无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的机会作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
机会作文600字 篇1
闪电不会在同一个地方落两次。
——题记
生活中，我们与多少机会擦肩？学习中，我们与多少机会错过？曾在一本《格言》上读到这样一篇文章，文章叙述了主人公在上大学时曾有一个很好的机会让他在众多学生中脱颖而出，展示自己，但，在不经意的一个瞬间，他与它，擦肩而过，它不属于他，他没有拥有它。对于这件事，他很后悔，但，纵然他有最真诚的泪水，也换不来那个已经失去了，不再回来的机会了。从那次起，他很珍惜每一个机会，因为他知道，一旦让它从自己手中溜走，就再也找不回来了。几年后，他大学毕业了，找到了工作。在一次工作中，公司领导让他去完成一项较为困难的任务，他没有退缩，紧紧地抓住了这次来之不易的机会，他努力地做。终于，他完成了，他绽放了自己所拥有的光采。
这篇文章的主人公曾丢掉了一个宝贵的机会，但第二次，他紧紧地抓牢了，并且努力了，最后得到了应该有的。但，现实生活中，这样的第二次，会有吗？不，不会，机会一旦失去，不会再有第二次了。而文章中的这个主人公，两次所拥有的机会完全不同，第一次，他若抓紧这个机会，他成功后，得到的是出国留学，然而，他没有抓住它；第二次，仅仅只是在公司里提升为主任之类的职位。两者相比之下，谁都会为他第一次没有抓住这个机会而惋惜，但是，事后的惋惜，无济于事，再多的感叹也没用，因为，那个，你已经失去了。
机会，是让给有准备的人的，如若你拥有那个机会，却没有实现它，完成它的资格和权力，那么，这个机会给你也是白给。所以，当你还没有拥有这个机会时，你一定要拥有足够的本领，当机会来临时，你才有足够的信心和能力去完成它。
记住，机会，是留给有准备的人的，而且，只会有一次。
机会作文600字 篇2
老师，请再给我一次机会吧。
事情是这样发生的：在一天上午，下课铃响了，同学们纷纷跑向操场。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，发现几个男孩正在后面的墙上爬呢。我便叫道：“喂，你们几个在干什么，你们不知道这样做会弄脏后面的墙吗?”他们嚣张地说：“你凭什么管我们，我们又为什么要听你的。”“哎呀，我怎么说也是一个学习委员，比什么都比你们强。”我大发雷霆地说。他们便说：“有本事就来比一比呀!”我不管三七二十一地对他们说：“来就来，谁怕你。”
就这样，我们来了一场爬墙比赛。他们对我说：“规则只有一条，只要你抓住绳子，谁爬上去最快，谁就胜利了。”说完，他们叫口号了：“一，二，三。”数数完了，我就用尽九牛二虎之力，抓住绳子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓绳子，又到另一只手抓绳子，那动作，简直就是经过反复的练习呀。速度比我快，力量又比我大，简直是一个在天，在个在地。可我还不肯认输，用力抓着绳子前进。就在这时，老师和同学们上来了，老师说：“你们两个在干什么，谭超，你堂堂一个学习委员，竟带坏头，我要撤销你的学习委员。”老师说完，我的心就像被刀割一样，回家的路上，我垂头丧气，回到家，还大哭了一顿。那时我的心后悔至极，真的很不该那么幼稚，我为自己的行为感到惭愧。
老师，假如时光能够倒流，我一定不会那样去做；假如时光能倒流，我一定会耐心劝他们的，老师再给我一次机会吧。这一件事过去了，但是它留给我的某某教训一直被我刻在心里，我要让它提醒我，要时刻的以身作则，严于律己。
机会作文600字 篇3
黑夜中，我看见了一位老人，独自一人空对沉沉夜幕时而举杯泪流，时而起舞自怜，借这微微灯火，我看清楚了他的脸，没错，他就是那个为民修梁造堤的苏轼。
他迎面像我走来，想向我诉说他那无人能懂的寂寞，今夜，我将是他唯一的，也是最忠实的倾听者。感谢诗词，给了我一个读懂他的机会：
古代的文人墨客甚多，很少有人的肩膀像苏轼一样厚实而宽重。陶渊明躲进他精神的桃花源，却把一片污浊留给世间，自己偷享得半世清闲；杜甫忧国忧民的慨叹却为深重，却不愿承担起为名造福的重任；李煜日日饮酒作诗，无心治理国家，一日却成阶下囚；陆游，辛弃疾，只选择面对自己的挫折感叹，装置未酬而鬓发先白……….唯有苏轼的肩膀是厚重的，上系国家民生，下系骨肉情怀。
同样是为了国家，只因反对王安石变法而一再被贬官，被贬去杭州三年后，又被调往湖州，密州等地，尽管如此，他依然尽心做官，未百姓修梁造福，百姓对他的拥护便是最好的诠释。在贬官期间，他也不失风趣，与和尚佛印之间的幽默趣事成为美谈在民间千古流传。
月圆了，苏轼独自一人，把酒吟道：“明月几时有，把酒问青天。”他是如此的思念亲人，但又有谁能理解他内心的寂寞与空虚呢？“但愿人长久，千里共婵娟。”此时，他也仍不忘祝愿百姓，这是几世修来的好官呢？
“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。”“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”他即使被贬官，也是满心希望，带着兵马出猎，意气风发，势气不减当年。“持节云中，何日遣冯唐?”任官如此久，苏轼的冯唐却又为何迟迟不来呢？当希望落空，失望来袭之时，有谁来安抚他那颗流血的心呢？
漫漫长夜，泪水打湿了衣襟，沉醉于苏轼的作品中，我有个机会可以懂他，但是天下人都有吗？
机会作文600字 篇4
机会总是给那些有准备的.人，人们总这样说。但，很多时候，那些有准备的人，往往就缺少那一次机会。
“不要总是让孟天玥这样的优秀生来代替你！”老师，这是你最近经常说的一句话。说实话，孟天玥优秀的学习品质是我望尘莫及的，这一点我很清楚，但老师，你是否又想过，也许，我们可以不被代替？
到这，也许很多人又会想，你李沫洁算个什么东西，也可以和孟天玥这样的学生相提并论。是啊，我算个什么东西，凭什么在这里评论别人的优秀。
这篇作文我想了很久了，早就想写，最主要的，是怕老师您。怕您笑话我的无知，怕您嘲讽我的自作聪明，这孩子自己的成绩提不上去，那么多坏习惯改不掉，还在这里评论老师。
但我恳求您，再多施舍一次机会…
你在提问问题时，一碰到您认为的难题是就叫孟天玥，当然，她回答得也是超级准确无误。这是，很多同学又会说她是抄的。是啊，你不抄，只是适当的“借鉴”一下，结果人家就是考得好。知识是相通又相同的，根本问题根本不再看答案上。
我羡慕，我嫉妒，但不恨。
因为，我也举起了手。
我的答案，真的相差无几，但每当我高高举起了手，用渴求的目光与您的目光相迎时，您会目光飘离的，毫不犹豫的，叫她。那种烙入骨底的羡慕，便直逼得我的鼻头发酸…
喂什么？！果然，我不是个好学生啊。
不光是我，班里的同学，胡雅欣、张榕栅、盛靖斐、张晓艺…哪一个不都比我好数倍？他们的自尊，不一样受到重创？您叫我们敢于举手，关键时刻又不信任我们，锻炼的机会，难道真的是被人替代了吗？或者是，机会，你给的不够。
老师，我深知以我的人生阅历和知识认识，根本无法来评判您的对错，只是一些我个人一些稚气的想法，希望您能借鉴。
机会作文600字 篇5
“砰……”一个女孩的身体被车子狠狠地抛到天上，再重重地滚落到地上。女孩的灵魂忽然轻盈起来，渐渐脱离了她的身躯。这时，一个天使出现了，她告诉女孩因为她是出于意外而死的，所以上帝给她一个可以作选择的权利，让她去她的未来或过去看一遍，再作决定是留在天堂还是返回人间。女孩想着她亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学们，告诉天使她想回到过去看一看。
“妈妈，我明天就要上小学了耶，小学的老师会不会很凶啊？我在小学里会不会遇到以前的朋友（幼儿园的朋友）啊？”小女孩拉着妈妈的手不停地问着……这是女孩在六岁发生的事，那时她的心里又是欢喜，又是紧张的情绪。
班主任问小女孩为什么不带作业，小女孩回答说因为忘在家里，班主任不相信，说她一定是没做作业，谎称没带。其它小女孩说她是做了作业的，而老师却罚她写300字的检查，并让家长签字……这是女孩八岁发生的事，那时她心里充满了委屈。
“请下一位选手上场。”主持人甜美地声音响起，女孩走上了舞台，这是一场钢琴比赛，她已经通过了重重考验进入最后一关，她表演完了以后，坐在后台，这是颁奖的时候到了：“第一名是”小女孩高兴地跑到舞台，她得了第一名！这是女孩十岁的事情，那时她心里充满了喜悦。
从过去回到了现实，小女孩心里感概万千，过去的酸甜苦辣让她知道了什么是珍贵，于是她毫不犹豫地告诉天使，她要回到人间！天使诧异地问：“天堂是个非常好的地方，你为什么还要回到人间呢？”“天堂固然好，但没有生活的酸甜苦辣，人生便如一潭死水，假如你再给我一次机会，我依然会这样选择的，”女孩淡淡地笑着回答。
机会作文600字 篇6
人生，机会难得
人人都可以成为自己幸运的建筑师，但唯有体验不是。
有人曾说：满足于走老路的人，也许很悠闲，但绝不可能在沿途看到新的风景。的确是动之以情，晓之以理，谁又能说这无道理呢？而又有谁不断去探索，去体验新的精神境界呢？“其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。”这是鲁迅的志理名言。路是哪来的，不也是不断探索，不断体验的吗？有句话说的好“与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候，何愁没有船来？”
“人生”这两个字，好空，好大，而人生之路又怎能不艰难呢？如果面前总是平坦大道，无风无雨，无坎坷，那人生又有何意义而谈呢？人生总有不幸，重要的是勇于去探索，去体验。
恩格斯说：“不幸是一所伟大的学校，”的确，现实世界的学校教书育人，而这学校更厉炼了我们的精神，我们的节操。探索和体验，这是源于苦难的幸福，即使是那短短的一瞬，也会永恒心间。如同那茧壳中拼搏的蛹，孕育出翩翩起舞的蝴蝶。而又在这拼搏的关键决不能停滞不前。
德国化学家维勒，由于合成尿素而闻名于世。而又在他即将发现新元素巩的时候，没有继续探索下去，他的同学瑟夫斯本便发现了新元素巩，获得了极高的荣誉。
聪明的维勒，就因为缺乏坚持到底的精神，不给自己体验的机会，不能不让人觉得遗憾啊！我们是不是该汲取他的教训呢？
而伟大的科学家爱迪生，他不断探索，为自己争取每一次体验成功的机会。他说：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”我们是否洒尽了汗水呢？
同学们，给自己一次体验的机会，更要为自己努力去争取每一次体验的机会。
记住，短暂的生命，充实的经过。不论结局是永恒或是幻灭，那曾经体验过的将是一生的珍宝。
