在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的身边的雷锋作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
身边的雷锋作文 篇1
我们身边有很多“活雷锋”出现，只要我们留心观察，就会发现“雷锋”就在我们身边。
我身边就一直有这样一个“小雷锋”——李丽。她长着一双闪亮的眼睛，又黑又短的头发，漂亮极了。她很文静，因为妈妈很忙，所以放学都和上一年级的弟弟走到向阳。
有一次，我在上课时，笔忽然没油了。我向同桌借，可她只有一支笔。我又向我后面的同学借，但是她也只有一支笔。“怎么办啊?我没笔写作业啊?”我心里可着急了。“给你!”同学递给我一支笔。“啊，有笔了!”我高兴得恨不得跳起来。“你不是没笔吗?”我疑惑不解地问同桌。“是李丽的，是她借给你的。”同桌说。我看看李丽，心里充满了感激。
还有一次，路很滑，我不小心摔了跤。这时候，李丽刚好路过。看见我摔跤了，就连忙把我扶起来。我连声说：“谢谢!”“你不用谢我，我们是好朋友嘛!”李丽爽朗的回答说。她这样一说，我感动了好长时间。
我身边的“雷锋”——李丽，是我学习的好榜样。
身边的雷锋作文 篇2
又是一个阳春三月草长莺飞时，“雷锋”，多么熟悉的名字，在我们学校内外，几乎处处可听到。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”那熟悉的歌声再次在我耳边响起，一股做好事的热血瞬间在我内心沸腾起来。我和同学们将用自已的行动表达对雷锋的怀念。
3月9日早上，在家委会组织下，我和我们班10位同学用自已的零花钱，买了一些小食品走进了集美爱欣老年公馆。我们要看望公馆里的老爷爷老奶奶。到了公馆，我们分组进行。我和林圣锦一组，我们先到4楼看望了一位老爷爷。我们跟老爷爷聊天并唱歌给老爷爷听。老爷爷很开心并夸我们是好孩子。因为老爷爷还没吃早餐，所以我们不敢打扰老爷爷太长时间。接着我们到了五楼，有一位不能走路的老爷爷看到我们很高兴，让我们陪他到楼下晒晒太阳。于是我们用轮椅小心翼翼地推老爷爷到楼下的小花园里。老爷爷很和蔼，他告诉我们，他毕业于厦门大学，是集美大家的退休英语老师，并告诉我们学好英语非常重要，尤其是要从听说读书写各方面一起抓。他用英语跟我们进行简单交流，从他的话里，我们感受到老爷爷讲起过去辉煌的历史，显得特别神采飞扬，就像唤醒了他美好的回忆。老爷爷开心，我们的内心更是美滋滋的。在楼下，我们一边给老爷爷捶背揉肩，一边用英语给老爷爷讲《狼来了》的故事。很快一个小时过去了，我们怕老爷爷着凉，就把老爷爷送回公馆二楼的娱乐室。在娱乐室有好多老爷爷奶奶，大家看到我们，更是开心至极，甚至有位老奶奶一直拉着我们的手不愿意我们离开。尽管时间比较迟了，我们还是决定留下来多陪陪她们。我还叫来了其他组的同学们一起合唱两首我们教过的歌曲，歌声很好听，赢来老爷爷奶奶们的掌声。
今天的活动很有意义。这里是许多孤寡老的栖息地，是一个需要社会温暖的地方。从老爷爷奶奶投入地讲他们以前的故事;从爷爷奶奶们脸上的笑容;从爷爷奶奶们的掌声......我们知道今天我们没有白来。尊老爱幼是中华民族的传统美德;雷锋精神是引导我们走向正确成长道路的精神宝典之一，我们一定要牢记。
身边的雷锋作文 篇3
远处的天空像一盆被打翻的墨汁，毫无顾忌地蔓延着，其间夹杂的云朵显得十分厚重，压得人喘不过气来。睁着朦胧的睡眼，我拖着缓慢的步子穿行在冰冷的空气里，把大脑关的死死的，生怕一丝冷风钻入。
雨滴从云层中倾泻下来，天空显得愈发昏暗，耳畔“噼啪”的小曲没有给这寂寞的路途增添一丝轻松，只是让清早的城市显得更加冷清。学校前那段小坡已隐约出现在前方，我稍稍加快了步伐，却被头顶“哗啦啦”的`巨响牵绊下来，大雨让伞变得软弱，冰冷的利刃从指间钻进袖口，源源不断，威严冷漠。
艰难的上坡，两边的店铺大多没有开门，也许我来得太早，这孤独的街头似乎没有一处地方供我躲避，只有几棵大树依然挺拔着，仿佛正享受着这清晨的沐浴。柏油路湿湿滑滑，夹着伞，一分钟后我才来到路的中央。抚去脸上的水滴，对面文具店中一丝白净的亮光映入我的眼中，我站稳了脚跟，用力地大喊：“喂……喂”声音好像也在风中被吹散了，我又一次拍拍自己的脸颊，也许，雨水中还夹杂着我焦急的汗水。
离路边还有两米，倾盆大雨让水流从坡上冲下来，似一条小溪横在我面前。“跳？万一摔了后果严重。等？整个世界只剩下滔滔雨声……”我的手紧握着，心也随之揪成一团。一辆车从我身后飞驰而过，溅起一片水花，让我的腿变得更加冰冷。低声咒骂着，一个人影忽然闪现在我眼前，灰色的大衣，却打着一把绿色的伞，没有行道树的那股阴沉，却焕发着无穷的生机。我的目光和她相遇，却无法开口。她淡然一笑，说：“小朋友，把手给我。”便伸出一只手来，上面浮着些皱纹，我迟疑地伸出手去，明显地感觉手一紧，一股烈火般的暖意瞬间穿透了我的全身，击退了雨水，刺破了寒风。我便用力一蹬，如雄鹰乘着暖风飞过天空，脚下的雨水只好无奈地奔去了。踏在坚实的人行道上，匆匆地看她一眼，想起她是文具店的店员，乌黑的头发，嘴角挂着微笑，还生出两个可爱的酒窝。也不及我打个招呼，她已拿出一卷纸，在我背上擦着，和着叶间滴答的节奏，轻轻地抚摸着我的心。时间似乎很漫长，雨水依然在大地上咆哮着，我只是沉默着，望着她那略显苍老的脸，用一对早已湿润的眼向眼前这带着一缕青绿的阿姨倾吐着感激。终于她抬起头来，轻声地问我要不要进店去躲一躲，我的目光与她相遇：“谢谢阿姨，不用了。”“那你快去上学。”我仿佛看见她脸颊的两侧，两股激流在小小的酒窝中旋转起来，吸进了寒冷，散发出爱的光芒……这声音飘散在空中，却回荡在我心里。她又拍拍我的背，撕下一点纸放入我手里。
带着爱的温度，迈着坚实的步伐，学校的宣传栏已映入我的眼帘。我的心中拂过一阵醉人的暖风，也许，正像那上面所诠释的——真正的雷锋就在我们身边吧。
雨依然在飘着，风仍然肆虐，一滴雨水悄然钻入我的口中，暖暖的，甜甜的…….
身边的雷锋作文 篇4
雷锋，一个永垂不朽的名字；雷锋的精神家喻户晓，他为什么能让后人这么铭记，“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，这也许是最好的回答。
雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做的每一件事都是平凡的，生而且是这无数的平凡构成了他的伟大。他将自己用了些平凡的脚印，一个个清晰的刻在人们的心中。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东到吉林看丈夫，车票和钱丢了，雷锋用自己的津贴买了一张去吉林的火车票，塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
“我活着，只有一个目的，就是爱做一个对人民有用的人。”想起雷锋做的一个又一个的好事，心里充满感动，我们的身边也有许多的活雷锋，他们就像雷锋一样，舍己为人、助人为乐。
那一天，我的练习册丢到学校了，发现时已经到家了，再回去学校拿，即使是骑车，也未必能拿来练习册，除非瞬间转移到学校，那是不可能的事。这是邻居正好过来，看我愁眉苦脸的样子，问我怎没了，我说：“我的练习册丢学校去了。”只见他二话不说，让我拿张纸，带上笔，去他家把练习册要做的那一页给抄下来，这个时刻，我的心里满是感激。随后，我拿着东西，迅速跑去他家抄练习册上的题了，在心理的作用下，我很快就抄完了。
这件事后，我和他的交往从以前的一两次到现在的一天好几次，和他做朋友，我感到就是上天赐给我的礼物。这件事敲开了我的记忆，那个记忆让我们俩就像是一对亲兄弟，那时我很小的时候了，事情是这样的：
那一天，我急匆匆地上楼了，满不在意的摔了一跤，腿非常的疼，我慢慢地爬起来，正好碰到了邻居，他看见了我，看见了我的悲痛，问我怎么了，我不想让他帮助，就说：“没事，只是摔了一跤。”我隐瞒着自己的痛苦。他说：“看你这个样子，肯定摔得很重吧！别在瞒着我啦！”无奈之下，只好说出了自己的疼痛。他听后，把我扶起来，拍掉我身上的泥土，把我送回家了。那一刻，我心里满是温暖，满是感激，真想谢谢他，可在我就要开口时，他已经走出了几米远了，我想他大概不会接受我的谢谢吧！
他在我的心目中，就是一个活雷锋，处处为人，不为自己，拒绝被帮助人的谢谢，他那身上闪耀着雷锋的精神，时刻为他人着想，不图虚名。
这就是我身边的雷锋，他勤劳、善良、乐于助人，真是一个活雷锋！
身边的雷锋作文 篇5
我身边的雷锋是一个小女孩，她长得很可爱。但她是一个孤儿，从小就没有爸爸妈妈，一直跟着姑姑生活。虽然她是个孤儿，就让我来讲讲她帮助他人的故事吧！
星期四这天，她自己放学走路回家。到了小区的街边，看见了一个找不到妈妈的小妹妹。她用自己空闲时间卖废品的钱都拿出来给小妹妹买饮料，买玩具，把小妹妹哄开心了，陪着小妹妹到天黑，直到小妹妹找到妈妈了，她才回家。
有一次，她的学校捐款。这天下午，她没有马上回家，她跑去给大超市发传单，发完了传单，她去拾废品，把废品拿去卖。她把自己攒的利是钱和卖废品的钱和超市发传单的钱，一共有210元，她全部放在一个小袋子里，装在书包。
第二天，她又去拾废品卖，卖了79元。她把钱装进了袋子，高高兴兴地去学校捐款。她把自己劳动赚的钱289元一分不少地入进了捐款箱里。开心地露出了可爱的笑容。
她乐于助人，喜欢做公益劳动，她就是我身边的雷锋。
身边的雷锋作文 篇6
雷锋就在我们的身边，有这样一些人，他们有着一颗为人民奉献的心。不管他们是谁，医生老师、交警……在他们的身上，永远都散发着一种精神，“雷锋精神”，雷锋，虽然他已经成为历史，但是，在我们的身边，处处都有着“活雷锋”的身影……
记得一个电视告白中呈现过这样一幕：放学了，正下着大雨，一个男工人一个小男孩撑着伞，当这位小男孩的母亲来接他的时候，三人相互微笑着，然后小男孩跑到了母亲的伞下，这个汉子便离开了。刚开始，观众都以为他们是父子，着实否则，他们只是素不体会的生疏人。让我们深深夷由，这种乐于助人的精力是雷锋精力吗?谜底是必定的。
有一次，我生病了，一天都没有去学校，妈妈也出去了，刚好是在放学的时间里，我想，我都不知道作业，那怎么做呢。应该没有人回来告诉我吧。我暗暗想着。“叮咚”，“叮咚”没想到，我家的门铃竟然响了起来。我把门开了起来，只见熊敏舒和苏悦正气喘吁吁的站在我家门口，我连忙把她们叫了进来。我让她们坐下来。他们掏出书包里的本子，让我抄作业，还把科作业之上的题目给我抄。我感激地说：“谢谢你们了。”熊敏舒说：“不用谢，同学们之间相互帮忙是应该的。”过了一活儿，他们就走了。我望着他们，心想：她们对我真好。
经过这件事，我才相信了“生活中处处有雷锋”这句话，我们都要学做“小雷锋”!
身边的雷锋作文 篇7
曾几何时，有人说“雷锋出国了”起初我并不认同，但随着年龄的增长和对社会的逐步认识，我也开始赞同这种看法，但那件事却改变了我的看法。
那是一个春天的上午，我独自一人走在车水马龙的大街上，面对着川流不息的汽车和来来往往的行人，心中不免有些孤独。忽然一位男子引起我的注意，男子约四十岁左右，一米八出头的个子，穿着直挺挺的西装，胳膊下夹了一个皮包，神色焦虑，脚步匆匆地走着，不经意间一摞纸从胳膊下滑落到地上，可那位男子却没有看见依然匆匆地走着。这时一个十八九岁的青年走了过来，拾起了那摞纸，抬头向四周看了一下，然后连忙去追那位男子，十几秒后，青年追上了男子，把那摞纸递给了男子，男子先是愣了一下，然后看了一下自己的包，接着微笑着接过了那摞纸着，嘴动了几下，大概是说了几句感谢的话，又转过身匆忙地走了。那个男青年也转过身来往回走，那一转身我看清了他的脸，“哇!简直酷毙了。”：谢霆锋一样的发型，五官配合的那么完美，脸上洋溢着灿烂的微笑……
再来想一想，那一摞纸也许是重要的计划方案，也可能是几张一文不值的废纸，但无论是什么，那位青年都没有占为己有，这是人们最高尚的品质——助人为乐。
那一刻，我茅塞顿开：原来雷锋没有走，他一直在我们身边。
身边的雷锋作文 篇8
在我们身边，也有一些“活雷锋”，让我们去寻找吧！
打开镜头，把镜头转到胜采广场。那里有许多叔叔阿姨们帮老人理发，帮他们磨刀、磨剪子，还帮他们焊盆。理发的叔叔阿姨们干得十分仔细，用梳子和剪刀轻轻地给老人们理发，生怕不细心把老人的头发剪坏了。磨刀磨剪子的叔叔反反复复地磨着，想让老人们用得到和剪子快一点，再快一点。焊盆的叔叔干得十分认真，想把老人们的漏盆补得结实一点，再结实一点。
再把镜头转到教室里。张菁晗的妈妈仔细地把黑板粉刷一新；田昕子的妈妈拿来了净化空气的兰花和醋；董志远和李云柯的妈妈把教室打扫得一尘不染。在她们的劳动下，整个教室被整理得干干净净，井井有条。这就是我们身边的“雷锋”啊！
“学习雷锋，好榜样……”雷锋虽然去世了，可是雷锋精神永远活着。我们就是雷锋精神的继承人，让我们争做乐于助人、勤俭节俭的新时代的“活雷锋”！
身边的雷锋作文 篇9
大家都知道雷锋吧，今天我发现了一位小雷锋，我来写写吧！
今天我乘207号公交车去学校报名，我在公交车上看到了一位和我一样大的小姑娘。有一站一位老奶奶牵着她的小孙女上来了，小姑娘连忙站起来说：“奶奶您到这边来坐。”奶奶说：“不坐，你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一个劲的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又说：“小姑娘你坐。”小姑娘和老奶奶她们一而再，再而三的推辞，最后她们决定进行猜拳决定谁来坐这个座位。只听到“石头、剪刀、布”、“老奶奶输了”，最后老奶奶坐下了。
我到站了，我看见那个小姑娘和我在同一站下车，我很吃惊，一路上我看见她掏钱施舍给乞讨的人、捡起地下别人扔掉的可乐瓶………我很佩服她，我走了过去说：“我的名字叫彭丽雯，你呢？交个朋友吧！”小姑娘说“我叫熊家威，我最喜欢交朋友了。”那一天以后我没有忘记她，也没有忘记那一天。
我们身边就有很多雷锋，只要认真观察就能发现。我也要做一个助人为乐，乐观向上的好学生。
我最难忘的老师是盛老师。她以前教我们语文，她有瘦小的个子，白白的皮肤。盛老师上课时深入浅出，循循善诱。
她常用格言来激励我们积极进步。盛老师把我们比做海绵，把知识比做海洋，教育我们以“海绵吸水”的精神，在知识的海洋里尽量吸足水。她对待教学工作从不马虎，是个十分耐心的语言老师。
远远望去，夏天的湖面被风吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美丽的蝴蝶在高高兴兴的飞舞着，岸边有一朵朵粉红的荷花可爱极了，岸边的荷叶和莲蓬也都很引人注目，一片片绿莹莹的荷叶像一把把小缮。一个个莲蓬像一个个小铃铛，有趣极了。
夏天的湖面真美丽，我喜欢夏天的湖面。
