在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学自信作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
战胜困难，首先要战胜自己，战胜自己就要对自己信心。只要有信心，生命就会在追求中永驻春天，只要心中的风景不凋零，即使在严寒的冬季，生命的叶子也不会枯黄腐烂。给自己一笑脸，找回自己的信心。
随着时间的推移，半期考考完了。看着一个个红红的笔印在自己的纸卷上跳舞，再看看老师帮自己打的分数，心里很难受，本来不想哭的，但是就是忍不住。我感到绝望了，为什么努力了还是这样，我对自己失去了信心。
放学了，他走过来看我这么伤心，他在安慰我，但他却不知如何表达。他对我说就算他说再多也没用，要自己懂得想，也必须要对自己有信心。
他说的话让我陷入了沉思，我是那么的笨，我笨到居然不会相信自己。我对自己没信心，我不敢有什么很大的目标，因为我怕这个目标不会实现，因为我对自己没有信心，所以我必须要找回自信，找回自己的信心，
愿望是人人都有的，但它不可能马上实现，愿望的征途上长满荆棘，每一次受伤只是小小的痛苦，就算还要刮出凛冽的寒风，也阻挡不了我前进的步伐，我坚信我的追求回实现。我相信自己，我找回自信了。
自信很重要，只要充满自信，任何事情都可以做得很好；只要有自信，肯付出，肯努力，不管再困难的事都会变得不堪一击。
我们马上就要面临期末考试了，只要大家认真复习功课，并对自已有信心，一定能考出好成绩。
同学们，让我们一起努力吧！有付出就有收获！有自信就能成功！相信自已！
作为一名教师，对学生的爱应是公正无私的，如同大海的胸怀，讲求“博大”二字，不经意的偏爱，不仅仅使被害者无法健康成长，还会给被忽略的学生带来无形的伤害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了这个看似浅显的道理。
近几年，我们莲花小学在教学工作中注意狠抓课堂教学，向课堂要质量。结合我校实际，每学期“每人至少讲一堂公开课”和“校领导推门听课”制度，使教育教学成绩稳步提高，走在全镇的前列。
这不，“每人讲一堂公开课”的活动已经开始了。今天下午，五二班的语文老师第一节讲课，下课后我刚要离开教室，被几个同学叫住了。学生问我：“老师，什么时候讲数学呀？”我说：“明天上午第三节课在一班讲数学。”这时，只听部分同学“哎呀”一声，并且脸上露出不高兴的表情。很显然，他们愿意在他们班讲课，于是，我问班长：“你为什么愿意在你们班讲课？”他很有自信地说：“听课老师很多，正好展示一下自己。”我又对一个学习差的同学说：“你愿意在你们班讲课吗？”他迟疑了一下，“吱吱唔唔”没有说。我说：“不愿意是吧！”他说：“无所谓，反正你也不叫我回答问题。”同学们说出了自己的真心话，看来，大多数同学是挺有自信的。我说：“我在一班讲课，主要是一班有课，不用调课，下次讲课，我一定在你们班。”我才离开了教室。
晚上回到家，我躺在床上翻来覆去睡不着，想想同学们对我说的话，该是我反思自己言行的时候了。
说实在的，讲公开课我总是怕当堂完不成任务，所以只让那些中上游的同学回答问题。看来，我这样做伤害了几个差生的心。不管学生的基础有多大的不同，老师的“偏心眼”是导致“差生”心理的一个重要因素，学生本身的素质、心理加上周围的环境会把一个班的学生慢慢两极分化，优秀的更优秀，落后的更落后。
因此，在今后的教学中，要注意呵护那些差生的心理，课堂上，多给他们创造发言的机会，并且鼓励他们积极发言，不要紧张，也不要害怕，要勇敢地回答，发表自己的见解。即使回答错了，也没有人会嘲笑你，对自己有信心，充满自信，做一个生活的强者。
我坚信：爱可以沟通一切，可以融化一切，可以唤醒一切，可以改变一切。愿我们老师的爱像阳光雨露一样洒向每一个孩子心灵的每一个角落，给他们带来自信，获得成功。
作文本发下来了。我一看，12星。老师自然免不了一念，我心里美滋滋的。然而，回想以前，我的作文不是如此。
记得没上作文班以前，我的作文真实名副其实的白开水。那华丽的词句在我的作文中却帮了倒忙。每次，”90”分以上和老师的表扬都与我无缘。每次在学校写完了的一塌糊涂的作文，总是被妈妈批了又批，改料又改，甚至有时妈妈念一句，我写一句！然而在暑假里，李老师的一句话让我改变了对作文的看法——
那天，老师对妈妈打电话，建议我去一位名师班上学写作文。我一听，不禁大发雷霆“不干你这样！你明知我作文写的不好，还让我去见名师，你是成心想让我出丑！”我一扭头，不屑地朝妈妈瞪了一眼“孩子，妈妈只是想让你提高写作水平。总是被动，不行呀！不过，既然你不想学，我也不强迫，你可别后悔呀！”有那么一秒钟，我犹豫了；有那么一秒钟，我犯难了；有那么一秒钟，我终于做出了一个大胆的决定——“妈，我还是去吧。”
到了班上的第二节课，老师就来了个下马威，“同学们，今天我们要写一篇作文，最少写三面。”老师的话如同晴天一声霹雳。使我本心中一惊。望着那天文数字，我惊呆了，仿佛自己被施了全身紧箍咒，心里暗想，惨，干嘛来学习呀！
怎么办？怎么办！作文怎么写？我想没头的苍蝇乱碰，心里头充满了紧张。不经意的抬头望了一下张老师的目光。呀，里面不是严厉，而是鼓励，充满温暖的眼神。不知怎么，我心里得到了一丝安慰，胆怯随风飘起，心里有了普，哈，写得不好也不会被骂，我使出浑身的解数，铸造了我作文路上的引路之作《难忘的一句话》。
不知不觉中，又一节作文课临近了。我怀着一种恐惧中掺和着激动的心情来到教室。上课了，张老师笑盈盈地发下了作文本，说，“这次同学们写得不错，请6星的同学起立”。老师有了微笑，随即凄厉的同学牙齿更白了。最后，老师露出了灿烂的笑容：“请6星加选的同学，请起立！”老师的笑容，使我疑惑地打开作文本一看，啊！我简直不敢相信自己的眼睛！
我使劲掐了一下自己的大腿，好疼啊，这不是梦。作文本上，6字牢固地本子上，星子威武地坐落在6字身旁。而“+选“这两个大字，在自豪的昂头挺胸。我竟得了6星+选！以我那烂水平，能超过王沛琦？我还在“不相信”这三个字眼中彷徨，徐艺鸣提醒我，我才意识到，我该站起来了。我光荣的起立，脸上写满了灿烂的微笑和无比的快乐。我写出了让老师表扬的作文了！在受惯了“作文写得不生动”之后的忽然受到表扬的我有些不自在，但我又觉得浑身轻松，心情十分舒服，心里暗暗有了信心，心里洋溢着从未有过的快感，那是一种勇气，一股力量。念完了作文，张老师说：“陈梓玮同学和徐艺鸣同学的作文有特色，写得特别细致，大家鼓掌！”齐刷刷的掌声略过耳际，像春风一样，抚慰了我不自信的心灵；像火柴一样，点燃了我埋在心底的信心；如同阳光，温暖着我的心。我充满自信地和张老师的目光交织在一起，碰撞出爱的火花。我清楚地读出张老师的脸上写满了对我的鼓励，对我的信任，对我的期待，我第一次发现张老师是如此温柔，如此和蔼，我一定不让她失望！！！
自此以后，作文成了我的衷爱。每次放学以后，我总是一个箭步冲出教室，飞奔回家沉浸在作文和日记的海洋中，尽情地展示着，如鱼得水一般自如。自此以后，一篇篇佳作腾空出世，迎来了一次又一次表扬，一遍又一遍掌声。每当我感到太困难，想灰心丧气时，这次表扬便浮现在眼前，响彻在耳边。我渐渐的感觉一种奇异的力量在我身上潜滋暗长，充满了整个指尖，充满了整个心灵！
一次，妈妈从新华书店给我买来了我期盼已久的《每天进步一点点》这本书。书刚到我手中，我就便如饥似渴地读了起来。这时，我看见了一句话：“成功源于自信，自信有助成功。自信是学习之门与智慧之门的一把金钥匙。”我心里纳闷起来：自信的力量有这么大吗？于是，我看完了这篇小故事，很快明白了其中的道理，从此以后，这句话成了我的座右铭……
后来，我把这句话牢记在心！一次，我看见朋友们坐在自己的自行车上，飞快地骑着。我非常羡慕，便让爸爸教我骑自行车。
一开始，我听的很专心，爸爸边给我做示范，边给我讲解。可每一次登上自行车后，两条腿就便不听使唤了，爸爸提醒我的话也听不进去，还总觉得有许多双眼睛都盯着自己，使我更加害怕，心里就像有一只活蹦乱跳的小兔子一样，“咚咚咚”地跳着，让我老是摔跤。看，那自行车东倒西歪地前行了10米多远，只听“砰”的一声，我被自行车重重的压倒在地。哎哟！真疼呀！这时，我几乎绝望了。正要打消这个念头时，我忽然想起了从书上看到的那句话：“成功源于自信，自信有助成功。”我的自信心又从百分之零变成了百分之百，还暗暗下决心：我一定要学会骑自行车！经过我不懈努力，我终于成功了！！！！
是呀，成功源于自信，自信有助成功。自信是学习之门与智慧之门的一把金钥匙。只有自信才能获得成功！！！！
朋友，在人生之路上总会有点儿挫折。这时，你有可能会说：“我不行。”于是便退了回去。但是我想说，前进一步吧，要给自己点信心！
你有不会的问题，可以去问老师，这时，你有可能会说：“我不敢，我不行，我怕。”去吧！去了，难道有人会讽刺你？不会！即使你表达不清楚，老师还是会耐心讲解帮你解决问题。老师只会表扬你，赞扬你勇于提问，赞扬你积极对待所遇到的问题，因为你比那些不懂装懂的人好许多。
万事开头难，只要你肯迈出第一步，成功就会向你走来。放心吧，自信，能给你很大的帮助。经不起波浪的鱼，永远也跳不出水面。迈不出第一步的人，永远也不会获得成功。路途中，或许有荆棘，或许有磨难，只要你自信对待，没人敢说你，没人敢讽刺你，相反，人家只会敬佩你，敬佩你的勇敢，敬佩你的自信！
迈出人生的第一步吧！成功就在这第一步，因为自信使人成功！！
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。
我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！
首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的.孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。
不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。
我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
读了《假如给我三天光明》这本书，我的心久久不能平静。书中的主人公的命运与高尚的品质深深地打动了我。
海伦。凯勒在19个月大时，就失去了视力与听力，她从此就生活在了一片黑暗和无声的世界中。当我读到这里，不禁为她感到同情。在常人看来，一个又聋又瞎的人根本就是个废人，绝对不会有所作为。当地的政府也写出标语：视聋盲者为白痴。幸运的是，海伦·凯勒遇到了沙利文小姐。在她的培育下，主人公以优秀的成绩考入了人们梦寐以求的美国哈弗大学。
读着读着，我便想到了我自己。我的命运要比海伦·凯勒好上上千倍，上万倍。我从小就有一双明亮的眼睛，一对好耳朵。可我却没有她一半的毅力与不屈不挠的精神。明明下决心要赶上某一位同学的成绩，没坚持几天就放弃了。遇上点小小的困难就退缩不去挑战它，对自己一点信心也没。现在想起主人公，真实惭愧的无地自容。
为什么海伦·凯勒会有那么坚定的信念呢？难道她比我们多某种东西吗？不，她与我们一样。我们还比她“富裕”。即然这样，我们为什么还要羡慕他人？不通过自己的努力来实现我们崇高的理想呢？
做自信的我，每当经历考试失败的时候，在我考试失败的时侯，我从不哭;也不在此以后便变成一个忧郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。我还会告诉自己，我要做最自信的自己。
我喜欢在我的博客上写作文，但是我的文笔不是特别的好。有的时候，也会被网友扔上一个“臭鸡蛋”。每当这个时候，你会怎么做?痛骂这个网友一顿，还是放弃自己的爱好，不在写作文了?对于自信的我而言，在被网友扔上一个“臭鸡蛋”的时候，我从不骂这个网友，也从不放弃，而是根据这个网友对我的文章提出来的不足，去改正这篇文章。
如果老师突然对你说，你必须要代表班级或学校去参加某个比赛的时候，你会怎么做?对自己没信心，还是推荐其他人?对于自信的我而言，在遇到老师突然要我去代表班级或学校去参加某个比赛的情况时，我即不会推让，也不会没信心，而是勇敢地对老师说：“我会努力的。”
做自信的自己，使自己能够面对人生中的每一次挫折，不断的从挫折中成长，使自己进步!
![找回自信[600字]](https://i1.wencuidu.com/ceec53a443a004/89b513/c8e048b14eb3/89b513fd19f94a-s.png)
