在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的活动的作文5篇，希望对大家有所帮助。
今日，我们上了一节自由活动课，我们开心极了。瞧，有的同学在跳绳，有的同学在踢足球，有的在赛跑，还有的在出黑板报……
我参加了跳绳比赛，嘿，看到了吧我是第7个，“耶!耶!小华上了啦!加油!”其他同学在为我加油呢!我一听到她们的呐喊声，心里就充满了自信。到了第160下时，我最终跳不动了，满头大汗地坐在阶梯上，观看其他同学跳，她们一上一下地跳啊跳，开心极了。还没有轮到的同学在加油助威，本来我也该去助威的，可是我实在是太累了。“咦!他们在干嘛难道是在踢足球嘿!趣味!”于是我慢步走过去。哇!黄队队员射进了一个漂亮的球，与蓝队打成平手，蓝队的啦啦队也挺累的，喊喊停停，多叫人失望啊!
哇!有人在赛跑耶!并且是中长跑400米比赛。虽然我想参加，可是已经精疲力尽了。罢了，先逛逛其他的吧!
“好好学习，天天向上!”我正在观赏几个同学出黑板报呢!“嘿!她们画得真好，你瞧，那只小猫懒洋洋地趴在那里，还有两只小鸟，画得很逼真。我要去跑步了。我站在起跑线上，等候指令，“预备，开始!”我一个劲地往前跑，好不容易跑到第3名了，不，是第2名!我必须争取第一!我暗暗下定决心。我三步并作两步跑，最终，我超过了刚才还是第一名的小莉，耶!我取得冠军罗!
这就是我们丰富多彩的第二课堂，我爱这样的学校生活。
当得知学校要组织我们去参加社会实践活动，我一蹦三尺高。可又听说活动中要我们自己烧饭做菜，我又有一些担忧，我可从来都没有做过菜啊，这下可要糗大了。我是否应该多带点零食啊？忽而心中有了主意，不会烧但洗菜，刷碗的活我还是会干的，而且这些活也一定应该有人干吧。总算是“英雄有用武之地”了。
周一早上，我们每一位同学都带着大大小小的包，大家带着一份高兴、一点紧张、一丝担忧、一些得意，但更多的还是兴奋，兴致勃勃地上了车。
我们的一个目的地，双峰农家乐。在这里开始了我们第一项活动：烧饭做菜。在导游的带领下，我们来到了一个比我们村的大会堂还要大得多的房子里。里面整齐的排列着许多原始的土灶，老师告诉我们，今天就要用这些土灶来给自己做午饭吃。我暗中窃喜，这不就是我奶奶家的土灶吗？在家还烧过火呢！于是我自告奋勇说：“我去烧火！”于是来到烧火口，一看，傻眼了：冷冰冰的，没有一粒火星。这可怎么烧？原来在家也只是添过柴而已，根本就没有生过火。也许是电视“大‘真’探”看多了，我居然笨笨的用上了最原始的钻木取火：找来一根细木棍和一块比较平整的木块，我学着电视上探险人的样子开始钻木。以为也可以取火，可是看别人容易，自己做起来却难。半小时过去了，细木棍的温度还没有我的手温度高，更别提冒火星了。哎！我的生火工作还是以失败告终，最后还是请来了农家乐的阿婆把火生起来了。
虽然出师不利，但加柴添火的工作我还是做得很顺利，而且火势也掌握得很好。中间为了加快烧菜速度，要求把另一口锅也烧起来，虽然这期间出现一点小插曲，也在老师的雪中送炭下顺利的解决了。之后又加了一个同学来烧火，在我们的共同努力下，女同学的一道道美味佳肴陆续出锅了。
中午，我们个个都吃得津津有味，因为这饭菜远远超出了饭店里的味道。
吃了中饭，我们参观了孔氏家庙，认识了孔子第七十八代子女，诵读了《论语》和《弟子规》，还进行了国学知识小测试。在这里我们收获良多。
接着来到了沙溪玫瑰园，认识了许多玫瑰的品种，还进行了寻宝活动。在活动中我虽然只得了一个三等奖，但我依然很开心。
这次别开生面的实践活动意义非凡，它给了我不一样的经历和感受。
“叮铃铃”起床啦，我一骨碌从床上爬起来，今天是《小主人报》一年一度的选拔，作为小主人报高级班的一员，我们担任着非常重要的选拔工作，我怎能不激动呢！
吃完早餐，我立即背上相机，匆匆忙忙地出门了。一路上我期待的选拔现场是什么场景呢？
到了选拔现场，只见里面人来人往，热闹非凡。我拿起采访夹和照相机兴致勃勃地开始采访。时间过得很快，转眼间就到了我们高级班担任的“答家长问”环节。
我自信满满地走上舞台，抬头挺胸，目视前方，当我转过身拿起话筒时，这时台下鸦雀无声，只见黑压压的人群，几百双眼睛紧盯着我，好像一把把尖锐的箭向我射来。此时我的心跳加速，就像一只兔子在心里窜来窜去，似乎一分钟能跳几百次，我感受到了我的手微微颤动，脑袋一片空白，昨天晚上准备的台词一点儿也记不起来，我该怎么办啊？
我心里暗暗祈祷，家长们千万不要点我回答问题啊！这时一名家长好像看出了我的心思，偏偏点我回答问题。我拿着话筒不知如何是好，至少沉默了两分钟，此时从台下传来阵阵掌声，是家长们给我的鼓励！我鼓起勇气，振作精神，慢慢让心情平静下来，重新理清思路，把家长提的问题回答了一遍，虽然不是很圆满，但还是获得了家长们热烈的掌声。
通过这次活动，我充分认识到自己胆子偏小、应便能力不足的弱点，但我最终还是能够勇敢的说出来，回答家长的提问，对我来说也是一个非凡的经历。以后我要更加主动的锻炼自己，加强各方面知识的学习和积累，争取下一次活动有更好的表现。
在20xx年的最后一天，我们学校举行了游园活动。
在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、 嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我们班举行的`活动是蒙眼睛贴鼻子。
丁零零，上课铃打响了，同学们都怀着开心兴奋的心情来上课，贴鼻子游戏开始了，易迅是第一个来挑战贴鼻子游戏的。首先，她转了五圈，手拿着一个鲜红色的大鼻子，昏头晕脑的走向黑板，我站在她的身后，我帮她指点贴的方向，最后，她把大鼻子贴在了黑板上，位置比较准确，她高高兴兴的去挑选自己喜爱的小本子，下一个就到我了，我把眼罩戴在了自己的眼睛上，转了五圈，昏头昏脑地向黑板走去，后面的同学帮我指点方向。我最终还是获得了小本子。我玩完了自己班的游戏，就去二班玩，二班的游戏是踩气球，我和王星宇、郭凯欣......一起踩气球，一开始，我让这些同学们一人脚上都轻轻的按个气球，然后，何老师数一二三我们几位同学就用力把气球踩爆。我踩了三个，郭凯欣踩了一个，我们这组就完成了任务，我们就去拿礼物了。我拿完了礼物，就回教室帮忙去了。
到了教室，那里已经快成了人的海洋。我就走过去帮同学的忙，我一开始是帮他们挑选礼物的，后来，我就去帮他们指点方向。快到末尾的时候，我们的班主任—— 邵老师，就对我们说：“时间不多了，把难度提高，一人转十圈.”二班的同学们一个个完成了邵老师给的任务。
这次的游园活动大家玩得很开心，我希望下次还有游园活动。
今天，我们参观了六圩污水处理厂，我深有感触。
首先，我们参观的是进水池，进水池深10米，是用来储存污水的，主要机器是抽水机与粗、细格栅。抽水机是用来抽水的，粗、细格栅是用来粗层过滤水的。接下来，抽水机会将粗滤后的脏水送去二期生物池，生物池中大量微生物将“吃”掉部分泥沙，但是我们都知道微生物存活是需要氧气的，磁悬浮鼓风机为微生物的生存繁殖提供必不可少的氧气。接下来二期生物池的水将来到二期溶水池与三期生物池，它们也是降解泥沙的好帮手，其中三期生物池中有搅拌器和曝气器，曝气器和磁悬浮鼓风机一样，提供氧气，而搅拌器是让微生物与污水融合得更加紧密，从而净化水源。最后还有两道工序，进入二期配水井和高密度沉淀池。高密度沉淀池会让所有的脏东西抛之一处，只让水留下来，让水进入河道。
参观了污水处理厂，我想写一首诗：“万吨脏水臭如氨，进水滔浪似黄河。千道万道净程序，进似黄墨出清泉。”保护水环境，人人有责！
