无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的活动作文5篇，欢迎阅读与收藏。
活动作文 篇1
在新加坡德惠小学度过的两天时间，是我去新加坡最有意义的事情。
去学校的第一天，我们吃了个便餐就早早出发了。司机叔叔载着我们在校园里绕了好几圈，当时我就在那儿感叹这学校可真大的。
当我们踏进校园时，德惠小学校长和保安叔叔正在校门口热情地欢迎我们。随后，我们来到了礼堂，礼堂是新加坡学生升国旗唱国歌的地方，与中国的升旗仪式大不相同。升旗仪式结束后，我见到了我的笔友，没想到的是我的笔友竟然是华人，在交流时语言还是比较方便的。
叮铃铃，上课的铃声响了。我跟随着我的笔友来到了上课的班级，一进门，历史老师就带着其他同学在座位上欢呼，欢迎我的到来。我站在讲台上，给新加坡的同学们做了自我介绍，这堂课就随即开始了。这位老师看似华人，一张口把英语说得滚瓜烂熟，我真得没听懂。别说这一堂课了，其他课也是如此。接下来的数学课，上课的内容，我们在三四年级就已经学过了，对我们来说就是小意思。他们的数学作业是在平板电脑写的，虽然简单，但平板上的软件全是英文，我看了也很费劲。我想，他们用平板电脑写作业，会不会是因为环保?为了节约纸张。
唯一轻松的课程还是华语课。有一位新加坡的同学在写语文试卷，我一眼看过去就发现3个错误，有两个拼音写错了、一个漏字了。新加坡同学的语文水平不如我们，但我们不得不承认，他们的英语水平确实比我们强。
这两天的学习十分愉快，我十分高兴能与我的笔友一起交流，也了解了德惠小学的校园文化。如果下次还有机会，我希望我的笔友把中文说得更准一些，我的英语水平再有很大的提高。
活动作文 篇2
本周五是快乐的一天。因为我们学校进行了一年一度的童乐市场活动。我们都很喜欢童乐市场，因为在那里我们可以买到各种各样新奇的东西。还有一些美食。想到这，我就垂涎三尺了。我们班同学都兴奋极了，一到学校就开始了交流。在上午课间的时候，同学们就迫不及待地进行了部分交易。
下午三点童乐市场在操场上正式开始了。顿时，操场上各种叫卖声、讨论声，此起彼伏。大家都忙的不亦乐乎。我们组先摆好招牌，再把我们的商品整理分类，摆整齐。我们几个小朋友一起大声吆喝，但迟迟没有生意。于是我打算出去淘淘宝。我来到了美食区，这里有各种各样的美食。有热奶茶、寿司、饼干等等。我总共花了八元买了一份不寻常的美食。大家猜到是什么吗？是一份咖哩鸡肉饭。它与其它食品不同的是，它是一份主食。口味也很特别，甜甜辣辣的，特别美味。
后来我回到自己的摊位，我发现我的东西还没卖出去。顿时觉得一直大乌鸦从我头顶飞过，而且还在叫喊呱呱呱呱这时终于有一位小朋友来到我们这并看中了我的蜘蛛侠娃娃。我马上开始推销，以三元一个的价格卖了出去。接着我又卖出去了两个香包和一个娃娃总计十元。
这次童乐市场的活动，让我收获满满，有买的也有卖的，这让我非常有成就感。
活动作文 篇3
1月4日，我们上周五的课。最后一节上课铃声响起，同学们期待已久的班队课拉开帷幕。
今天由我与陈齐文一起主持主题为”玩转绕口令“的班队活动!虽然排练了很多遍，但心里很是紧张。我们是在掌声中走上讲台的。当PPT出现时，我们发现大家对这个全新的主题充满了好奇与期待。我深吸了一口气，走上了讲台。
读完前言，进入第一个游戏：轮流绕口令。这个游戏要每一个小组派出一名同学朗读一小段绕口令，时间最短的获胜。第一组的邵卓玥流利地读完，用时较短。二组的金佳翌，选段段有点难，用时较多。三组的郑子桉读时还加上动作，口齿又不太清晰，引得大家哄堂大笑。最后一组的向宝锐，平时话多，关键时刻还真能派上用场，读得非常顺溜。听着他们一边笑一边着急地读完，全班都笑了。最后时间最短的竟然是郑子桉!真是厉害!
第二个游戏是接力绕口令。因为人数不齐，我们就从第一个往后轮虽然简短，但绕口令很难，也是笑料不断。一个误音，就会变得很有趣。
自编绕口令环节最吸引人。分别给四个组韵母，编6——7句。我们的任务刚落，大家就按小组聚在一起，立即讨论起来。我和陈齐文跑下去巡视。有的对我叫苦，想换一个韵母;有的在我面前吹嘘，自己组的一定是第一名;有的认认真真在讨论，说到什么，又捧腹大笑;还有的偷偷笑着，当我把头探过去，又不让我看。终于，大家都写好了，我投影给大家看。看一幅，笑一幅。最有趣的是3组的，竟然把郑子桉的名字拿来押韵，不过大有奚落同学的意思，所以只得了最后一名。2组想了好久，勉强憋出几句，拿了个第三。1组的想象可丰富了，当居第二。第一名是4组，内容完整，颇有绕口令段子的范儿!
活动虽然结束了，但一想到这节课上大家的表现，我就忍不住笑出来。是啊，多么有趣的绕口令，多么令人回味无穷的一次活动!
活动作文 篇4
今天，朱老师在作文课上教我们做汤圆，带我们吃汤圆，味道好极啦！
我磨磨蹭蹭地走过长长的走廊，推开教室的门，懒洋洋地走向座位，天哪！怎么回事，讲台桌上摆着两个电磁炉、铁锅，锅里还烧着开水，后面的几张桌子上还摆着几十个塑料盆，塑料盆里还有一团白白的糯米粉和一团黑不溜秋的东西。
几个大纸箱里还有许多一次性的碗、调羹……朱老师这是要干嘛？我的心里顿时冒出了一个大大的问号！
朱老师的话终于解开了大家心中的谜底，原来冬至要到了，他要带着我们一起做汤圆，吃汤圆，提前感受一下冬至节的氛围，朱老师话语刚落下，教室里就沸腾了。
“太棒了，可以做汤圆啦”
“是一个人做？还是分组做？”
“一组几个人？”
“我不会做，谁教我做啊？”
“我学过，我来教你！”
同学们七嘴八舌的'讨论着，朱老师看着我们示意我们安静，一边解说，一边熟练地从盆里掰下一块糯米团子，先揉搓成长条，揪下均匀的几等份，轻揉它变圆，双手按压，拍成饼状，又用大拇指在上面轻轻地压了压，让饼变的更大，薄一些，然后在面饼上放一块玫瑰豆沙馅，最后用面将馅小心翼翼地裹起来，搓圆，一个白白胖胖的汤圆就诞生了。
该轮到我们了，我们分工合作，有的分面团，有的分馅，有的包汤圆，当一个人有空时，还会互相帮忙，杨同学是包汤圆的，他很调皮，做了不少“恐龙蛋”，外面是馅，里面是面，样子奇怪极了，我们看了都哭笑不得，他还把几个没有加馅料的汤圆混了进来，和其他的一摸一样，我们虽然努力寻找，却也只找到两个。
我刚打算把“缴获”的假汤圆做成面饼，就想到了个好方法：我把面团分成两半，在里面塞了点馅，又重新合上，揉了几下，就变成了一个真汤圆，大家笑声不断，忙得不亦说乎。
“已经做好汤圆的小组，把汤圆端上来，我们要开始煮汤圆啦！”朱老师在讲台桌前忙碌着。
“老师，我们组做好了，一共二十四个。”
“我们组也做好啦。”我们组也不甘示弱喊道。
锅里的水已经烧开了，“噗噗噗……”的吐着气泡，白色的水蒸气冉冉上升，朱老师的脸变得朦朦胧胧，若隐若现，汤圆们像一个个跳水运动员，依次跳入水中，发出“扑通扑通”的声音。
汤圆下了锅后，先是藏在锅底不肯上来，后来逐渐浮出水面，像个淘气的小孩一样，上跳下窜，圆溜溜，雪白雪白的汤圆在清水里翻滚，沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏。
不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香，“咕嘟……”咽了咽口水，好想马上吃到。
刚出锅的汤圆，热气腾腾，胖乎乎，圆溜溜，晶莹剔透，就像一个个白白胖胖的胖娃娃，老师在我的碗里放上三颗，倒入一些白糖和桂花，一股桂花独特的清香扑鼻而来，妙不可言。
我轻咬一口，细细品尝，真是香、甜、鲜、滑、糯五种口感俱全啊！豆沙的香气四溢，糯而不粘，香甜可口，全无甜腻之感，令人回味无穷。
当我吃第二颗时，刚咬了一口，咦？怎么是没有馅的？“谁啊，居然没有放馅！”与此同时，另一个人也大声说：“天啊，怎么两个都没馅啊！”我们都知道是杨同学这个家伙干的好事，看着他笑了起来。
不一样的作文课，不一样的汤圆，我细细品味。
活动作文 篇5
美丽的夏末秋初，学校带领着五六年级学生来到了风景秀丽的鼓浪屿参加在思明区未成年人思想道德实践基地举办的社会实践活动。虽然只有短短的三天两夜，但这几天我们过得十分特别，懂得了许多道理。在这些形形色色，、多种多样的活动中，让我印象最深刻的要数叠军被了。
第一天参观了鼓浪屿好八连里军人、士兵们的内务后，我们都不禁感慨他们的被子叠的那么平平整整。当老师告诉我们以后我们的被子也要想那样四四方方时，我不禁又喜又惊。喜的是第一次叠军被应该挺好玩儿，惊的是拿被子毕竟是训练有素的军人、士兵叠的呀，对我们来说会不会太难?我们能叠好吗?
唉，先不管这些了，我认认真真地看完了示范，会到了宿舍就迫不及待地叠起了我的被子。可是这没有我预料的那么简单，同样规格、同样颜色、同样重量的被子，在老师的手里是那么轻快，像个听话的乖孩子，而在我手里却那么调皮，像一个淘气包。被子又厚又沉，好像在我不注意的时候增加了分量，况且，同样颜色的床单还经常来“捣乱”，让我气喘吁吁地叠了一遍又一遍，而被子呢，则唱反调似的一遍又一遍地塌下去，始终成不了军人士兵们叠的“豆腐块”。我没精打采地坐着，心里却把老师做的示范想了一遍又一遍，最后终于找到了我叠不好被子的2个原因：1、做完每一步都要把被子拉平、抹平;2、到了压线那一步时，线一定要压齐、压深。找到了原因，我又试了试，虽然比称为“豆腐块”还差好远，当总比软塌塌的“豆腐泥”好多了。
虽然叠被子那么平凡，但在社会实践的这些天里，叠被子这件小事却让我知道了做事一定要像学叠被子一样，坚持不懈，不要做一遍失败了就不做了，而是在失败后找出原因改正，由此走向成功。在整理房间、橱柜等东西时也要向军人士兵他们叠的“豆腐块”一样把东西收拾得有条不紊、整整齐齐。
时光飞逝，快乐的社会实践活动让我难以忘怀。当然还有很多事情让我受益深远，如：在食堂用餐时我知道了做事要规规矩矩，当小导游要有责任心，做饭时不能玩玩闹闹……实践活动给了我一次心灵上的洗礼，给我的人生道路上点亮了一盏明亮的灯，我永远不会忘记它。
