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【精华】生动作文九篇

   来源:文萃都    阅读: 2.77W 次
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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的生动作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】生动作文九篇

生动作文 篇1

今天,我们要去秋游了,这次我们的目的地是上海野生动物园。真让人兴奋!

我和秦**坐在一起,我们的车缓缓进入了猛兽区。先看到了孔雀开屏;接着看到了骆驼就在车子旁边散步;又看见了牛在洗澡;还看见了马来熊,它在那一动不动;狮子却在一边觅食;还有我最喜欢的东北虎和白虎。因为我觉得它们长得特别可爱!

参观完猛兽区之后,我们来到了海狮表演馆。它们有的会旋转倒立顶球;有的会水中顶球;还有的会水中后翻……各各神通广大,不得不佩服海狮的表演天赋。

看完了表演,转眼就到了午饭时间。为了不想书包背得太重,我就带了一点点食物。但秦梓航的东西却占了整个桌子的一大半,把周围的同学都吸引了过来,我也有点目瞪口呆,真不愧是“大胃王”啊!

午饭吃完了,老师带着我们冒雨去了熊猫馆。在那里,我们见到了熊猫宝宝“花生”和它的妈妈。它们正在睡觉哩!可是,我发现“花生”的背上还有点红,我猜是不是因为它出生没多久的缘故。

接着我们又去看了一场表演,是庆祝“花生”诞生的马戏。有猴子的比赛;有人、猴和熊骑车之间的比拼;还有狗狗们的嬉戏……现场一片欢声笑语,热闹非凡!表演结束了,周围响起了热烈的掌声。随着时间的推移,秋游在这番热闹的情景中结束了。

这次秋游让我认识了许多动物,我非常开心。

生动作文 篇2

日盼夜盼,我们终于盼来了秋游。这次学校举行的秋游活动是去香江野生动物园里游玩的。我们全校师生们既兴奋又开心。

我们来到操场上,只见导游哥哥已经在操场上等候多时了。

上车了,我是和唐一婧、虞瑶她们一个小组的。在车上,我们一边说说笑笑一边在抢答和思考导游哥哥提出的问题。

下车了,我们来到乘车浏览区,一边坐车一边观看周围的动物。我们去了亚洲原野和非洲原野还有猛兽地带这三个地区。我看到了有许多动物朋友,如:长着长长脖子的长颈鹿,身体颜色是黑白相间的斑马,还有长着像海底里的珊瑚似的角的梅花鹿和身体体型庞大而又强壮的棕熊……这些动物都有各自的特点,真有趣啊!

接下来,我们来到了步行观览区,一边走路一边观赏小动物们滑稽、可爱的样子。瞧,那只大熊猫长着又大又黑的“眼袋”,好像是十年没有睡过觉一样。再看看那两只树熊考拉双胞胎欢欢和乐乐吧。它们长着一身灰色的毛,和老鼠的样子差不多,一个“大”字就能概括——大耳朵,大眼睛,大鼻子。它们有的躲在树丛中,有的倒挂在树杈上,有的蹲在树丫间,动作千姿百态,叽叽喳喳地叫个不停,不知要说些什么。再说说老虎吧,只见老虎昂着头,张开大嘴,打了个哈欠,然后吐出一条血红血红的舌头,舔了舔尖刀般的牙齿,翘了翘钢针似的胡须,全身抖了两抖,便迈开大步,向远方走去。你看,老虎真是够气派的呀。

转眼间,就到了中午该吃饭的时候了,我们拿起饭盒便开始狼吞虎咽般的吃起了美味的饭菜。

吃完中午饭后,我们便去观看西游记剧场表演。看完精彩的西游记剧场表演后,我们又来到白虎表演场观看白虎表演。白虎的力气真是够大的呀,主持人请了三个观众和白虎比赛谁的力气大,结果都输掉了。我观看完白虎表演后,一边离开白虎表演场,一边在想:如果白虎和力大无穷的棕熊比,能分个高低吗?我带着这个小问号离开了白虎表演场。

转眼间,一天的时间已经过去,夕阳已西斜,我们将要结束这次难忘的秋游活动了。啊,我真舍不得这么美好的时光呀!

生动作文 篇3

今天我们的第一节课是数学公开课。这是第一次在我们教室上公开课。

今天来了很多老师来听课,把教室塞得满满的。我一看这个阵容,哇噻,这么多老师,这节课一定非同寻常。

果然,一上课,金老师就对我们说:“同学们,这次我们上公开课,老师要看同学们上课谁坐的好、举手积极,就可以得到奖励”。接着金老师说今天我们上的课内容是’+’ 和’=’ ,同学们一起跟着金老师大声地喊了起来,课堂气氛马上活跃了。

接下来金老师给大家出了第一道数学题目:“金老师在黑板上写上4,问可以分成几和几之和”,同学们都勇跃地举手,金老师请我回答,我立即大声说:“4可以分成2和2”。接着,金老师又出了一道题目:“5可以分成3和几呢?”,这时候我举手也很快,金老师又请我回答,我说:“5可以分成3和2”,金老师夸奖我真棒!

接下来,金老师又出了一道题目1+3=4,金老师说:”1加号3等号4,请哪位同学说说金老师说的错正哪里,正确的应该怎么说?” 这次金老师请张荟璟同学回答。张荟璟站起来说:“正确的说法是1加3等于4。“ 金老师很满意同学们的回答。

在这堂公开课上学到了很多知识,当我还在津津有味的听着金老师讲课时,下课的铃声响了,我真希望上课时间可以更长一点呢!

真是一堂生动的数学公开课!

生动作文 篇4

今天,李老师要来上一堂笑课。

上课了,李老师在黑板上画了一个似字非字的“字”——“笑”。此字一出,便引来了一些同学的笑声。老师借着此字发问,让我们说带笑的成语,同学们大胆地说起来,有哭笑不得,含笑九泉、皮笑肉不笑……

老师把一些成语写在黑板上,说:“贡献黑板上词语的同学请站起来。”那些同学开心地站起来,老师脸上露出微笑,说:“请这些同学来表演一下他们的成语,好不好?。”同学们哈哈大笑起来,我想:幸好我的词没上榜。可那些站着的同学一个个都成了苦瓜脸,他们不会演啊!老师说可以请“助演”,站着的同学脸色才好了一点。开演了,有演哭笑不得的,有演皮笑肉不笑的……接下来要演含笑九泉的,我们都好奇这该怎么演,只见表演者拉来一个椅子,我想:这是要干什么呀!我们往椅子上一看,上面放着一张写着棺材的纸条,原来是要演九泉啊!咦!人呢?哦,原来躺在九泉上呢!他的嘴边微微上扬,露出慈祥的笑容,我们看了哈哈大笑,在表演的同学也忍不住大笑起来,旁边的人一看,大叫一声:“诈尸了!”这回连老师都呵呵笑起来。

表演结束,老师说:“我观察到有几位同学笑点很高,我请他来上台,我们把他们逗笑好不好。”“好!”我们大叫一声,一场表演就开始了。第一位同学上台,开始对台上的同学发起“攻击”,可台上的同学并没有笑。接着第二位上台,不得了了!那位同学盯着笑点高的同学的眼,我想:他们是要卡鸡眼吗?可二号同学却突然抱住旁边人的腿说:“哥啊,我就只剩你了,你可不能不管我啊!这一演,众人都哈哈大笑起来,这才是真正的哄堂大笑啊!有的仰天大笑,有的把头埋在地下哈哈大笑,有的边笑还边打着桌子。台上的同学也大笑起来,这同学可是一能将啊!

这堂课就在这欢声笑语中过去了,今天不仅让学到了知识,还让我开心了一节课,今天这课可真有趣啊!

生动作文 篇5

秋高气爽,果实累累,我们实验小学的同学们迎来了梦寐以求的秋游。大家兴高采烈的准备着,像一只只期盼飞翔的雏鹰。

我们年段去的是“海沧野生动物园”,我四岁时去过,但是那时候管理得很差,跟现在完全不能比。我们坐车来到了“海沧野生动物园”,在动物园门口集合后,换了一辆动物园的观景车去看老虎和狮子。我们进入猛兽区,第一眼就看见了三只母狮懒洋洋的挤在一块大石头上晒太阳,石头的另一面写着“憨态”二字,真好笑。而后,我们看了狼,刚刚出生不久的小狼崽唯唯诺诺的缩在一棵树下,像只可爱的小狗狗,一点也没有故事里说的那种凶恶的样子。我们又到了老虎的家,那里,只有一只东北虎和一只银爪白虎隔笼相斗,俗话说,一山难容二虎嘛。

参观完了猛兽区,我们去看了食草类动物。我进入它们的领土后第一眼就看见几匹高大魁梧的大马,昂首挺胸地站在我们面前,连正眼都不肯瞧我们一下,好像在说:“小样,看我多帅!崇拜我不?”。这时,老师让我们以小组为单位,自由观赏这些动物。我们小组急急忙忙往池塘边跑,我看见河对岸有一群鹿,就向组长报告,组长说要过去看看,我以百米冲刺的速度第一个跑到那只最小的鹿旁边。小鹿下身发抖的看着我,我慢慢的走过去,亲切的摸摸小鹿的下巴,给它瘙了瘙痒,它放松了警惕,把头依偎在我怀里,我摸摸它的脑袋,又摸摸他它的耳朵,还摸了她(它应该是只母鹿吧)的背,她乖乖的跪下了我也蹲下摸她的脑袋,她张了张嘴轻轻的`叫了一声,表示快乐。这时,道路上一只鸵鸟被同学们簇拥着走来了,鸵鸟傻傻的看着我们,

不知道我们要干什么。我放下小鹿,和小组同学一起凑了过去。我摸摸鸵鸟的翅膀,他把嘴凑过来要啄我,我躲开了,他啄到了自己的翅膀。二班的一个还去摸了他的脖子,真不知道他哪来的胆。组长叫了一声集合,我们都扫兴的来到了他身边。他把我们带去看斑马。我原以为斑马很凶,没想到它们跟那些母狮一样,一副憨态。但是,没人敢摸它,因为它太高,太大了,没人想做实验品,被踢出五英里远。

这时,老师叫集合了。她们把我们带到海狮表演的地方。我们观看海狮表演。我们等了很久,终于,主角海狮粉红登场了。他站在站台上的样子很像企鹅,两只“翅膀”不停的乱动,一副呆呆的样子,惹人笑。他为我们表演了碰球、接圈、算术。让我们时而捧腹大笑,时而失望的摇头,时而惊讶地欢呼。

参观完海狮表演,老师让我们去吃饭。我们组安定后,观察了一下,发现我们组只有李郁东带自做的炒饭,其他人都带零食,我的主餐是面包,杨雯钰的主餐是汉堡,黄越东的主餐是寿司和饭团。黄越东刚拿出他的饭盒,里面的寿司和饭团就立刻被我们抢的只剩下两个。虽然我们都各自带了主餐但是我们都开起了临时大派对,我们带的零食都吃不完,只好各带一部分回家。再看看别组,有的带鸡翅,有的带香肠,有的带土司,有的带炒面,真是琳琅满目,象是在开自助餐会,把其他小学的同学羡慕死了。

吃过午饭,我们去看了猛兽表演,只见三只老虎和两只狮子被训售员从笼子里赶了出来,第一个节目是狮虎也疯狂,只见一个训售员用一根棍子挑逗着老虎,一个叫豆豆的老虎很不听话,训售员的棍子一来,他就又嚎又跳,巴不得把棍子吃了,它的样子真令人哭笑不得。第二场是小猴推车。训兽员把两只推着车的小猴赶上场。大猴子很知趣,乖乖的推车,可是小猴子却很顽皮,走走停停,总是停下来捡东西吃。训兽员给它们加大难度,让它们推车过怪桥。大猴子老老实实的过,但是小猴子很不老实,总是从怪桥旁绕过去,训兽员想把它硬从怪桥旁拉过去,但是小猴子偏不知趣被打了好几棍子,就是硬不就范,惹得我们开怀大笑。

接下来,这两只猴子又为我们表演骑单车,小猴还是那么“讨厌”,遇到食物就故意把车推倒,瞥下单车独自故去吃东西,训兽员过来拿着棍子恐吓它,它只好乖乖的为我们表演节目。第三场是大黑熊表演,大黑熊为我们表演了倒立铺砖,看它的样子俨然象个技术娴熟的技术工人,接着它还表演了踩轮,平常笨手笨脚的大黑熊,这会却手脚轻盈地踩在滑板上,不得不让人佩服这位“杂技演员”。最有趣的是山羊踩钢丝。刚才那位顽皮的小猴,这会儿乖乖地爬在山羊的背上,山羊被训兽员赶到了钢丝中间的一个铁花瓶上,山羊小心翼翼的站在碗口大的花瓶口上,这时,小猴却作起了秀,它用前肢抓住山羊的两只犄角来了个很酷的倒立,全场学生们都惊讶地尖叫起来。

这次秋游给我带来了不少的收获,我感受到了动物界的欢乐,亲近了大自然。

生动作文 篇6

有人喜欢我们祖国的生日――国庆节;有人喜欢“长达七天”的劳动节;我也非常喜欢属于我们自己的节日―儿童节;但我更希望建立一个特殊的节日―放生节。

每当我看到一只只动物被抓去动物园;许多动物被捕杀,一只只海洋动物被放进海洋世界,我心中就会想起有两天的放生节。但那两天你一定要切记:这个放生节可不是叫你把自己最心爱的宠物―小狗和小猫给放了,因为这样它们有的可能根子跑回来,有的可能迷路了,还有的就可能饿死了。所以,现在需要你放生的只有那些属于对大自然的动物们。只要到了10月的第四周星期六和星期天那就是放生节。

10月23日,我和爸爸、妈妈带着五只田螺,31只快要变成青蛙的蝌蚪,开车来到了一个非常偏僻的山坡上才刚刚下车的我就发现了一个小池子,我跑去一看,因为这个池了非常浅而且有一点浑浊。所以我决定把几颗田螺就留在这里。我们大约走了两个小时都还没有找到小蝌蚪们的家,而小蝌蚪们却急得在口袋里到处游动,好像在说:“我们的家在哪,快帮我们找一个家吧!”嘿,好像这话可真灵,就在不远处有一条清澈透明的小溪,于是我赶快把小蝌蚪放进了小溪里,小蝌蚪们望着我摇着它们那条短小的尾巴好像在说“谢谢你,给我们找了一个美丽的家!再见了”

望着放生节第一天美丽的景色,我仿佛又回到了春天里……

生动作文 篇7

暑假里的一天,阳光明媚。我们一家三口去广州长隆国际野生动物园玩。

进了动物园,首先看到了美丽的天鹅,有黑天鹅、白天鹅、大嘴天鹅,它们像一群天使吸引着我们的目光。瞧!有几只天鹅正在争抢食物呢。一只天鹅嘴里叼着一条鱼,另一只天鹅看见了,就像风一样飞了过去,把那只鱼迅速抢走了。而其他天鹅,被那只“蛮不讲理”的伙伴吓得飞走了。

我们又来到了羊驼居住的地方,羊驼有毛绒绒的毛,萌萌的眼睛,中等的身材,让人看上去就觉得很可爱,真讨人喜欢。最后我们又来到了大熊猫馆,我看到了好几只熊猫,饲养员正在给大熊猫喂竹笋,它们吃得津津有味。

接着,我们坐上了小火车去乘车游览区。我们看见了一只蓝孔雀,它摇摇摆摆地走来走去。刚走了几步,就停下来,好像在炫耀自己说:“看,我的羽毛多漂亮!”过了一会儿,我们又看到几只黑熊,虽然不多,一边吃着自己的食物还东张西望,生怕别人会抢它的。又过了一会儿,我们看见几只大老虎,其中一只站得高高的“嗷”的大吼了一声,像是说:“我是王。”我还看到了河马、狮子、双峰骆驼和白耗牛……

今天回忆起来,那参观的情景仿佛还历历在目呢。

生动作文 篇8

善待是一种品德,犹如一条船的船帆,没有它也就没有航行百里的能力;善待是一种力量,犹如战场上的盾牌,没有它,也就没有打败敌人的能力。

夕阳西下,鸟雀归巢,西风归家。天上的云缓缓地飘着,略有一丝丝傲慢。白云被夕阳烧得火红。火云下,我正在绘声绘色地讲故事,同学们围在我身边津津有味地听着

我去过一座山,那儿的山林里有许许多多野生动物。当我爬到半山腰时,我看见两个比我大的孩子正在用棍子玩弄一只蜥蜴。其中一个男孩皮肤有点黑,高挺的鼻子,蓬松的头发,手臂很粗,身材很高大;另一个要矮小一点,但是胆子很大,居然用棍子捅破了那只蜥蜴的嘴巴。我很气愤,但又不敢上前制止,我不知道怎么办才好。正当我想办法时,一个比我小的男孩子走了过来,手里也拿着一根棍子。我心想:又来一个!我很担心那只蜥蜴,但是又无能为力。小男孩径直走到那两个大孩子跟前,仰着问:大哥哥,我,我我也想玩一下,可以吗?给你吧,反正我们也玩腻了。小男孩用棍子小心翼翼地把蜥蜴挑了起来,快步走向了旁边的一棵大树边,把蜥蜴轻轻地放了上去,那蜥蜴嗖的一声消失了。两个大孩子怔怔地站在那里,脸红到了耳根。

宝贝,小蜥蜴去找妈妈了,我们也回家吧。这时我才注意到小男孩的爸爸妈妈就站在不远处。动物园,好热闹,狮子吼,猴子跳,不投食,不恐吓,爱护动物要做到小男孩唱起了儿歌,我一直站在原地,直到小男孩的背影消失在我的视线里。

叮铃叮铃叮铃晚自习的铃声响了,我的故事也正好讲完了。

每天都有不同的野生动物因为人类的无知和贪婪而被杀戮。保护野生动物就是保护我们自己,没有买卖,就没有杀戮,提倡禁捕、禁杀、禁食野生动物让人类的小家幸福团圆,让万物的大家和谐共生!

生动作文 篇9

记得上学期有一堂语文课。李老师在给我们讲解课文的时候,还穿插了一个她自己少年时代有趣的故事。李老师说:读初中哪年,她和同学们一起去野餐,在野地里,她们挖了一个坑,把生地瓜放进坑里,然后用石头围在旁边,接着堆上柴草,再把柴草点燃。过了十几分钟,等火灭了,她和同学们就去挖埋在灰里的地瓜。这时候,一阵野风吹来,把灰都吹到大家的脸上,使大家都变成了花脸猫。但是,一股诱人的烤地瓜的香气,却强烈地吸引着大家,让她们谁都来不及洗脸了......

当时,李老师的故事都让我们听了直流口水。那节课,同学们上的特别开心,听的也特别认真,直到今天,我也难以忘怀。因为,李老师结合课文的内容,用自己少年时代的趣事来上课,使我们更容易理解课文的内容,而且还让我们学到了课文里学不到的生活小知识,原来地瓜还可以这样烤的。

所以,我认为这一堂是最生动,令我终生难忘的课。

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