在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的助人作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中午放学的时候，我独自一个人向父亲办公室走去。快到采油院西门的时候，我看到这样一幕：
西门里面的那位老奶奶，像往常一样在打理着她的小卖铺。最上面的一层德芙巧克力也许是没有放好，也许是不小心碰到了，一块块的巧克力洒落一地。我脑子里快速地闪过了一个念头——过去帮老奶奶把这些巧克力捡到盒子里。可是，我还没来得及走进西门，就看到前面的一位大姐姐已经弯下了腰，把那些巧克力一块一块地、轻轻地捡到了老奶奶的盒子里。就在她起身的时候，老奶奶正好要蹲下去和她一起捡，不小心就碰了一下头，她们俩开心地笑了。我听到老奶奶对她说：“谢谢你，你是哪个班的？”大姐姐微笑着说：“没关系，这是我应该做的！”说着，她就大步地走开了。
我从她们身边走过的时候，能感受到她们的快乐。我觉得这位大姐姐非常乐于助人，在别人遇到困难的时候，能毫不犹豫地去帮助别人，她一定是一个很温和、很有爱心的人。
这时候，我突然想到了赵老师家的高涵姐姐，她也是一个热心人，书包里常常装着创口贴和一些学习用品，在别人需要的时候，她总会主动去帮助别人，所以，她的朋友越来越多。
父亲曾经给我讲过这样一个真实的故事，有一个学生，学习成绩不是太好，但是他却特别乐于助人。有一次老师布置了一个作文题目：《我最喜欢的一个人》，结果全班四十名同学，除了他自己，其他同学全都写了他。我想，他当时一定开心极了！
这些虽然都是一些小事，但是，举手之劳不仅给别人带来了方便，还能让自己变得更加快乐。以后，我也要做一个快乐的人，当别人遇到困难的时候，我也要像这位大姐姐一样，毫不犹豫地去帮助别人，因为，有一种快乐叫助人为乐！
我家旁边住着一个耳朵聋了的老爷爷，他有时会带助听器，姓孙，我叫他聋爷爷或者聋子爷爷，他很热情又乐于助人。
每次我遇到聋子爷爷都是他先对我打招呼，有时他会说：“HI!你好!”有时会说：“上学却啊!”
有一次，我拿着风筝到楼下去放，正好聋子爷爷也在，他一看到我马上就在大声叫道：“来放风筝啊，我教你吧?”我懒洋洋地回答道：“是的!”“放风筝好啊，作业做完了吗?”“嗯，做完了。”说完我就拿起风筝准备去放了。
我小心翼翼地放出了一点风筝线，立刻就跑了起来，可风筝却怎么也是飞不上，我试了好几次，都是这样。一旁的聋爷爷见状走过对我说：“你这样放不对，我来教你吧!”说着他就示范了姿势给我看。只见他先把线放短，用手举高风筝，跑了起来，等风筝稍高一点时，聋爷爷再慢慢地放长线，不一会，风筝就慢慢地升到了半空中。
风筝越飞越高，我手中的线越来越少，正当我得意洋洋的时候，忽然，风筝一个抖动后，直直地往下掉了下来，不一会就掉到了树枝上。“不好啦!不好啦!风筝掉下来了。”我大叫着，聋子爷爷听到后走过来说：“你怎么这么不小心啊!别急，我去拿根竹竿来。”过了一会聋子爷爷拿着竹竿出现了，只见他小心翼翼地用竹竿去捅风筝，可是风筝被树枝勾住了，要用点力才能勾下来，但是聋子爷爷怕竹竿把风筝捅破，又不敢使劲。不一会聋子爷爷就累得满头大汗，我在一旁急得跳了起来，勾啊勾，终于把风筝勾了下来。我开心地笑着对聋子爷爷说：“聋爷爷谢谢你!谢谢你!”他也开心地笑了。
聋爷爷帮助我的这件事令我感动万分，他真是一个热情又乐于助人的人啊!
“当，当，当，当！”第三十二届动物界“最美”选举活动结果就要揭晓啦！
主持人小花狗说道：“经过评审团的评判，本次活动的冠军是大花猫咪咪！”场上顿时议论纷纷：“这只猫平日里成天看不见人，好吃懒做，怎么会被选上呢！”这时，一个小女孩走上台，温柔地说道：“大家先听我讲个故事，讲完之后，再议论也不迟。”
“一个春光明媚的中午，我和朋友们一起去公园玩。一座古色古香的小房子映入眼帘。‘喳喳’一声欢快的叫声划破了宁静的天空。我们一看，原来是有一窝小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌声转喜为哀，只见一只小燕子一不小心掉出了鸟窝！我快步走上前去，刚想捡起这只小可怜，不料一只大花猫‘嗖’的一下蹿了出来，蹑手蹑脚的走近小燕子，屋檐上的叫声更急促了，我们紧张起来----在许多故事里，贪婪的猫都会把小燕子给吃了！我的心提到了嗓子眼儿。只见那只猫儿调皮的晃着尾巴，越来越接近那被吓得奄奄一息的小燕子了。就在这千钧一发之际，我紧张得只敢从指头缝里向外看，大花猫轻轻地叼起小燕子，快步走向架在楼旁的一架梯子，灵敏地往上一跳来到了屋顶，它像一个杂技演员一样，摇摇晃晃地爬到了屋檐下的鸟窝旁，轻轻一张嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花猫纵身一跃，在空中自由转体360度后，稳稳地落了地，然后一头钻进绿树丛中，没了影。”
死一般的寂静后，是雷鸣般的掌声，大家都被大花猫的行为所感动了！都对舞台上那只打着红领结，穿着黑西服的花猫投去赞赏的目光。大花猫接过话筒，说道：“其实我只是做了我应该做的事情，哲学家拉布吕耶尔曾经说过最好的满足就是个别人以满足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，谢谢大家的掌声！”
帮助别人，快乐自己。这句话是我们耳熟能详的。多年来，帮助别人一直是我的一个目标。最近发生的那件事，更让我从中感受到助人的快乐。
那是一个万里无云的下午，微风像蒲公英一样，轻轻飘到我的脸颊上，使人感到凉爽。我走到班级里，一眼就看见了我的好朋友小苏。我快步走去，用手轻轻地拍了拍他的肩，“小苏，来得挺早啊!”“嗯。”没想到往日开朗的小苏居然用了一种有气无力的声音来回应我。下一秒，我又发现了不对劲的地方。“小苏，你的鼻子怎么这么红啊?是不是流鼻血了?”“没啊，我感觉挺好的，只是打了个喷嚏。”“哦，是吗?”我回应到。可没想到，小苏又一个喷嚏，右鼻孔居然流出了血来，我的猜测应验了。
小苏可能也是第一次遇到这种事，站在原地束手无策。“来，把左手大拇指朝自己，头抬高，双手握拳。”我不慌不忙地指挥到。接着，我像一个养老院监护人似的，搀扶着小苏，一步一步来到洗手池边。我的双眼注视着小苏那惊慌的眼神，我不禁想起了我第一次流鼻血时老师指引我的场面：那样轻的动作，那样甜的话语，那样关怀的眼神。于是，我按照许老师以前教给我的办法，接水把手弄湿，轻轻拍打小苏的颈部。又从厕所中取来纸巾给小苏擦去鼻血。小苏仍是满脸惊慌，双腿在打颤，紧张地问我：“我会不会死啊?”我露出了一丝憋笑的声音，“这怎么可能?如果流个鼻血都会死人的话，那做错一道题岂不是要进神经科医院了?”我一脸轻松地回答道。小苏听了，恢复了往日的笑容。
过了一段时间，小苏的鼻血不再流了，双眼充满了感激。“谢谢你，你真棒!”微风再次吹来，仿佛为我点赞!我的心里甜滋滋的。原来帮助别人是这么快乐!传承美德，帮助别人就是在这么不经意间发生的!
生活就像一位无形的老师，处处蕴含着大道理，让我们在平凡中获得真理，在实践中获得知识。这不，我发现就连帮助他人，这里边也有一门大学问呢！
助人是一种美德，可是如果使用的方法不正确，就会变成“帮倒忙”！就譬如说：一个低年级的小学生遇到了一道难题，通常会去请大人或家长帮助他解答，本来这种题目可以用简单的思路和方式解决，但大人的思维接触的东西与孩子是不同的，他们平时大量的使用方程，所以即使对于小学生的题目，他们也会使用这种相对“深奥”的办法。他教孩子用方程、用平方根、用函数……可孩子却听得一头雾水。这种教学方式看上去是帮助孩子更快地解决了问题，并学习到了新的知识。但是却没有站在孩子的角度思考。他们的年龄都很小，接受新事物的能力比较弱，凡事都应该要循序渐进，这种揠苗助长的跨越式教育的后果是家长们所想象不到的。最后会导致哈子几处不扎实，新的知识又学不进去，这种助学法不仅没有帮助到孩子，反倒是害了他。
曾经，我还听到过这样一则笑话：一位大学生看到一位老奶奶站在路边，便不假思索地上前去扶老奶奶过马路，可是过了马路，老奶奶却说：“小伙子，我好不容易到了马路对面，你把我带回来干什么？”这虽然是一则笑话，却意味深长，这个大学生在没有了解别人实际情况下，依然地去帮助别人，但却好心办了坏事，其结果必然是事与愿违。所以，以后我们在帮助别人时，要从别人的实际情况出发，多站在别人的角度思考，不要盲目地用自己的方法去帮助别人，这样才能得到理想的效果，正真帮到别人，而不是“帮倒忙”！
这件事发生在去年暑假里。当时，我去滑冰。我从来没滑过冰，但是我滑轮滑，滑还不错。可是我最后一次滑已是在一年前，已经不太熟练，但我相信我非常快就会学会。于是，我首先扒着栏杆，慢慢往前挪。过了一会儿，我速度快了一点儿，但还是得扶着栏杆，突然，一群人围绕着场边冲了过来，“哗哗哗”地与我擦肩而过，呀！滑真快！“哇！”我不由得感叹道。但我也下定决心，一定要向他们滑得那么快，那么稳当。
我加紧练习，经过一段时间努力，终于可以滑了，但是还不是非常稳，我就开始放心大胆滑了。突然，一堆人向我这边冲了过来，我招架不住这么多人，没站稳，摔倒了！“哎哟喂，痛死我啦……”我呻吟着。只见有位大哥哥从人群里出来了。“没事吧？真是对不起！”他十分内疚说着。“没事。”我说。他赶紧把我扶起来，还嘟囔着：“对不起哦……”“没关系，谢谢！”我赶紧回答。为什么当时我明知道有非常多人把我撞倒了，却只有他来帮助我呢？难道是被请出来一个代表？不！是因为他有一颗助人为乐心啊！因此我决定，我也要似他一样，去帮助那些需要帮助人。
我又经过反复练习，我已经可以滑飞快，而且稳稳当当了。我也开始跟着人群绕场飞驰了！我们在场左侧，突然我看见了一个小女孩，她在中间那块地区滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻冲出人群，滑到了她身旁，把她扶起来，我说：“没事吧，疼不疼啊？”“没事，谢谢……”她回答。虽然小女孩不是我撞倒，但我仍然去帮助她，是因为我知道助人为乐是快乐。
后来，我也经常帮助别人：同学没带笔我会借一只、有同学题不会做我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐好少年！我一定会继续保持良好习惯，帮助更多需要帮助人！
她短短的头发，圆圆的脸蛋，一双大眼睛水汪汪的，炯炯有神，就如同两颗亮晶晶的黑宝石，闪烁着机灵的光芒。她常常穿着一身洁白的连衣裙，上面系着几个美丽的黑色蝴蝶结。不用说，这样漂亮的美女当然是非xx莫数啦！她可是一位喜欢帮助别人的“小雷锋”哦。
一次美术课上，美术老师大声宣布：“这次课用橡皮泥做小作品。”听到这话，教室沸腾了，大家都十分兴奋。老师刚刚把做法讲完，同学们就立刻开始行动起来。我急忙翻开文具盒找橡皮泥，可是找了好久一无所获，这才发现忘带了。顿时，我心急如焚，难过地想：完了，完了！没有橡皮泥就不能做小作品了，这可怎么办呀？我看看左边的同学，他轻蔑地瞥了我一眼；我赶紧扭过头，又看看右边的同学，她就像没有看见我似的。我沮丧极了。
幸好美术老师允许没有带橡皮泥的同学离开座位去找其他人借。既然周围的同学都不愿借，那我也只能求助其他同学了。我焦急地站起来，环顾四周，应该找谁借呢？我一排一排地扫视着每一位同学，当看到最后一排的xx时，心头一喜：“哈哈！救命稻草来啦！”
于是，我毫不犹豫地走了过去，可惜发现xx的橡皮泥所剩不多了。我担心地嘀咕着：她的橡皮泥也快没有了，会不会借给我呢？如果不开口找她借，我又该向谁借呢？正在我左右为难，犹豫不决的时候，xx抬头看见了我。她就好像看透了我的心思似的，关心地问道：“是不是没有带橡皮泥啊?”我感到万分惊奇，连忙点点头，有些不好意思地说道：“是的，能不能借我一点呢？”xx二话不说，将一小袋蓝色橡皮泥放到我手中。这些蓝色的“小精灵”们仿佛在我的手掌中欢快地跳着舞，所有的忧虑随着它们的舞动消失殆尽。我感激地望着xx那张可爱的小圆脸，高兴地笑了起来，连声对她说：“谢谢你，谢谢你！你真是太好了！”边说着，边拿着橡皮泥蹦蹦跳跳地回到座位上，心里还荡漾着几丝甜意呢！
这就是我的助人为乐的'好朋友——xx。听了我的介绍，大家是不是喜欢她啦？
我喜欢音乐，喜欢听歌，每当我听到老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊，她成绩好，乐于助人，常常帮助有困难的同学。
她有一把乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛，能说会道的嘴巴，不说话的时候总是微微嘟起来，给别人的感觉是一个文静乖巧，但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我，但是也常常帮助我。
记得那天，下午上科学课，我翻遍了书包都没找到科技书，才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了，知道我没带书本上课，肯定会被批评的，怎么办！怎么办！我如坐针毡。这时，我的同桌梁蔼珊关心地问：“俊熙，你怎么啦！”“我没带科技书，等下老师发现就死定了！”我担心地说。她把科技书放到桌子中间，说“我们共用一本书就行啦！”“好啊，谢谢您！”我好像抓到救命草一样，感激地说。
这时，科技课郭老师来到教室，让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书，坐姿和眼睛跟其他同学不同，郭老师以为我们俩在开小差，走了过来，看到我们共用一本书后，问：“这本书是谁的？”我胆怯的说：“是梁蔼珊的。”我的话音刚落，梁蔼珊站起来说：“老师，这本书不是我的，是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的，但梁蔼珊拉了拉我的衣袖，示意让我不要再说话。郭老师说：“你为什么不带书上学？”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧！”郭老师严肃地对她说。就这样，她被罚站了一堂课，我心里惭愧不已，同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。
这就是我的同桌梁蔼珊，乐于助人、处处为他人着想的女汉子。
放学了！喔喔头在校门口刚要往回家的方向走，却看见同学皱紧眉头，坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后，连忙走上前去：“同学，我送你去校医室吧！”他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了，喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来，爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地来回走动。妈妈锁紧眉头，眼神呆滞地注视着时钟，她的眼里噙满了泪水，自言自语地说道：“都几点了，喔喔头怎么还不回来呢？他会不会出什么事情呀？”
时间一分一秒地流逝，还不见喔喔头的踪影，爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了，正当他们想出门去寻找时，喔喔头刚好回到了家。他刚一进门，就看见爸爸脸色铁青，妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛，鼻子喘着粗气，朝喔喔头怒吼道：“你现在才回来，放学后干嘛去了？你知不知道我和你妈妈急成什么样？”喔喔头看见爸爸发这么大的火，眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一张一合，哽咽地说：“我……我是去帮……帮助同学了。”爸爸听完就更生气了：“帮助同学？帮助同学需要等到现在才回来吗？”“不是的，您听我慢慢跟您说。”喔喔头平复了下心情后，慢条斯理地继续说，“放学后我看见一位同学摔跤了，就把他扶到校医室。但那时候，校医室已经下班了，我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后，我又送他回家。所以我才会这么晚回来。”
爸爸妈妈听完喔喔头的解释后转怒为喜，只见爸爸的脸色变得红润起来，逐渐露出笑容，眼睛慢慢眯成了一条线，连忙称赞他：“不愧是我的好儿子啊！乐于助人是好事，我们为你感到自豪。”妈妈也破涕为笑，嘴角微微上扬，像一道弯弯的月牙，向喔喔头伸出了大拇指。这时候，喔喔头听完爸爸的话，悬着的心终于落下来了，松了一口气，眉毛舒展着，眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
