生命的意义500字_四年级作文_小学作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的生命的意义500字_四年级作文_小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的意义五花八门，每个人的理解不一样，而我对生命意义的理解，要从那件事说起……
“五一”节那天，阳光明媚，我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口，看着那望不到头的台阶，冷汗都被吓出来了！我扭过头看了看妈妈，看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗？”“当然！”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。
尽管一路上，我们不时休息，但快到山顶时，我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了，但在爸爸的鼓励下，我们俩还是相互搀扶，爬上了山顶。
站在山顶的平台上，我们一览山下的美丽风光，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登，换来了一刻钟的美丽风光，我觉得值。
下山的时候，面对着陡峭的石阶，我们仍然是相互扶持着，鼓励着，一块儿下了山。甚至在下山的途中，还收获了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回报啊！
六小时的行程，双脚早已酸痛，但心中并不曾留下遗憾，面对着上万台阶，我们也曾想过放弃，但无论如何，我们却从未放弃过，为了什么？为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦！为的是到达顶峰的快乐！
人生苦短，我们可以让自己生活得快乐一些，但在获得快乐的路上，总是有很多困难的，但当你收获快乐的时候，之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此：不放弃，用心去完成每一件事情，这样才能体现生命的价值！
我常常想生命的意义到底是什么呢？
夜晚，我拿起钢笔，当笔尖与白纸摩擦时，突然，妈妈的一股声音打破原本安静的气氛。“熠舟，你过来看。”我放下手中的笔，跑到妈妈身边，看着妈妈的手指指着手机上那幅图片和文字！“什么！尼泊尔发生8.1级地震，竟死伤1913个人！”我加重了语气：“而且还是四川汶川大地震的1.5倍！”只见他们各个面呈菜色疲惫不堪，生活在黄土之中。房子可以重建，但是那些悠远的古代建筑却无法复原，还有最重要的就是失去家人的伤痛。在这场地震中许多孩子因为这次灾害失去了父母、许多父母失去了自己的孩子和家人、许多原来正常健康的人却变成了残疾….多少家庭支离破碎，永不完整，但是尼泊尔的人民却没有为此倒下，个个挺身而出，合力、极力拯救被埋在废墟里的同胞们，努力的用着余下的体力挖开一块又一块的石头，并安慰被埋在废墟里的同胞们，“再坚持一会儿，救护人员马上赶到。”一瞬间，我被深深地感动着，泪水在眼眶里转动。
这顽强的精神让我震撼不已!夜深人静，我们都躺在温暖的被窝里，与家人团聚，而此时的他们呢？周围都是废墟，他们只能搭着帐篷，饱受寒风的侵袭，失去家人的痛苦！我们真得应该珍惜现在的生活，珍惜可贵的生命，不要让生命虚度。
生命是什么？生命是什么？是金钱，是荣誉，是地位，我究竟是搞不懂，直到现在，我才明白。
小时候，一个小小的生命在我眼里看来是微不足道的，我认为：生命并不是那么的珍贵，只要我用力捏只蚂蚁，它的生命就完结了，这个生命对我来说很不起眼，我甚至在捏死它后连看都不看。
后来，我反省了一下，是我错了。人在这个世界上的唯一意义，就是活着，如果失去生命，就什么都没有了。世界正因为有了生命才丰富多彩；人从一诞生开始，就应该知道自己和使命，好好地活着，无论遇到什么艰难险阻，都应乐观面对，就如霍金，他从肩膀开始，下面的肢体都残废了，可他有一个信念，好好活着，他都那么顽强地活下来了，我们这么健全的人，更应该珍惜生命，好好地活下去了。
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”那么，活着就应该活的重于泰山，活着就应该做些有意义的事情，为人民奉献自己的一份力量，像一头老黄牛，默默无闻地为劳苦大众服务。
虽然生命很短暂，但是，它可以创造奇迹，让有限的生命转化为无限的价值。如果想让自己的生命更长久，就应该追求精神上的生命。
现在，生命是什么？这个问题我终于明白了，生命的意义在于奉献，在于更好地活着，我们应该让自己的生命永世长存，要让后人更好地记得，就留下点什么吧——你的生命意义。
“有的人活着，已经死了，有的人死了，他还活着”，写出生命的意义不止于苟且。我们伟大领袖毛主席也曾说过，“人或重于泰山，或轻于鸿毛”，也写出生命的重要性。
生命的意义，是一个非常大的词语，能我们有非常多的遐想和思考。比如，“吾日三省吾身”，道出了人每天要好好反省自己，思考人生。活着就应该有活着的理由。我们不能只是苟活于世或者得过且过，又或是当一天和尚，撞一天钟。因为，这些都是等于浪费时间，浪费生命。譬如，为我国农业发展做出巨大贡献的水稻之父，袁隆平爷爷。还有，我国古代历史具有研究参考价值的《史记》，司马迁。再有，为近代化进程做出卓越的贡献的孙中山先生，推翻了三座大山。这些都是生命意义的最好诠释。
我们不一定人人都能成为科学家、思想家、伟人。但是，我们就没有生命的意义了吗？答案肯定的是错误的。比如，治病救人的医生，爱岗敬业的工人，三尺讲台的老师，为人民服务的公仆，这些不也是生命的意义所在吗？生命的意义，可以是为民除害、为民解忧、为国为民，以身报国的壮举，也可以是小到一个温暖的瞬间，一个微笑，一个点头，一个点赞。生命不能用尺子衡量，但是每人心中都有一杆秤，是可以衡量的。你做得好不好，人在做，天在看，时间可以证明一切。
生命的意义，让我们从现在开始，做个有心人，好人，有意义的人，为生命喝彩，为生命画出完美的句号。
生命的意义不在于长短，而在于其广度和深度。
有的人死了，但其生命的光辉却拂照了一代又一代。这，就是广度。雷锋的一生只有短短二十余个春秋，但他却留下了“一火车”的好事；秋瑾的生命如烟火般在青史上一闪而过，但她爱国的激情却点燃了一代又一代中华儿女的心。这样的一生，难道不比苟且偷生来得更有意义吗？这样的一生，难道比安时处顺更为不济吗？
“每个人的生命都只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在他临死之前，就可以光荣地说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而奋斗！”是的，生命的意义在于为生命而奋斗。如果你是鱼，那就去游遍四海；如果你是水，那就滋润旱田；如果你是螺钉，就坚守岗位毫不动摇……各人作为社会的一份子，都有自己的职务。做好了，就是实现人生的意义，为社会事业添砖增瓦；做的不好，就更应该勤学深干，深深地挖掘自己处在人世间的意义。这，就是深度。
于是，为了追求生命的深度和广度，便有了“舍生而取义”的豪迈，便有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的淋漓，便有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的广阔。这些名垂青史的人，有哪一个是安逸代劳、颐养天年的呢？有哪一个是为自己的生命意义而后悔不已，捶胸顿足的呢？
世间有两种生命，一种有着五色流溢的内涵；另一种则冗长无味。与其做一只“饱食终日，无所事事”的乌龟，倒不如做一条经历过大风大雨的鳆鱼来得更为可贵！
社会总是这样，外表看起来那么真实，真正读懂的人却知道它里面有多么的可怕。
于是我无奈的叹息社会啊社会，你怎么一天一个样？
看着人一天天的变化，我也觉得难过。朋友告诉我“人都是会变的”。
过去的事和人，我向来不愿刻意地回首，那些已成为历史的东西，想起来总让我忙乱．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我统统选择遗忘，学会不在意，心真的静得像死水一般，没有什么事能打动我，没有什么声音能引起我的注意，那些讨厌我的人在我面前说的那些含沙射影的话，我也懒得管，听见也相当于没听见，一心只在想我生存的意义。当社会一天不如一天我想要的，我知道没有一样完美的。
行尸走肉的日子日覆一日的重复，我愁了。偶尔突然想不通的时候会想起某些已故去的亲人难过的眼神，我还是选择了面具。
伪装吧，任何人都愿意做的事情。
缘起，皆由爱而生，由爱而灭。来自黑暗的人终归是要回到黑暗的，而阳光再绚烂也要经过黑暗的。
伸手，张手，是我站在你曾经遗落发夹的窗前。
风起，风静，是你站在我身后。转身，我上前，你后退，伸手不见，只见魂消散，花开。
爱生，风起，你茫然，我也茫然。牵手相看，徒留两行清泪。雨至，雨止，夜至，不过是一场梦。
爱，停留，你的眼泪是转瞬消失的过往。
转身，我后退，你上前，弱眼相视，不见情相系，花谢。
似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道结果都是假相。曾经安静过，曾经放纵过，最后跌落在失落的终点站，耳畔响起一声让人心碎的声音，怅然回首茫茫人海，是亲情在孤独处等候。
黑暗再黑，我也不认识，心中再落寞，我也知道了坚强，就算有一天亲人一个个离开了人世，我也懂得自己去探寻生命的意义……
复学之际，校长送给我们一份礼物一包种子，告诉我们要珍惜生命，另外还送给了我们三个词：珍爱、珍惜和珍藏。
那么独特的种子，当然得要一个独一无二的花盆了！课上，老师发给我们一人一个小花盆，让我们自己DIY。看到同学们那专心致志的神情，让我想要赶紧开始画。有的同学在苦思冥想，有的正在大胆创作，有的则还在东张西望，想要从别人那里获得一些灵感来，连那些最淘气的同学也正在用画笔奋笔疾书。而我呢，在思考了一会后也开始一点一点地动手画了。我握紧马克笔，先在花盆顶部画了一条锯齿状的花边，再装饰一下，然后在花边底下写上406杨雨灵的空心字，最后在花盆底下随意地画出小草的图案，画上几颗小爱心和一朵四叶草，我独一无二的花盆就完成了。
有了花盆，那就要让小种子安家了。我先在花盆底下铺满柔软的棉花，再倒入三分之一的营养土，然后把小种子撒上去，接线再在上面铺上一层营养土，最后把它们放到一个既温暖又通风的地方，就等待它们长大吧。
在我每天的精心呵护下，小种子已经发芽了！我一放学，第一件事就是去给它们浇水、施肥，看着它们每天都有变化，真的好开心！
通过这次种小植物，让我体会到了生命的可贵，更懂得了需要珍惜，还要感谢父母从小非常辛苦把我们养大。
生命的意义是什么呢？虽然这是哲学家经常思考的问题，不过我常常在想。我觉得生命的意义也许就是你存在的价值。
一年四季花开花落，叶荣叶枯，（其实）落下的花和叶子并没有直接消失，而是落入土中，为明年提供肥料。我想，这就是叶子的存在价值。其实在生活中，每个人都有自己存在的价值，可大多数人都发现不了自己的价值。他们只是毫无目的地活着，甚至浪费自己的生命，我可不想这样，我想做一个有存在价值并能发现（他人）存在价值的人。
我走在大街上，四处寻找已经发现自己存在价值的人——大多数人都低着头看手机，或者面无表情地走着，仿佛没有灵魂。看来，他们都没有发现自己的存在价值。
正当我失望而归时，我发现了一位清洁工。他站在烈日下，默默地打扫着地上的垃圾。我停下了脚步，注视着他。他的脸被太阳烤得黝黑，汗水像小溪一样不断留下来，直到扫完整条大街，他才走到一处树荫下，从一个袋子里拿出一个饭盒。我一看，发现那饭盒里只有一团米饭，和零星的绿菜叶子。他三下两下把饭扒到嘴里，又开始清扫堆成山一样的垃圾。我在一旁看着，心如刀割，同时也无比的佩服。
说起清洁工，人们的第一反应是脏、臭。可我却不会这么认为。我觉得清洁工是伟大的，他们存在的价值就是让城市保持干净。他们原本可以在家里睡大觉，可他们没有。即使他们拿着一个月一千元的工资，他们也没有抱怨，只是默默无闻为这个城市贡献着自己的力量。
这一刻，我明白了：价值有很多种，可能是让大家开心，可能是让大家学到知识。如果你的存在价值是为他人服务的话，那才是真正的、伟大的价值。
所以，我要用自己的力量为他人服务，让我的存在价值成为伟大的存在价值！
生命的意义是什么呢?每个人对这个问题都会有自己不同的理解。爱因斯坦说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”他认为生命的意义在于付出，而我觉得生命的`意义就是勇气!
一只蝴蝶被人们放进一个瓶子里，瓶子上封着一层厚厚的保鲜膜，这对于蝴蝶来说已经没办法逃脱了，可是它挣扎着，极力鼓动双翅，没有放过一点逃脱的机会，使劲敲打着那个保鲜膜。我感觉一股生命的力量在瓶子中跃动。蝴蝶那种求生勇气令我佩服，我想：这就是勇气!
有这样一个人：她叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症，这种病使她肢体失去了平衡感，手足会时常乱动，医生说她活不过六岁，但她却坚强地活了下来，而且靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。正是她这种对生命的热爱和美好才获得了今天的辉煌。即使她身体残疾，但是以她对生活的渴望，坚强的活了下来。我想：这就是勇气!
一棵树，不需谁来施肥，也不需要来灌溉，却是靠自己顽强的毅力长成参天大树，这需要的就是勇气!
我们要珍惜生命，不能让它白白流失，还要时刻充满勇气，这样才能让自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇气起诠释生命的意义!感悟生命!
生命的意义是什么？谭千秋说，是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想。夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱说，生命是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站在上帝面前。让我们讨论一下“生命”是什么。
一说起生命，人们会立刻想到什么？我想大概是死亡吧！生与死是一瞬间的事，说的恐怖一点，也许下一秒会地震，会出车祸，会终结你的生命。让我们回味一下我所说的话：“会终结你的生命。生命就是死亡”既然生命等于死亡，那么终结你的生命是说终结死亡，长生不老吗？这样想来，声明一定不是指死亡，那是指什么呢？
上次我去乡下，由于我姑父是猎人，常去打猎，所以我也去了一次。辜负有一条猎犬，是纯黑色的，名叫“老黑”，不过我爱叫它“黑旋风”，因为他跑得真的就像马小跳里的黑旋风那样快。黑旋风用它敏锐的嗅觉，闻到了味道，它对姑父叫了几声，姑父像懂了似的，对我说：“老黑找到猎物了，可能是掉下树的小鸟！”果然，一只小鸟哀鸣着，躺在一棵大树下。黑旋风冲向小鸟，这是，一只大鸟冲下树梢，在黑旋风与幼鸟之间，像守门员似的。啊！大鸟面对大它四五倍的黑旋风，鸣叫着，啄着，黑旋风虽是猎犬，但不如鸟儿灵活，大鸟不停地跳着，扑腾着，姑父的枪瞄不准，说：“这只混鸟！可恶！我想，打小鸟一枪不就好了？老鸟肯定几欲发疯，无心恋战，黑旋风就能抓住他们了！我正要说出来，却又一想，那可怜的老鸟和小鸟就要丧失宝贵的生命了！后来，我告诉姑父：“放了他们吧！姑父同意了。老鸟叫了一声，叼着小鸟飞上树梢。
现在，你明白生命是什么了吗？我想生命就是一个字：爱。母爱，父爱，友爱，爱国……爱无所不在，无所不包，毫无疑问，爱是生命力量最大的源泉！
我想，生命的意义是什么呢？是勇气，克服困难。在人生的道路上通往直前；是帮助，把自己的身体器官捐献出来，帮助他人恢复健康。生命的意义究竟是什么呢？读了肯尼迪的故事，我才明白了生命的意义。
肯尼迪3岁时得猩红热，最后一剂强心针才让他勉强摆脱了死神的纠缠。8岁时，他又染上了一种怪病，身心俱疲的他在给朋友的信中流露出了绝望：也许，你明天就得参加我的葬礼了。26岁时，他隐瞒病史参加了海军，在参加与日本人的海战中，他所在的军舰不幸被击沉，他拼命抱住身边的木板才捡回了一条命，但落下了更严重的后遗症。30岁时，他去英国出差，突然虚脱昏倒在一家旅馆里。当时,英国最高明的医生断言他最多只能活一年。37岁时，他身上多种病症突发，他长时间卧床不起。可这样一位快要接近废人的人，却从平民百姓起步，从工人、军人，作家到议员，一步一个脚印，在43岁那年，成为了美国历史上最年轻最有影响力的总统。他与命运常常做斗争，让病弱的身体不再成为人生道路上的阻碍。
我感觉到生命的意义了，那就是勇敢！我们要敢于与生活、与命运作斗争。拿破仑说过：“勇敢，是金钱买不到的。”我们要向肯尼迪一样，与生活做斗争，在遇到困难时，以信念做为自己的强心针，伏尔泰说“命运主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。”我们可以用意志去同命运斗争，改变自己的命运。让任何困难都无法阻挡人生的脚步。
肯尼迪让我明白了生命的意义在于勇敢地去面对、去克服困难！
生命，不在乎年轮的长度，我更看重的是生命中的特定意义是否完成。
在万千变化的世界，没有什么是绝对的永恒，也无所谓对错，如果一定要有个绝对，我更相信，文字，图片，视频，数据的存储是一种永恒，文字可以真实的描述某一刻心里的感受，也可以记录一个感动的故事，图片，可以定格某个微笑的一瞬间，快乐，痛苦又或是感动的一瞬间，所以我更相信他们是一种永恒!
我景仰那些对生命和梦想有深刻清晰认识的人，因为他们的内心是充实的，走在人群中哪怕一个人也不会感觉到孤独。一直思考人生的我，也一直在寻找世界的出口，曾经挣扎的我，痛苦的我，孤独的我，也曾深深的陷入迷茫，就在今天，脑海灵光一闪，似乎对生命有所领悟，我将慢慢转变观念，不在为钱而活，生命，赤裸裸的来，也将赤裸裸的去，重在体验和感悟，生命于我而言，何尝不是一次时光旅行，自始至终，不曾得到，也不曾失去什么，有的就是沿途的风景，酸甜苦辣。
我本人的观念是，从今以后，要做自己正真喜欢的事情，练就一个强壮的身体，一身的肌肉将让我更加的自信，脚步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的点点滴滴，交一个和自己特别般配，特别心灵感应的朋友，和自己喜欢的人共度浪漫的夜晚，为她做最疯狂的事!
对于我来说，实现了这些，生命也就真的无所谓长短了，随时可以接受终点的审判!
虽然生命短暂但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文，我知道了生命如此短暂，但如何才能让自己短暂的生命变得更有惫义呢？
浙渐地，我的脑海中涌出一幅幅清晰的画面：那解放军一个个英勇地过的冲向战场。弹片酒落整个战场。可他们不惧怕，最终地们什么都没留下，只留下了胜利：我看见了5。12汶川大地震时映秀小学的张米亚老师，张开双臂，护了五个学生，其中四个学生存活了下来，自己却水久地闭上了双眼。
是谁在誓死保家卫国？是解放军。他们的死是无荣的，是有意义的，他们是为了和平而倒下的。他们在我们的眼里就是一个英雄！
在汶川大地震中许多学生、老师被埋。家长，解放军、校长、被救的老师，一个个都去救人。可见他们多么珍惜生命。有一人叫虔锦华，有一人叫马无江。他（她）们都因汶川大地震而被埋。在无永无食的情况下，虔锦华埋了六天多、马元江埋了七天多。人在有水无食的情况下只能活七天，在无水无食的情况下只能活三天。可他（她）们远远突破了这个人类生命极限。可见生命是多么的坚强。
我发现他们有一个共同点：一心为别人、为社会、为国家着想。原来，生命的意义就是在关键时刻挺身而出，保护他人；就是在别人困难的时候、伸出援手；就是坚守自己的职责，无私地付出。我终于明白了生命的意义。
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——题记
生命的意义是如何的呢？“有的人死了，但他还活着，有的人活着，但他已经死了”我想产生这种现象的就是生命的意义，如果你的生命没有意义了，人活着跟死了没什么差别。你的生命有意义了，你就算死了，你的精神还依然存留着。
因为纠结生命的意义我们时常会产生疑问，生命究竟是个什么东西？我们只知道生命如何诞生，知道生命如何死去，但不知生命从何处来又将要往哪去，难道我们只能让我们的生命匆匆过去而无动于衷？我不明白。
有的人说生命只是一场聚散，每个人的生命中都会遇见一些人而后错过一些人，生命不过是做这些事的铺垫，生命就是用来做这些事，做自己想做的事，听着他们说我觉得又有几分道理，但我不经又生出疑问：如果是这样为什么还要珍惜生命？如果只想做自己做的事。那为什么还要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深远的人说生命是用来做有意义的事，是用来为人民做贡献的，有些人愿意贡献自己的生命，只愿让自己的精神留下来抱负人民。让我自己来说生命的意义，我也拿不住主意吧。
不论是哪种“生命，”我们都应该去珍惜，因为生命只有一次，生命的意义可能在每个人眼中都是不一样的，但是每个人只有一条生命，这一点是一样的，我们应该珍惜生命，不是么？
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能生长。一粒粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……生命，究竟是什么？
每天清晨，走过小区的花坛，总能看到一颗颗露珠停留在花瓣上，太阳出来，不一会就消失了。它很小，生命也很短暂的，但它确实不平凡的。每当夜幕降临的时候，它无声地在黑暗中工作，滋润着花朵。每当黎明来临时，它就睁开那不知疲倦的眼睛，悄悄隐身于空中。它总是默默地工作，又默默地消失，它把短暂的一生都献给花朵，从不要求回报。原来，生命就是给予。
那天，在回家的路上，看见一棵大树上结了一张大大的蜘蛛网。我淘气地用手把它捅破了，我发现那只蜘蛛不见了。我刚要转身走，一低头发现那只蜘蛛又爬回来了。我很好奇，就站在那儿看个究竟。只见，它拖着圆乎乎的身体，费劲地爬行着，顺着树干，缓缓向上，不管遇到多少树洞，它都勇往直前，爬行不止，最后来到破网前，原来它要补网呀！这不禁让我想起《钢铁是怎样炼成》的作者奥斯特洛夫斯基，他虽然下肢瘫痪，双目失明，但已惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，写下了这部伟大的作品。原来，生命就是自强不息，顽强地命运斗争。
我想了许多许多……似乎对生命有了理解：生命在于坚持，永不言败；生命在于奉献，正如爱因斯坦所说“生命的意义在于设身处地的替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
