不去,急忙把玩具“变”了出来,弟弟破涕为笑。

妈妈呀,我爱捣乱,是因为我天性活泼嘛。至于小弟,老哥保证再也不会平白无故让你脸上“长”手印。

写自己作文400字 篇3

每个人都有自己的特长。我的特长呢,就是字写得特别漂亮。

上一年级的时候,王老师严格要求我们把生字写好。从那时起我就写字特别认真,把字写得方方正正的。数学老师夸我“字如其人”,我听了心里美滋滋的。现在上了三年级,杨老师经常表扬我,说我字写得真秀气。唉!这些可得归功于妈妈和我的辛苦付出呀!妈妈为了让我把字练得更扎实,就给我报了书法班。书法老师让我们从最基础的“横、竖、撇、捺”等笔画练起。我课上练习,回到家里也练,练得我手都麻了,在妈妈的监督和指导下,我一遍一遍地练,直到写得符合老师的标准。就这样加强训练了一个月。后来又学习“独体字”,现在已经开始“排兵布阵”练习左右结构的字了。一次课讲8个字,每个字每天写20次,一个星期下来,我一共写了160个字。而且,平时写生字也尽量留心,把学的用上,春去秋来,一直不断。我觉得我跟练字好像挺有缘分的。

任何好成绩都是辛勤付出的结果,现在我是书法班写的最好的,而且回到老家,姥姥姥爷、爷爷奶奶当着许多人的面夸我,你们不知道,当时我的心甜得像是抹了蜜似的。

古人说过“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我还要向别人多多学习、请教,取长补短,让自己的写字水平更上一层。

写自己作文400字 篇4

春天的傲娇,春天的花香总会让人,不由得懒惰。而春风总会不时地抚摸着你,绵绵的春雨"沙!沙!”得响也犹如摇篮曲一般的旋律,春天那迷人的花香犹如迷香一般弥散着整个春天,这难道不会让人因为这些而懒惰吧?

还记得那天傍晚,西边的那片天彻彻底底的被染红了。整个村子也只有几缕炊烟吧回家,我放学回来,一回家就犹如一堆肉似的躺在沙发上,那沙发似乎软到了几乎要陷下去了。这一刻似乎忘掉了一切,只顾享受那沙发带给我的一切。

一个书包我似乎想到了什么,嗯!这一下子我被拉回了现实。我忽然从沙发上坐起来说:”还有作业!”

这时饭菜的清香立刻打破了这一想法。饿了一天了,这时真想大饱口福,我饿狼一般的地奔到饭桌前,然后用我那笨重的屁股坐在座位上,用饥饿的眼神看这冒着白气的饭菜,"开饭吧!”妈妈用她那清脆的嗓音对我说。我立刻大吃一场……

我吃饱后,肚子鼓鼓的,像是里面塞了什么东西似的,我懒懒地又躺在沙发上,同样的场景,这让我一下子联想到今天的作业。

我用眼睛瞧了瞧钟表,”这都九点了!”我吃惊地喊道,这下肯定又该“打夜战”了!

我心想我的懒惰,换来了"恶果,"嗯!还是要学会这句老话”吃得苦中苦,方为人上人"啊!

写自己作文400字 篇5

我在电视里看到许多人都给自己起了个好听的别名,我也想有一个。起个什么呢?有了,叫“手风琴姑娘”,不好、不好,太俗了。要个时尚的,就叫“马上姑娘”吧。这个别名符合我,因为我干事情总爱说一句口头禅:“马上,马上,马上就好。”

晚上,爸爸叫我:“快去洗澡。”我就使出“马上”神功:“快了、快了,马上就去。”于是在自己卧室里一拖再拖。过一会,爸爸又催了,可我还是“马上、马上”。就这样澡没有洗,身上还是好脏好脏。

还有一次,我正在津津有味地看着新版的《笑猫日记》,妈妈对我说:“该到练习手风琴的时间了,晚上要去学新知识呢。”我正看得精彩,心想:一练琴,这段精彩故事就不能看完了,不好。于是,又大声喊到:“马上就去练琴。”就这样拖着没有练习。晚上去手风琴老师家中学琴,因练习的不熟练,受到了老师的严厉批评。

嗨!其实给自己起这个别名,就是要不断监督自己,该干什么就干什么,做事情不能拖拖拉拉,否则,真就成了不讲诚信的“马上姑娘”了。

写自己作文400字 篇6

我是一个快乐、活泼的孩子,拥有美好的童年、快乐的生活。当然,还有年年陪伴我的“三大品格”。

一大特点——乐于助人

四年级的时候,我们班的高文龙同学,因学习不好,所以在课堂上经 常受到 老师批评。我专为人打抱不平,看到他这样,我请求老师让我帮助他。老师虽然同意了,但嘱咐我一定要好好帮他。最终,在我的帮助下,高文龙的学习成绩直线上升,为此,老师还夸我乐于帮助同学呢!

二大特点——爱好体育

每当星期二或星期四时,就是我的狂欢节。为什么?因为这两天有体育课。体育课上:男生在操场踢球、跑步。女生在运动场上做游戏、踢毽子。每个人都在不同的体育项目中展示出自己的青春和活力。

三大特点——胆小

虽然在课下我很快乐,但如果在课上被老师抓起来提问,我可又要犯我的老毛病——结巴了。记着有一次,老师抽查我背课文,可我背得磕磕巴巴,完全不成样子,老师听后生气极了,罚我抄了5遍。唉!这可全是结巴惹得祸。

这就是我的性格,真实的自我。

写自己作文400字 篇7

我有许多自己,连我都分不清。

有时候的我自己,是一个天不怕地不怕的女汉子,张开宽大的.胸怀保护大家,也是班里的“假小子”。

有时候的我自己,是一个弱女子,需要大家的保护,容易流下眼泪,流下的不是疼痛的眼泪,而是充满感激的眼泪。

有时候的我自己,是一个调皮捣蛋的“小猴子”,乱蹦乱跳,妈妈都说我要造反了。 有时候的我自己,是一个充满爱心的善良人。如果遇到路边受伤的小狗,我一定会把它送到宠物医院,直到它的情况好转。如果妈妈生病了,我会喂她吃药,直到她的病好了。

有时候的我自己,是一个乖巧懂礼貌的小淑女,见到叔叔阿姨,我会主动打招呼。 有时候的我自己,是一个天真无邪的小女孩,穿着粉红色裙子的小女孩。

有时候的我自己,是一个酷酷的人,女孩子们见了,都会尖叫起来,说我太帅太酷了。

有时候的我自己,是一个勇敢可信任的好朋友,不管我的同学遇到了什么危险,我就会不顾自己,去救他。

我的自己那么多,你们喜欢哪个?

写自己作文400字 篇8

咿嘟嘟,咿嘟嘟,我是快乐小乐乐,啦啦啦啦啦啦啦,我天天幸福。

咿嘟嘟,咿嘟嘟,我是幸福小乐乐,啦啦啦啦啦啦啦,我天天快乐。

昨天晚上,我跟爸爸一起翻看我小时候的资料记录时,无意中听到了这段录音,是我上一年级时自编自唱的一首歌《我是快乐小乐乐》。

那年我刚刚七岁,在一个周末的下午,跟爸爸一起在小区散步时,我突然唱了起来。爸爸很惊奇,问我唱的是什么歌,我挺自豪地说是我自己编的,爸爸马上让我又唱了一遍,赶快用手机录了下来。

后来,我在学校跟同学也唱起过,有调皮的男生顽皮的时候,就会故意在我面前唱起来。

唱歌最能表达自己的心情,所以每当我开心时,我都会情不自禁地唱起歌来,有时唱听来的歌,有时会随意地编几句“自创”的歌。

我学会唱的第一首歌是《蜗牛与黄鹂鸟》。我几个月大的时候,爸爸逗我玩儿,经常跟我唱起这首歌,我还不会说话,但是能跟着唱。刚开始,爸爸每唱完一句,我重复最后一个字,后来变成重复三个字,过了一段时间,我就能跟着唱一句了。

现在我弹钢琴,听到喜欢的音乐,我就会试着弹出来。爸爸说我长大了或许能自己写歌自己唱,我还没想这么远,但我知道,唱歌、弹琴、听音乐能使我快乐。

写自己作文400字 篇9

你见过老奶奶学拼音吗?奇怪吧!可我的奶奶就在学拼音。

有一次我刚放学,见桌子上多了一盒“拼音卡”,便疑惑的问奶奶:“奶奶,这拼音卡是怎么回事?不是给我用的吧?我都五年级了,不用这个啦!”“去去去,”奶奶轻轻的打了我一下,“谁给你买呀?我自己用不可以吗?”我听了,捧腹大笑起来:“啊?您都……还用拼音卡?”奶奶的神情变了:“怎么不行,就许你学

英语,不许我学拼音?”这时,我止住了笑,认真的看着奶奶:“你真的要学?”奶奶点了点头:“是呀!还要请你当老师呢!”“ok!这活我爱干!”

从此,奶奶经常问我,这个拼音怎么读,那个拼音怎么念,我也很耐心的给奶奶讲,但奶奶学拼音的用意我却从不知晓。

终于,一天,奶奶打开微机,让我打开了我的邮箱,对我说:“把我打好的这封信发给你哥哥。”并说:“过去,咱们要到邮局去发信,发信速度很慢,往往需要几个星期,甚至几个月;但现在的信息技术、电子网络发展迅速,发个电子邮件,几秒钟就能到达地球的任何一个地方。奶奶学习拼音就是想学会打字,给远在各地的亲人们发电子邮件!”哦,怪不得奶奶要学拼音呢,原来是想学打字,发电子邮件啊!奶奶发出了她生平第一封电子邮件,看着奶奶一脸成就感的样子,我真为她高兴。

这件事情表面上是一件新鲜事,但实际上却蕴含着意味深长的哲理:人只有不断学习,不断进步,活到老学到老,才能赶上社会不断进步的步伐。

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