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【精华】活动作文五篇

   来源:文萃都    阅读: 1.48W 次
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在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的活动作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】活动作文五篇

活动作文 篇1

今天,我起了个大早。妈妈疑惑不解地问:“平时一直是”懒虫“的你怎么破例起得这么早啊?”我理直气壮地答道:“谁是”懒虫“啦?老师让我们带一个生鸡蛋!”“生鸡蛋?”妈妈有点儿摸不着头脑。“老师让我们写作文呀!”我说。“哦,原来是这样啊!”妈妈这才明白过来。立刻去厨房挑了个最大的鸡蛋给我。

上学的路上,我把鸡蛋捧在手里,怕被捏碎了,放在口袋里,又怕被路人挤破了。真想快点到学校啊!走进教室,看到同学们都小心翼翼的,连“调皮大王”陈胜也安安静静地坐在椅子上,一动也不动,这也不足为奇,因为他们今天都变成“蛋爸爸”、“蛋妈妈”了。哎呀!只听一声“啪”,教室里顿时鸦雀无声。噢,原来是宗泽辉的蛋碎了。此时我们就更加小心了。

上课时,我心不在焉,把蛋放在桌肚里,这里瞧瞧,那里瞅瞅,连手也不敢离开桌肚一秒钟,生怕我的蛋稍不小心就碎了。下课了,我和蛋寸步不离。哎呀!不好了,有几个男生窜来窜去,害得我的蛋差点儿碎了!于是我把蛋转移到自己认为比较安全的地方——口袋里,心想:“看来我的蛋宝宝不会被碰到了。

午饭过后,发现裤子怎么湿漉漉的啦。我一摸口袋,哎呀,蛋碎了!嗯,真后悔不该把蛋装进口袋里。

虽然我没有保护好我的蛋,但我还是挺开心的,毕竟自己亲自做了一回”蛋妈妈“,我从中也明白了一个道理:做任何事情都要细心、认真啊!

活动作文 篇2

六一节到了,我和妈妈按照预定的计划到八佰伴商场为我购买礼物。

一进商场就看见全是小朋友,都趁着自己的节日在尽情地为自己选购礼物呢。我也赶紧加入了购物大军。咦,好像三楼中庭那儿小朋友特别多,还不时传来一阵阵的欢呼声。对,哪儿肯定有咱小朋友的活动。我拉着妈妈拼命地挤到跟前一看,嘿,太好了,今天有免费的捞金鱼活动,怪不得里三层,外三层都围了这么多跃跃欲试的人呢。

这种活动太对我的胃口了,我急忙跑到了排队的地方。一边排队一边看着别人捞鱼的动作,我的手也不知不觉地在跟着翻转。轮到我了,只见一个方方的木头水池里几条五颜六色的小鱼在水里到处乱窜,根本捉摸不定位置。我拿住捞鱼杆跟着一条白色的小鱼后面,看准时机手猛地一翻,第一条小鱼被我成功拿下,我高兴的一蹦三尺高。继续扩大胜利战果,我又屏住呼吸,寻找目标。由于鱼太少,这次我的捞鱼杆在水下转了好久也没捞着。终于,机会来了,我发现一条红白相间的鱼似乎没力气了,我果断出击,一下子又把它捞了上来。我还有一次机会,到我刚准备好,那阿姨对我说:“给下一个小朋友吧,鱼都快没有了。”也好,今天的收获也不小了,就收兵四营啰。

拎着我的战利品,我心满意足地去挑选我的“六一”礼物了。

活动作文 篇3

从五一节到现在,我们班一直在排练《我想有个家》的童话剧,为庆祝“六一”做准备。主角由我、郭云柯、许丹妮、汪欢担任,配角有范诗卉、毛智敏、杨西子、段文月、陈晨。排练很辛苦。老师为我们每人复印了一本台词,平时主角们一有时间就凑到一块背台词,回家后有时间也要背;另外,每天放学要留下来排练,动作不到位要反复做,练到老师满意为止;如果语句没有感情,就练到感情丰富为止。弄得主角们四肢酸痛、声音嘶哑,可苦呢!

下午班会课的时候,我们又排练了。今天练得非常顺利,有几位同学竟流下了感动的眼泪。我想:自己的辛苦总算没有白费。付出得到了回报,那么再苦也不要紧了。

活动作文 篇4

今天是休业式开完的第一天,阳光明媚,是个难得的大好天气。今天是周日,书法协会的叔叔阿姨在“回元堂”店门口开展义务写春联活动。我也要去参加,心情异常激动。

我8:30到了那儿,我以为很早,可一看,人山人海,人声鼎沸啊!差不多竖着一个街全是来求免费写春联的人。难得这么好的机会,大家怎么能浪费呢?再说了,要求到一位著名的国家级书法家是不容易的。更何况这机会来之不易,而且是免费的,不用花一分钱。有些人天天梦寐以求,可没想到这竟成为了现实。

书法家们沿街一字形摆起了桌子,整整有30多米长呢,一位位大师们正甩开膀子奋笔挥毫,忙得不亦热乎。而桌子前挤满了求春联的人们,要知道,求到大师们的好字可不是一件容易的事呢。称赞声、请求声交杂着,很是热闹。再低头一看地面,对面人行道上已铺满了写好的等待晾干的春联,好象是铺上了崭新的红地毯一样,喜庆极了。

我看见我的书法老师——邵老师,马上上前打了个招呼:“邵老师,您好!”

“小吕子,你好啊,听说你考试考得不错,挺悠哉的嘛!”邵老师见我来了,笑着回答。

我看邵老师、周老师、刘老师、周飞彪老师、陈老师、赵恩老师……,一个个写得龙飞凤舞、满头大汗,不知不觉中,我的手开始“痒”了。

一旁的邵老师看出了我的心思说:“吕行,你来吧,我休息一下。”

“我怕!”我害羞地说。

“没事,我相信你。”他说。

在邵老师的鼓励下,我一边忐忑不安地接过了他那个名贵的狼毫,一边在想:“有谁会请我写呢?我的字和这些大师们的字比起来可是有着天壤之别啊!”没想到,有一位阿姨对我说:“小书法家,来,帮我写二个四季平安啊!”说着把二张自己裁的纸递给我。

我深呼一口气,拿出破釜沉舟的勇气,写了两张古色古香的隶书。我刚写完就有人评价了:“不错,这个小朋友写得真好。”“这个小朋友的字体方方正正,有个性啊!”“这个小孩子比那些人写得还好。”……听着大人们的称赞,我心想比老师们的好那是不可能的,但我的.信心却倍增了。

“也给我写两张‘万事如意’。”又有一位阿姨说,有“生意”上门,我欣然接受。

就这样,来找我写字的人不知不觉中多了起来,都让我应接不暇了。我从9:30一直写到了11:30,没有停手过,虽然手臂都酸了,脚也站麻了,感觉要累死了,但我心里很高兴。

活动作文 篇5

9月9日为期半天到课堂听课的活动已经结束了,很荣幸能够作为这次活动其中的一员参与这次活动。

这次活动虽然很短暂,但对我来说是很值得我学习的一次机会,今天与我们敬爱的老师和可爱的孩子们之间又拉近了距离,看到孩子们在课堂上的表现及风采,我感到很高兴。更值得一提的是三个孩子的家长,非常佩服她们的勇气,虽然会有一些小小的不足,但是能完整的在讲台上讲完整堂课并且讲的这么生动我们大家就应该为她们鼓掌,向她们学习。

在这半天里家长们都感触很深,说的最多的话是“老师真不容易啊” 是啊,能把孩子们管得住又能教他们这么多的知识,我们真得好好的感谢我们的老师。知道老师的不容易我们以后对纪老师的工作会更加的支持与理解。

我也相信在纪老师的教导下孩子们肯定会越来越优秀,加油孩子们!

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