在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文，欢迎大家分享。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文1
她尖尖肉肉的脸，脸上还有几个小坑坑，相貌并不是很出众，却开朗大方，时刻散发着亲和力；她大大咧咧，做事不是很细心，却古道热肠，总在我需要时给予帮助；她个性不张扬也不内敛，却总能独具慧眼，在某些时刻给人带来惊喜。
初见
早就听说了她是我们班语文老师的女儿，成绩很优异。于是，一个长发飘飘、浅笑嫣然的清秀女孩儿的模样在我脑海中浮现了。很巧，老师安排她坐在了我的前面。开学第一天，来到新的教室，刚一坐下，前面就传来了一道清脆的声音：“你好，你叫什么名字啊？”我抬起头，望见一双清流澈如水的眼睛，正充满热情地看着我。我赶紧回答：”我叫史怡薇，你呢？”我礼貌地回问她。“我叫汪笔熠。”爽朗响亮中，她还对我笑了笑。虽然不如我想象中那般优雅，却给人一种别样的安心和温暖。
惊喜
星期四，我终于迎来了新学期第一节音乐课。出人意料的是，老师并没有教我们任何音乐知识，而是让同学们展示自己的才能。当许多同学都还在羞涩惊异、犹豫不决时，汪笔熠果断地举起了手，落落大方地简介了自己弹奏钢琴的特长，然后缓步走到钢琴前，端正坐下后，一串有力却不失灵巧的音符从她的手指下如灵泉般流淌出来。一曲终了，赢得了同学们热烈的掌声。
她的演奏让我眼前一亮，惊喜不已，我们班还有这么有才艺的同学。她的演奏也鼓励了我，使我懂得了什么叫勇气与自信。于是，我也走上台为大家展示了我的舞蹈。我告诉大家，我从二岁半就开始学舞蹈，摔过N次跤，流过N回汗，吃的这些苦终于让我攀到了舞蹈的最高级别——十级。我的表演和解说赢得了同学们的阵阵掌声。我获得了大家的认可，这是笔熠带给我的大惊喜。
温暖
语文课上，老师让我们介绍自己喜欢的书，并且是要以此为话题，课前上台演讲。我很期待，早已跃跃欲试。但是，面对新同学，我总担心自己讲得不好，被人笑。于是，我找到了笔熠，我将自己的想法告诉了她。她认真倾听后，开始给我提建议：“我认为你的篇幅有些长。”我听了，突然醒悟过来，确实如此，老师只要求我们演讲三分钟呢！于是，我们坐下来针对篇幅进行删减，可是总觉得减这不对，减那也不行，笔熠紧锁眉头，脸都快要皱成苦瓜了，仿佛要上台的不是我，而是她。一瞬间，一股暖流涌上我的心头……
或许，今后我身边还会遇到很多像她一样的，用自己的言行和品性带给我鼓励和帮助的人，但迈入中学第一天遇到的她，我会永远记在心头。她的一颦一笑，她的热情开朗，她的自信大方，开启了我阳光快乐的中学生涯。
遇见你真好！我的新同学汪笔熠。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文2
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻！
他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生！可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位！
那时我们还小，才三年级,教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎么办？下节课数学考试，朱老师是不准借文具的呀！”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是狠狠地批评了他，但是，不管李老师怎么说，他一点也不争辩，全当自己的错，同学们都快替他急死了！贝贝呢？因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一起时贺贝贝更是不知所措！
事后，钟博闻被李老师狠狠的教育了一顿，没有在李老师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我一定要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮助你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了！
我猛然发现，钟博闻原来给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文3
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文4
一个学期以来，我认识了不少同学。
最为幽默的是有着一卷一卷的短发，声音充满磁性，口才姣好的班长了。每当她站在讲台上讲话总是带有幽默的气氛。时而阳江话，时而普通话。“同学们，请你们放下手中的笔，来听听我这位讲几句，首先呢，这边有几首歌，这些歌需要选来比赛，不是都可以选喔，只可以选一首，为什么呢？其实我也不知道，他规定只能选一首。所以啊，我们就‘按命行事’吧！我的话完了。”
其实，他讲话时还喜欢故意提高音调，并且手的动作和表情表达得很形象和活泼，这使我对他的印象特别深刻。
还有一次，他犯了错误，向我们全班道歉，他说：“同学们，我平时没有严格要求自己，请原谅我所犯的错误。”这次，他眼睛红红的，说话时认真却又带着悲伤。他的认真与成熟此刻展现在我的脑海。
同桌的你——百变姿态。玉争同学一直是个勤奋好学的人。考完试，然后试卷发下后，她说：“我的英语水平太差了，语文也不好。”带我拿她的试卷看，我惊了，明明就好我很多，她却一副不满的状态。平时很少说话的她，有时也会有疯狂的一面。就是她爱吃零食，一看到我就问去逛街不，随即听到她说：“我今天想要买爆米花，奶茶，饼干，哎呀，很多东西我都想买，我好想吃。”语气中有些埋怨，见她这副模样，我只好与她去了，到商场就狂塞。她做事有始有终，别人叫他打水，她忽然忘了，再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去开水房，来回两次。可是她却很高兴。她是那么善良，处事的态度颇为严禁，一副饱满的精神，满腔热情扑在了学习上。她会问我，为什么这个公式会用这个方法得出，为什么这个语法要这么运用？
与他相处的时候，我觉得她的态度和行为会对我有所帮助。特别是与她交谈，我更能感受她的性格。
大方爽直的他，他爱开玩笑，爱讨论，爱唱歌。有时还不安分，因为他喜欢在课堂上谈话，在别人认真学习时他却拿着手机打游戏，偶尔还哼两句歌词，可回答问题时却自告奋勇，大胆表达自己的意见。他古怪，长着一双弯似月牙的眉毛，头发竖得直直，说话大大咧咧，两眼炯炯有神，他就是继林同学。班里还有一些文静温柔，豪爽开朗，热情活泼可爱的同学，每个不同的人构成了一个班集体——高一（1）班，高一（1）班因为有了你们而不同，因为有了你们而团结在一起，让我们相约在同一个地方。
在运动会上，运动员林敏桥同学在跑步，我们在加油打气，拼命喊“加油，林敏桥！高一（1）班，加油！”推铅球的陈锦华正站在比赛场上，看见她紧张，我们的工作人员走去跟她作辅导工作，这是她才平静下来，最后取得了第一名的好成绩。
还有拔河比赛，同学们齐心协力，还有的在一旁呐喊助威，拍纪念照。
运动会结束，我们回到教室，一起为我们努力的成果而庆贺。这就是高一（1）班，有着68个同学，不一样的外貌，不一样的个性。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文5
注意了!注意了!今天向你们介绍一个同学，他是我的好朋友。谁?全班60名同学中，上知天文，下晓地理，即知道从古到今之事，他的英语我怀疑是外国人教的，却又被老师看成
调皮捣蛋的学生，这个人就是我们五一三班的陈灏同学。
陈灏这人呀!玩时疯的不是一点儿半点儿，更惨的是，每次他在搞事情的一瞬间总是遇见老师一脸严肃地在那儿。一次，下课了，要发课时练。周新凯，接着。陈灏拿着周新凯的课时练，伸直着胳膊快转了三圈后用力一抛，书飞出去后，落在了地上，哈哈哈，哈哈哈，他得意地在奸笑。我不免为他感到担心，数学老师正一脸严肃地站在后门。当那陈灏发觉时，老师说扔!继续扔!把人家的书扔扯啦!什么叫来得不如来得巧。还有，一次，上体育课，老师没到之前，他在那儿疯跑，还啊啊地叫，嗖的一下就向前冲去，好一个佛山无影脚，跑的真快，最后纵身一跃，在空中一转，用脚尖着了地，笑了几声，一转头见到体育老师，便尴尬了。哟!跳芭蕾舞吧!给大家不要再表演一下。我用手机给你配个，跳个小天鹅。不跳排队去。他以迅雷不及掩耳之势挤进队伍。呵呵，这叫什么?活该。此时我想了一首小诗。
身边一阵风响，陈灏闪亮登场。
回头一看操场，发现老师在场。
他还是个不怕死不要命的人，常常和班长宋笑笑对着干。上回宋笑笑和孙柯搭着肩走路，这很正常，女生吗，就爱搭肩搭背，手拉手的。可陈灏见到了找坑，见了就叫同性恋呀!并且叫了就跑;还有做题时，他总第一个说出答案，让班长的小课堂中的人都不想做了。一般我估计他这样，连活的希望都没有了，可他就是和班长对着干，并且总是死里逃生。
我得说说它的优点了，不然可真对不起他了。他上知天文，下知地理，自从盘古开天地，三皇五帝到如今，以及今日之事也无所不知，这一点就好厉害。再有，别看她疯，也别看他闹闹腾腾，但班级前十可少不了他，没想到吧，他是个学霸，各科都很好。也经常当小老师，英语是课代表，我都怀疑他本身就是外国孩子，那口英语是外国爸爸妈妈教的。他上课回答问题很积极，当然他对文学也很喜爱。我也很喜欢文学，我们都喜欢读书。尤其是著名作家曹文轩的书，因此他的喜好，和爱好都和我差不多。而我又是没有主见的小孩儿，他便在我眼里化成了老大的形象。他请求我把我家的书带给他看，我一口答应每隔几天带一本，过几天又带回了他看完的几本，渐渐地我家的那书架上的书，我读过的书他几乎也读完啦，虽然我时间不多，钱也不多，但我很乐意去借深阅读大写作老师那里的书。我发现了新的天地，是阅读大写作老师那里的书在逐渐增加，并且借给我们看，在那书堆里，我发现了不少曹文轩的书。对了，那本《青铜葵花》，因为陈灏上课看，而被老师没收了，但他说会买一本赔给我的，什么陪呀，说还不好吗?虽然我时间不多，钱也不多，总而言之我不怪他。我喜欢整天下课跟着他后面蹲学校书柜旁的一角一起读，一起品味，那一本本曹文轩的书。似乎我真的成了他的小弟，他真的成了我的老大，哈哈!
有这样一个同学你说好吗?他是我的一个朋友，我的一个老大，我的一个榜样。不过，我要下决心努力，争取各个方面都优异。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文6
“听那叮零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，紧张的大脑吹进清风，哦，你好十分钟！哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松……”一首《课间十分钟》唱出了我和同学们的心声。终于下课啰！我和我的同学在课间可是发生了很多趣事的，现在就由我来告诉你们吧。 的歌声作为开创的十分新颖，不过没有必要引用这麽长，写几句主要内容就可以得
你瞧，教室里本是非常安静，可当老师前脚刚踏出教室门，我们班的“捕虫小队”就奔向操场去抓“俘虏”了。“捕虫小队”的队长叫程昱罡，他有一张长长的脸，一双大眼睛下有一张红唇，如果你下课在操场上看到一个手拿很多只螳螂的同学，那一定是他了。“捕虫小队”的队员们最喜欢捉虫子来吓唬女生,他们拿着虫子追着女生跑.这时教室里四处有女生震耳欲聋的尖叫声。 “捕虫小队”，名字起得很好，没想到着来的虫子是为了向和女生。
当“捕虫小队”在教室里打闹时，我和几位“书虫早已在书的海洋里遨游好久了。别人找我们借书，都要对着我们的耳朵大叫，要知道我们可是雷打不动的书迷。我们“书虫”中的大王就是陈彦中了。他有着一张圆圆的苹果脸，一双大眼睛一闪一闪的，高高的鼻梁下有一张红润的小嘴。有一次，陈彦中正在走廊上看书，李季繁和阎亦琛在打闹时不小心踩了他一脚，阎亦琛连忙说：“对不起。”他竟毫无反应！阎亦琛又大声说：对不起！”他抬起头，疑惑的问：“怎么啦？”这时周围的人已捧腹大笑，他却一脸疑惑。 上一段“捕虫小队”已经奔向得操场了，为什么这一段却在教室里打打闹闹的？
你再把目光移向走廊，你猜那里有着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁下有一张樱桃小嘴的人是谁？她就是我们班的体育健将张婷。张婷是我的好朋友，她体育很好，尤其是跳远和跳绳，每次体育考试都是优。她在校运会上参加跳远比赛，取得了第三名的好成绩呢。你听，“九一九二转半圈……”张婷又在表演她的拿手好戏了。“谢采晴，过来玩吗？”张婷又在叫我了。她总是把我从书桌旁拖出来跳绳，我不愿意，她就说：“你总是呆在书桌前不活动会生病的。”我说“哎呀没事儿。”她只好抛出“杀手锏”：“谢采晴，你再不来我就不和你玩了！”我没办法，只好跟她去跳绳了。
你再看教室，只见教室后面又展开了第san次世界大战。男生一队，女生一队，教室就是他们的战场。只见他们有的拿扫把，有的拿文具盒，还有的拿书包。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”弄得杀气腾腾，把教室搞得鸡犬不宁。
但是，课间休息的时间总是短暂的，不一会儿就上课了，“书虫”们只好合上书，“打仗”的人也只好恋恋不舍地离开了战场，跳长绳的同学也只好收起绳子回到教室，大家都做好课前准备等待老师的到来，教室里又恢复了原来的安静。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文7
今天是我的同班同学xx的生日，所以我一大早就起来了。我起来以后先把送xx的生日贺卡和礼物准备好，然后草草地吃了点早饭，就向和xx约定的地点跑去了。我到了约定的地点，发现已经有三个同学在等了，只是不见xx的影子。过了一会，xx才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚，所以走路才这副样子。全体人员会合以后，xx就开始了他的生日之旅。xx首先带我们到他家去玩。
在他家我们把各种各样的生日礼物送给xx。xx收到同学们的礼物后很高兴。xx打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右，xx的妈妈就带我们一起去吃肯德基。到了肯德基餐厅，我们就在xx的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，xx的生日蛋糕也端上来了，我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐，xx闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了，我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，于是，我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。下一个活动是瘸指挥xx带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。
可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩，我们跟他争辩，他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到xx家里，取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内，一条条球道展现在我眼前，这是我第一次打保龄球，心里有点激动。我拎起一个球想上前去打，被那里的管理员拦住了，因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀！我们急忙换上保龄球鞋，然后分成了两队，我的这队有xx和李团璋，另外一队有刘骞锶和xx的俩朋友，我们每队用一个球。开始是xx和李团璋老是打不中，轮到我的时候，我学着别人的姿势一球过去，结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的，xx和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了，而我却打不中了，我很生气。又轮到我了，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去，结果打了一个全中，大家为我鼓掌欢呼，我真是太高兴了，因为这可是我有生以来一次全中呀！也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球，我们累得连球都拿不动了，大家疲惫不堪的登上了回家的出租车，xx的生日就在欢乐声中结束了。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文8
以前我非常不认同身心障碍，从不去关心他们，也不曾去联系他们。他们的身体与智商都令我感到不舒服。
我四年级时，我遇到了一位新同学，他是转学生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，还让人有反感。这样的同学，大家都很排挤他。但是，老师说这位同学有身心障碍，需要我们的关心与照顾，恰好他坐在我旁边，这让我觉得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上课时他不停打喷涕，让我无法专心上 课，脑袋只有“哈啾”这两个字。突然老师叫我，问我问题，我答不出来，接着问我旁边的那位同学，他答对了，老师骂我：“你太不专心了！给我到走廊去罚站！”我瞪他一眼，他没看见，我打算害他，那节课，我一直在生气。
下午打扫的时候，老师让他和我做同样的工作，我就里用这点来害他跌倒，当他走过来时，我伸出扫把，“砰!”他倒了，我笑了一下说：“活该!”他爬起来，掉下一滴眼泪，跑出教室。刚开始我以为他上课就会回来了，想不到已经放学了，都还不见他的影子。
我开始反悔，我开始徬徨不安，当我正惊慌失措的时候，老师走过来，说：“你这孩子，快!去把他找回来，记得，不要再害他了，他已经够可怜了。”我一听完老师 的话，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同学的名字。一分钟，十分钟，三十分钟过去了，我还不停的找，突然我听见一阵哭声，那是从厕所传来的。
我走了过去，那位同学坐在那你哭。我扶他起来，说声对不起，他那满脸是泪的脸，让我感到惭愧。我扶他到教室，他就离开学校放学了。只剩老师和我一个人，老师把我带到办公室里。
老师坐在椅子上，跟我谈了好久，老师跟我说，那位同学有智能障碍，是智障。在读书方面，不怎么起色。而且情绪很容易机动不可以随便受到刺激。老师对我说了几片刻后，叮咛我要好好爱护同学。
到了我家，我心理还挂念哪位同学，我开始想，我太冲动了，我实在不因该害他跌倒。我开始觉得很自责，我一整天都感到不安，心里一直浮现那位同学身影。于是 我拿出一张纸，我打算写一封道歉信给他。隔天我很早就到校了，校内没甚么人，我一个人走在走廊上散步，我一直走，忽然看见一个人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同学，我拿出要给他的道歉信，拿到他的面前。他回头看了看，发现是我，和我打声招呼我对昨天的是向他道歉，正好他也要低头向我说没关系。我和他的头互相碰了一下，我们互相笑了笑，接着他自己大声的大笑起来，我看着他的笑容，好灿烂。从此以后，我不曾和他吵过架，还变成了很要好的朋友。
经历了这件事情，我学到了许多东西，我学到了同学不可以随便欺负，这会引起别人的困扰，也会破会彼此的友谊。友情是很珍贵的，是花多绍钱都买不到的。至于那位同学，他因为病情没有好转，所以转到启智学校，虽然他转学了，但我永远不会忘记那天他灿烂的笑容。那天的笑容，好可爱…….。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文9
我阅读《汉语成语故事集》中“请君入瓮”辞条时，知道了“来俊臣”这个姓名，在互联网上搜索到“来俊臣”辞条阅读后，才知道他是靠告密害人起家，巴结上女皇后，成为历史上有名的十大酷使之一。他害了不少人，最终也没有好下场，成为遗臭万年的大坏蛋！
我现在要说的这个“来俊臣”，是我的同班同学，他其实不姓来，姓朱，也不叫俊臣，名为宝宝，比我年长半岁，刚满七岁。他人长得很帅，也聪明乖巧，白净的脸上，长着一对会说话的大眼晴，只要他那白多黑少的眼珠儿滴溜溜开始转动，目光无论落到谁身上，这个人非倒霉不可。
朱宝宝惯用的害人手段，是向老师告密。他告密前，首先是设个圈套，把别人“套”进去。比如，有一次，同学们下课后到操场追逐着玩闹时，他表示关切的对杨小虎说：“你手中得有武器，才显得威武！”说话间，便把早己准备好的一尺多长的树枝儿给了杨小虎，杨小虎心存感激间又去追逐同学，朱宝宝转身就溜进老师办公室，向老师报告：“杨小虎拿着木棍，在操场上追逐着打同学！”接下来，杨小虎顺理成章的受到老师严厉批评。
还有一次，朱宝宝对高明明说：“你家里有什么好玩具，拿来让我瞧瞧！”高明明相信了他，第二天到校时，把自已心爱的电动小飞机带到学校，让朱宝宝瞧，朱宝宝见到后，非要高明明把玩具借给他玩一天，高明明只好答应。过了一天，高明明向朱宝宝讨要时，朱宝宝竟说：“学校不让把玩具带到学校，你又不是不知道，想要回玩具，就找老师去吧！”高明明顿时气得说不出话，结果，还受到老师在课堂点名批评。
这种事在朱宝宝身上接二连三的发生，我实在看不下去，便向同学们讲了来俊臣的故事，不待我讲完，杨小虎第一个表态：“朱宝宝就是我们班的'来俊臣！”高明明也说：“以后就叫他来俊臣！”从此，朱宝宝的大名，就被“来俊臣”三个字代替。
当然了，这种有损人格的外号，同学们只能私下叫叫而己。无论我们如何反感他，朱宝宝却因告密害人有功，被提升为副班长。
正当我们愤愤不平的时侯，告密害人尝到甜头的朱宝宝，竟然又向老师报告，他的同桌苏娅娅有偷窃行为，趁他上厕所期间，偷走了他新买的铅笔盒。老师这下难住了。她知道苏娅娅的爸爸是教育局长，如果把这件事处理不好，说不定会砸了自已的饭碗。既然朱宝宝说得有根有据，又不能不追查。她只好硬着头皮试探着问苏娅娅，未等她把话说完，苏娅娅就哭闹起来，并声明：“铅笔盒是爸爸给我从文具店买的，怎么会是朱宝宝的？”马小虎和高明明也都站出来为苏娅娅作证，老师这才劝说安慰苏娅娅的同时，恼怒的转面瞅着朱宝宝。
尽管老师什么话也没有说，仅仅那道剑一样的目光，就吓得朱宝宝浑身颤抖着尿在裤裆里！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文10
我初中时有一个有趣的同学，其实也是我的朋友，他本来是西安的，父母在那里做些小生意。可能由于从西安转到我们这里有点水土不服，或者是常常吃学校门口那些上火的小吃摊食品的缘故，他的皮肤显得非常干燥，圆润的脸上常常是白茫茫一片。以前大家都以为他跟其他大多数学生一样，是因为户口在本地，所以必须回本地读初中，这样才能读高中。不是户口所在地，是读不了高中的。后来我们才发现其中有更深层的意思，他是小学四年级的时候就已经回到本地读书了。原来是他的父母生了两个儿子，怕在外地不方便，就把他这个老大送回来给他的爷爷奶奶养。我们都想他那个弟弟肯定是他父母“违规操作”生出来的，所以他在那里就“不方便”。
他是个矮子，也只是在我们初一读到一半时才从另一个班级转到我们班来。所以一开始他比较孤立，后来我们才逐渐了解了他的本性。他的身躯是矮肥的，身上各处都肥的恰到好处。因为肥，所以就显得圆，再加上脸恰好也是圆的，所以大家就给了他一个外号——“菜包”，他本也姓蔡。“菜包”是我们班男生中最矮的，我却是最高的，本来我们没有相熟的机会。
他在上体育课时，常常会遭到其他同学的嘲笑，因为矮胖，所以蹦不了几步，常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的，这就与他的性格有关了。他本人说话口无遮拦，又因为长期在外，不懂得我们这里的方言，而且能用十分流利的普通话，所以说起话来是让人感觉非常义正言辞的样子。更有趣的是，他说话时手舞足蹈，常把一只手举过那不高的头颅并挥动起来，“慷慨激昂”时是经常唾沫横飞。我想他大概是那些关于仁人志士的电视剧看的太多了。但其实从他嘴里蹦出来的经常不是那些大道理，而是如黄河之水泛滥一发不可收拾的污言秽语。所以他说话是口无遮拦，而大家又敌不过他那么流利的普通话，常常只好隐忍不发。大家就以这样的方式来发泄自己的怨气，有时实在抵不过，就不固自矜持，直接也是动起了拳脚，直到这位说出那流行的社会语“某某大哥，我知错了”，才肯罢休。
我是一个比较安静的人，虽然我成绩比较好，他成绩较差，但我不喜欢说话，能听他“侃侃而谈”，所以后来我们倒经常走在一起。他果然是一个比较“时尚”的人，他经常会讲一些他看过的影视作品和一些我听都没听过的比较魔幻的书。到了初三，他开始对我有点不客气，当我实在忍不了也动手的时候，他竟没有“求饶”，眼神中竟也有些许伤心的神色，他是真把我当成朋友了。再到后来，我上了现在这所比较好的高中，他因为成绩差上了一所不怎么的高中，我想初三时他与我闹别扭也与此有关。
我们就到现在也没有再见过一次面，现在我才觉得我还是蛮喜欢他的，虽然可能他现在已经不在这了。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文11
每一名小学生都有自己的同学，自己的班级，在这个大野庭中，会产生很多故事，出色每天在演出。时间一久，之间确定会留下一些回想吧。我行将毕业，真是舍不得啊，校园里的所有的一切。
或者吧，这只是一个临时的分别，但是口中仍是有太多的不舍，舍不得学校里的一草一木，这高大的雪松向军己个别矗立在校园里。还有那教授教养楼，咱们在一讫读书，一伏学习，那面有我们的痕迹。共学们，你们舍得着母校吗？固然还不毕业，然而，时间未经未几了，还有一个月左左的时间，我们不能把时光延伸，但是，我们能够赖恶爱护当初的这仅存的时间，佳美学习，以一个好的成就去回报母校！
.柳阴下别百般惆怅，同学数载多年情长，看征程千种思路，愿友谊化为奋入的力气！同学，我们在一起生涯了六年的同学，学习了六年的同学，这六年里有欢声笑语，该然，也有泪水。我不晓得你们到毕业那天，会怎样，但是，我，我是知讲我自己的，我会用微笑往返报这个熟习的校园，决不让自人淌一滴眼泪！
曲末我散，但是我们的心不会散。别望着我们，上学的时候老是打击闹闹，男生跟母生不共戴天的样子，但是，一有个什么运动，我们还是会相互关怀，男生父生一起，替了本人的班级声誉，尽力斗争。
无论我们来从哪里，不管我们乐意不违心，不论是哀伤还是速乐，不管是春天还是秋地。我们总是无奈拦阻青春的足步，无法回避着一路的阳光微风雨。我们总是要在这个花开的季节偷偷的告知大家：我们已长大，多好。我们要束缚自彼，懂事一些，当明确的就要清楚，改变不了的就不要往刻意的让他转变什么，顺其天然就好。我实的不能设想在学校的最后一天，我是以什么方法来离别这个学校的，是泣还是啼？一次失败不算什么一次毛病的抉择也不算什么过错，你要信任，在这个世界上，总是有人在关心着你，盼望你钝乐，那集体就是同学。
人生就是这样的吧，停止，开初，再开端，再结束……不管如何，我们皆将腹背着各自的伤心和开心，返前走，不归头。英勇的分开这个让我迷恋的母校，就像鹞子那样，飞向，蓝得那么炽热的天。
我不敢说将来的我们会怎么，是各奔货色，还是常常可能会晤，但是，我们只有努力，记着我们最始的梦，我们就不怕！有同学，有敌人，我们即领有了世界上干强盛的翅膀，最刚强的后矛，最大的财产。在我伤心的时候，我的同学能够陪同在我左右，抚慰我，让我别不开心了;在我蒙到欺侮的时候，我的同学总是可以为我二肋拔刀；在我启心的时候我的同学会在旁边，跟我一起分享快活。
友人们，为自己现在觉得满足，由于你们有同学，有老师，有这个班级，你们是幸福的！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文12
在我的眼中他是最帅气最聪明的。俗话说“情人眼里出西施”，也的确他是我的情人。
他没有大长腿也没有俊俏的脸庞，一头潇洒的短发加上一双炯炯有神的大眼睛，用当下最流行的话来说就是长的毫无“创意”。就算他戴朵大红花，你在人群之中也不会留意他。
一次，他去参加别人的婚礼，穿着正式的西装，打上领带，连平时穿的运动鞋也被一双擦的闪亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休闲范的他呢？站在我面前的这个是……王子？难道青蛙变王子了？无数种想法浮现在脑海，却与平常形容他的词无关，但主体却还是他。其实就算他不打扮在我心中也是最帅气的，但我在嘴上却一直在损他，也许他这一辈子也不会知道他在我心中的形象是多么高大。
他就像茫茫宇宙的一颗星星，在夜幕降临时尽管不如月亮耀眼，却一直陪伴着我给我指路，只是我从未发现。在学习上，我有不懂的就会问他；在生活上，我有困难他会主动帮助我；在情感上亦如此。美丽的年纪总会有一些故事，喜欢一个人并不是因为那个人有多么帅气，而是那天阳光正好，你穿了我喜欢的衬衫对我笑。总以为那些对别人的喜欢只会出现在电视剧里。直到我每次上课都会悄悄注视着一个方向，直到每次想起一个人我皱起的眉头都忍不住要发笑时，我知道自己的内心发生了微妙的变化，当我为自己的变化而感到苦恼时，我决定去跟我最好的朋友说。
走在去找他的路上，距离很短却如行千里，好像整个世界都是漆黑的。当看到他时正在院子里晒太阳，还没等到我开口他就对我说其实他早就料到我会找他，他还说无论我说什么他都不会骂我。在他坦诚的诱逼下，我告诉了他所有。他真的没有骂我反而以此激励我，对我说喜欢一个人是愿意更加努力变得优秀，从而更加自信的站在他身边，而不是只想和他在一起，这样才是最好的喜欢。
听了他的话后就像喝醉了酒然后一盆冰水倒在了头上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那个让我曾日思夜想的少年身上，他只是偶尔路过我的时光。我想也无论过多久，那个衣袂翩跹的少年仍会站在我岁月静好的回忆里永不老去。
他对我苛刻，但给我更多的是爱。他是一个沉默的人，却在一次沉默中爆发了。一次，我在吃饭时，他进入了我的房间，然后只听见门被重重的关上，随后他下楼的脚步声。我生气的问他为什么不轻点关门，他沉默。我一个叽叽喳喳的问了大量问题，他以沉默与远离的背影回复我。也许他真的生气了，几天都没有关心我，甚至都不再和我说话。当我快心灰意冷时，他给了热牛奶并说睡前喝长高，小矮子。走之前还说了一句整理好房间，而不是狗窝。听完后，我想开骂，但当我仔细品尝这几句简短的话语，我感到都甜到了心里，因为满满的都是爱，顿时感到眼睛酸酸的。
我的异性朋友平凡又伟大，他是我的父亲，我上辈子的情人。
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文13
有句俗语说得好：耳听为虚，眼见为实。可有些事情，有些人，你即使见到了也不一定是真实的他。我身边就有这样一个同学，他是我迄今为止见到过的最多面性的人，他可以在一节课一小时一分钟甚至一秒钟内向你展示他的N个面，一会粗心一会细心，一会贴心一会闹心。咋一听，可能你会认为这是我的四个同学，其实不对，就是一个，就是一个和我相处了四年的同学。现在我就好好地给你介绍我这个“性格迥异”的同学吧。
记得有一次班上进行小测验，同学们都在奋笔疾书，他也不例外，只不过他会趁老师回办公室拿水时，冲着我们做鬼脸，学大猩猩击掌。我们看了哈哈大笑，但他连忙对我们摇摇头，竖起食指撅着嘴巴“嘘嘘”，还假装害怕的样子用手指着老师办公室的方向。一开始我们都捂着嘴巴，在手的掩护下偷笑，但看着他一脸假兮兮惶恐的样子，我们实在憋不住了，也顾不得正在考试放声大笑起来。可正当老师的脚步声由远及近快到教室门口时，他又以迅雷不及掩耳之势的速度坐好，在我们目瞪口呆下又一脸无辜的开始奋笔疾书，还不时地趁老师不注意，冲我们眨巴眼，看着他一流的演技，我们不得不佩服，但更令我们佩服的是，他竟然能够第一个交卷。
发试卷了，果然不出我们意料，他只考了个70分。如果说这些题目他不会做也就算了，可你再给他一次重做的机会，他居然可以做得全对。哎，所以他没有少吃他爸爸的“竹笋烧肉”。不过他的手又特别的巧，别人不会的手工他都会，别人要花很多时间捉摸的东西，他看一眼就能栩栩如生的把它展现在你面前。你瞧瞧，这和考试时的他是同一个人吗？老师也会经常对他说：“哎，你要是把这个认真劲用一点点在学习上就好了。”
不仅仅如此，他还是个贴心又闹心的矛盾体。
记得四年级那年过教师节，他早早到校，在讲台上为老师摆上他精心制作的手工作品，还为老师打好水，下课追着老师捶背，上课超级积极地回答问题，中午帮同学们打饭，还主动擦黑板……老师们不禁感叹：“这猴儿终于长大懂事了，比养个女儿还贴心呀！”可没想到的事情发生了，他下午课间带着一群男生折他新研制出来的纸飞机，不仅仅把本子都撕了，还举行飞行比赛，把飞机全部从窗户扔出去。不一会，楼下就像下了雪一样“白屑皑皑”。气得大队辅导员恨不得生吞了他，不仅在校园广播站批评了我们班，还扣了好多分，那一周的流动红旗也流走了，班主任也是哭笑不得快吐血了。
他就是这样一个具有多面性格的同学，不过这样也很有趣，就好像同时拥有了几个小伙伴，让我们的学习生活充满了乐趣。哦，说了半天重点忘了，他叫倪永智光，是楚才小学六（3）班的学生，那个坐在前排黑黑瘦瘦，大眼睛大耳朵的帅小伙就是他，如果你想和他交朋友，一定得适应他那超级“变脸”的性格哟！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文14
小学生涯中有多少的同学，是数都永远也数不清的，可其中总是有那么几个是出奇的特别的让人难忘的。
这几个人都是我的小学五六年级的同学，他们就是：焦含、程鑫、郭鑫和梁朝蒙
先来说一说焦含吧，焦含别看他那骨瘦如柴的身体，一米三十的小身高，他可是惹不起的，他虽然十分的小巧可是比他块头大的人有的都打架打不过他呢！他可真是不可思议啊，他还十分的凶，十分喜欢欺负比人，可他还是一个名人呢！他在我们班是第一个名人，你为他说过一句句言：写作这就像练字一样，所以他刻苦的练字，正是因为是这个样子，焦含才成了我们班第一个名人。
还有程鑫，他是继焦含之后的第二个名人，之所以他会成为第二个名人，不是因为他和焦含一样说出来了名言，而是因为他的调皮捣蛋出了名，这具体表现在什么地方呢，叫我给你说一说吧！早上我一刚来到班上就见到调皮鬼——程鑫在攻击（用粉笔头丢）我们的女班长，我们的女班长刘叶子虽然是强力反击，可还是败下阵来，刘叶子只好使用女生们的最终之必杀技——告诉老师，程鑫马上服了他，苦苦的哀求刘叶子，刘叶子心软了下来，不告了。但是程鑫不可以再丢了，于是程鑫马上答应了，可刘叶子一回到了位子，程鑫还是又继续攻击，不负于调皮鬼这个绰号呀！
再来说一说敦鑫，虽然他的名字和程鑫差不多，可性格却是截然不同的。如果说程鑫是调皮鬼的话，那么郭鑫就是这静男孩，郭鑫因为有先天性的心脏病才这么文静的，他还十分的好学，也是一个好学的学生呢！他的眼睛一截正面一看，就可以知道他绝对的长大时是书生的样子。
说到梁朝蒙，和他说话，他总是谈吃的，梁朝蒙可也是我们班上数一数二的重量级人物了，他高高的个子，胖胖的身体，胖胖的脸可真是惹人喜爱呀！每一下课因为我在他的前面，所以有时下课他总是找我说话，每一次说话他总是说“他吃过什么什么没，多香呀，多么的脆呀！”这不说北京烤鸭呢，“你吃过北京烤鸭没？卤完又炸，还淋上了油，一滴一滴的油滴了下来，一闻，啊！这个味道多么叫人难忘啊，多么的香呀！拿起一块蘸上一点的酱，轻轻的咬一口，那味道是先是辣之后又是甜的，真是回味无穷呀！舔一口那甜蜜蜜的酱，那甜滋滋的酱味人心田多么迷人的味道呀！吃了北京烤鸭之后你的一生才算是没有白活。我听的迷在之中，口水不知不觉的已经流了下来，甜啊！说的多么迷人呀！说的我嘴直痒痒，天啊！我好想去吃北京烤鸭，真是太迷人了，梁朝蒙太会说了，如果他长大是一个美食节目主持的话，我想收视率一定高。
好了，言归正传，我们班中特色的人物还有很多，我只是选了其中的几个说说而已，小学童年也正是因为有了他们我们的欢笑才多了！
我的同学_描写同学的作文1000字_初三作文15
在我身边，有许许多多的同学，可让我印象最深的，就是要数我们班的班长----耿礼谦了。
她长着高高的个儿，大约在1米3左右，苗条的身材让人看了都会羡慕不已。她总喜欢剪成一头乌黑亮丽的齐耳短发，脑门前还留着一撮刘海，显得挺文静的。一对柳叶似的淡眉毛，一动脑筋时就会向上翘起。一双大眼睛炯炯有神，当她在管纪律时，那双炯炯有神的大眼睛总能扫视到全班的每个角落，严肃得让我们连动都不敢动。她高高的鼻梁骨显得很有自己的个性，红润的嘴唇一年四季都像抹过口红一般，她高兴时就两个字“爱笑”，笑起来呀嘴角边就露出两个小窝。
她平时最喜欢穿着一件蓝中带白的上衣，一条灰里透白的格子形铅笔裤和一双黑色的筒靴。
别看她和我们玩起来时疯疯癫癫的，可在上课那严肃的表情会使你觉得判若两人。耿礼谦最喜欢的就是画画了，她三笔两画就能画出一只调皮捣蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口气就能画出一座雄伟的城堡……难道你看了不会为她竖起大拇指吗？
耿礼谦还是一个乐于助人的好同学。
记得有一次，下午第1节课时，我们全班同学都闹：“渴荒”，连说话都是沙哑的，班长耿礼谦心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，还有半瓶水，我们呢，一滴水都没有。可出乎预料的是，耿礼谦并没有把那半瓶水喝掉，而是一点点的倒给每一位同学，只倒到第五位同学时，水就没有了，耿礼谦急得直跺脚，这时，副班长走到耿礼谦跟前，窃窃私语了一番，耿礼谦听了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手机，我把手机递给了她，并迷惑不解的问:“班长，你用手机干嘛？”耿礼谦一边接过手机一边神秘地说：“一会儿你就知道了。”我听了，只好耸了耸肩。只见她拿着手机，用左手捂住左耳说：“喂，请问是送水大伯吗，哦，我们班的水没有了，请您帮我们送一桶水来，我们是实验小学三（7）班的同学。恩，好，大伯再见。”不一会儿，一位扛着水桶的大伯走了进来，用沙哑的声音问道：“请问你们是三（7）班的同学吗？”同学们都不约而同的回答说：“是!”当大伯把水安放好后，耿礼谦又笑着给了大伯一张水票，并有礼貌的说：“谢谢，辛苦您了。”大伯拿过水票，向耿礼谦点了点头。我猜想：大伯这会儿一定在夸耿礼谦班长很懂事哩！大伯走后，同学们蜂拥而上都去抢着接水，一瞬间，教室乱着一团，只见耿礼谦并没有抢着第一个去接水，而是退到了一旁维持起了秩序。在耿礼谦班长的引导下，同学们终于排好队，一人 一人的去接水。看到这一切后，我什么都明白了。
看，这就是我们班那个十全十美的好班长----耿礼谦。有时间你一定要来我们班看看她的真面目哦。
