细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《蝴蝶》读后感（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蝴蝶》读后感1
蝴蝶，飞是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我看故事的开头时，心里为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由，再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的想法动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学视线，同学之间就会经常闹矛盾，连考试成绩都下降。看完故事，我真后悔自己有这样自私的念头。
书中同学们的深情友谊真让我感动啊。当她们得知程红被烫伤后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试上取得好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！
程红的花“蝴蝶”飞了，换上了两只有蝴蝶的金发卡。我真为她的改变感到高兴，我也为程红和同学们之间的亲密无间，互相帮助，共同进步而感到高兴，我们每个人都深深地知道如果个人离集体，就像花儿离开了枝头，友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。
蝴蝶，飞这部小说给我带来了很大的启发，它使我进一步认识到个人和集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只为自己着想。
《蝴蝶》读后感2
蝴蝶在我的印象中一直是中美丽的昆虫，你看它们色彩斑斓，翅膀上的花纹相互交错，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！我国古代形容蝴蝶的诗句也是层出不穷，比如：八月蝴蝶黄，双飞西园草等等。
最近在读《蝴蝶花园》这本书，作者是多特哈奇森女士。咋一看这个名字，就被这个黑底红字的封面名字吸引。读完后才发觉，原来这是本好看的推理惊悚小说。讲真，这本书不厚，一口气读来，根本就停不下来。书中描述的所谓蝴蝶不是真正的蝴蝶，而是将蝴蝶的图案纹在一群美丽的年轻少女的身上，那些女孩被称之为“蝴蝶”。这座花园由一个自称“花匠的男人负责看管”，与世隔绝任由花匠和他的儿子们摆布。
花园里的年轻少女有三种归宿：一种就是年龄太大，时间截止到21岁，会被花匠永远留在花园的玻璃封存起来；第二种与健康有关，凡是生病或者怀孕都是不能存活下来的，也会被封存起来；第三种就是不适应花园的生活，按照花匠的说法不精致，没有精灵的气息存在。
纵观全书，读之使人有如鲠在喉，无语凝噎之感，有种淡淡的隐隐的伤感。作者在书中塑造了一个的玛雅的女主形象，通过她的视角，将一个极度扭曲的犯罪事实展示在我们面前。
从玛雅被父母抛弃寄人篱下，独自和奶奶住到奶奶死后的一个人流浪，却被花匠掳到花园被纹上蝴蝶的图案，任由花匠父子欺凌，只有不断地背诗来麻痹自己。我深深地为玛雅的身世感到难过，但玛雅却没有放弃生活的希望，即使在花园这样的环境下，她也没有自暴自弃而是积极面对人生，没有刻意讨好花匠而是帮忙照顾花园里的其他姑娘。而花匠和他的儿子们仿佛成了蝴蝶花园里的神，肆意决定这年轻少女们的命运，无情地蹂躏着她们，以为自已为给这些少女带来了好运。最后落得个儿子反目，家破人亡的结局。
故事的结局相对来说还是好的，虽然少女们经历了种种让人不堪回首的时光，可玛雅和一部分同伴最终还是得救了，纵然生活有太多的不易，但是能够自由的活着呼吸着自由的空气，不正是人生最开心的事情么！
《蝴蝶》读后感3
今天我在一本书上读了一个故事——《迷途的蝴蝶》，里面讲的是我初学写作时，因为过于自负，结果失败了，我就发誓再也不写了。后来有一天我在窗边喝茶，突然一只蝴蝶闯进来，它一直找不到正确的方向，最后气息奄奄。我从蝴蝶身上得到了启发，降低了写作目标，重拾写作的热情，后来慢慢获得了成功。
放下书本，我的眼前仿佛出现了这只蝴蝶，它总是往高处飞，就不飞低一点，最后它气息奄奄的落了下来。
我非常敬佩文章的作者，他看到了这只蝴蝶不肯低飞，气息奄奄的时候就想起自己得自负，就想到自己的半途而废，自己就像蝴蝶一样。于是他赶紧改正自己的错误，调整好目标，后来获得了成功，这种行为非常值得我们学习。
我们都曾经听过《愚公移山》的故事：愚公的家门前有一座大山，出门不方便，于是他带上自己的家人去挖山。他的邻居对他说：“我看你别再挖了，等你死了也挖不完。”愚公说：“如果我死了，还有我的子孙孙来挖呀，最后一定可以移走的。”这个故事说明：只要我们一直去做，行动起来，梦想就会实现！
亲爱的同学们，希望这只蝴蝶能够让你们抬起头，用眼睛看着自己的目标，然后前进。我们都有自己的梦想，只要去行动那就一定会成功的！
《蝴蝶》读后感4
很多时候，我们宁愿在想象中把喜欢的人或者事情想象得很完美，在这种完美的想象中找到了一种心灵的慰籍，可是，梦醒了，结局也就明了，原来只是一场梦啊，原来只是一个人的想象，与别人无关的。秋风吹起的时候，吹落了很多的落叶，就请风儿也将这些残留的一些回忆一并吹了去吧！是谁说过的，在回忆中容易沉陷，生活中不是有很多美丽还值得追寻吗？翻开新的记忆本，来记下那些感动我们的，甜蜜的，让人心醉的美好吧！
《蝴蝶》读后感5
未来到蝴蝶泉前，我已经从课外书中感受到了它的美丽。在那彩云之南的点苍山云弄峰下，有一潭清澈的泉水，一棵弯弯的合欢树静静地横卧水面，每年的农历四月中旬，泉边飞来成千上万的各色彩蝶，一群群上下飞舞，一串串在树上栖息，五颜六色十分壮观。蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而闻名天下，于是，人们便送给这潭泉水一个十分美丽的名字“蝴蝶泉”。
“大理三月好风光，蝴蝶泉边巧梳妆，蝴蝶飞来采花蜜……”
一曲悠扬的《大理三月好风光》葫芦丝独奏，仿佛把我带到了蝴蝶泉边，美丽的蝴蝶泉成了我十分向往的地方。
去年暑假，我同爸爸妈妈一起来到了美丽的大理，我心情万分地激动，我终于能在苍山洱海间寻找那美丽的蝴蝶泉了，终于能在蝴蝶泉边同美丽的蝴蝶一起翩翩其舞了！
我一路无暇欣赏苍山洱海的绚丽风光，手里捧着一本刚买的图书，沉醉在童话般的蝴蝶泉的故事里，期望早一点看到那些美丽的蝴蝶。
一天下午，我们一行终于来到了蝴蝶泉景区，刚进入景区就让我感到隐隐不安，一路走来，竟没有发现一只美丽的蝴蝶。蝴蝶泉边更是游人如织，里三层，外三层，将蝴蝶泉围得个水泄不通，游人的喧闹声和照相机的咔嚓声此起彼复……蝴蝶在那里？我拼命地朝里挤，瞪大眼睛盯着文章中说的蝴蝶飞舞和栖息的地方，害怕自己一不留神让美丽的蝴蝶从眼前飞走…，什么也没有！我茫然地看着那清澈的泉水和合欢树上悬挂的几串蝴蝶标本时，更加相信泉边一只美丽的蝴蝶也没有了。我深深地叹了口气，蝴蝶泉，不是蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而闻名天下吗？今天，泉依旧在，可蝴蝶却飞走了。
“影儿！摆个姿势照个像！”爸爸热情地召唤我，我倔强地摇了摇头走开了。
“小朋友，没看见蝴蝶泉的蝴蝶很失望吧？”导游叔叔来到我面前说，“我也好些年没有看见蝴蝶飞舞的壮观景象了。每当看见人们失望的样子，我心里也非常难过！美丽的蝴蝶是蝴蝶泉的灵魂啊！”
我慢慢地从导游叔叔口中知道了一些让蝴蝶飞走的情况，原来，因这些年点苍山气候的的变异，农村大量的使用农药以及景区的过度开发，游客的大量增加，使蝴蝶泉边的生态环境发生了巨大的变化，最终导致美丽的蝴蝶离开了快乐的家园。望着匆匆行走的游客，望着静静流淌的泉水，我后悔这次旅行，我们为什么不能给美丽的蝴蝶一个美好的家园呢？
望着这没有蝴蝶的蝴蝶泉，我真想对您说，让我们从自己做起，从身边的小事做起，还大地一片绿色；还江河一片清澈；还动物一个美好的家园！让我们都行动起来！共同保护生态环境，让人与自然和谐相处吧！蝴蝶泉等着我！不久的将来我还会再来看你！我相信那时一定会有许多美丽的蝴蝶，在泉边等着我们与她一起翩翩起舞……！
回到宾馆的晚上，我做了一个美丽的梦，一群美丽的蝴蝶把我带回到蝴蝶泉边，我看见了成千上万的蝴蝶，它们有的双双飞舞；有的对对栖息；有的相互追逐；有的勾须嬉戏，人们围绕着蝴蝶翩翩起舞。
好一个美丽的蝴蝶泉！
《蝴蝶》读后感6
蝴蝶夫人是一个被平克顿品尝过后掏空了心的标本。安然地被摆放在那山上空置的标本盒里。标本盒的建造就预示着蝴蝶不可逃脱的命运。平克顿第一次看到屋子的时候，就问那媒人五郎：“这是门，还是墙？”五郎很坚定地说是墙，平克顿笑了。日式屋子里面层层的门挡成为了蝴蝶无法穿越的墙，就像生活在迷宫，以为穿越了障碍，看到了光，却依然是空白如一的墙，或者荒凉的草地。
蝴蝶是认真的，是专情的，死心塌地落入平克顿手上。作为传统的日本女性竟然改信基—督教，可所谓众叛亲离，下了死的决心。但是蝴蝶究竟是为了摆脱艺技的生活而爱上平克顿，还是因为爱上了平克顿想摆脱艺技的生活呢？在我看来，蝴蝶是为了摆脱艺技生活而爱上平克顿的。因为平克顿把她从艺技生活中解救出来了。因此，她为了他，可以作出任何改变，一心把他当成救世主，哪怕把爱情当成一种符号。春去冬来，毫无音讯的等待，她不会不知道，当她几年后，看到那搜平克顿所在的军舰，她欢天喜地把院子里所有的花采摘下来，渴望让整个屋子荡漾着春意。然而，就像铃木，她的管家所说的，那院子岂不是一副断井颓垣，姹紫嫣红过后的颓败么？但是她不管，她依然沉醉在自己的命运当中，以为自己又能得以重生，以为战胜了一切看扁她的人。那天下午，在屋子里的狂欢，却看似一场华丽的祭奠。
不由得想起娜拉，想起子君。蝴蝶和她们一样，都觉醒了，希望改变自己的命运，但是她们靠的是什么？靠的是外界的力量，靠的是一个自己都是懦弱的，自己都无法给自己一个完满的解释，只能用借口敷衍了事的启蒙者的力量。出走、逃离那原本黑暗的地方，又如何？出走之后，就能得救了么？娜拉的结局并没有告诉我们她怎么样，而子君是死了。蝴蝶呢？也死了。
不依靠自己的力量的觉醒的结局还是令人感到茫然的，还是死路一条，因为我们并不能独立地掌控一切，把握一切的动向。蝴蝶生存的.权力就这样被剥夺了。人之所以存活，其实和动物一样，具有生存和生殖的权力。然后，蝴蝶这样一个以为被拯救的弱女子到了最后，连唯一给她信念活下来的感情幻灭了，证明她能够生殖的唯一的儿子也要被剥夺了，那她凭什么活下来。
蝴蝶可以说她所托非人，但是又怎么可以不自责。那种可以超越自我、自我拯救的力量到底来自哪里，从哪里可以达到呢？所有的伟大的艺术给予我们的永远就只是问题，而非单一的答案。剧中的蝴蝶夫人固然成为了标本向我们展示出这跌宕起伏的悲剧。作为观众，不断地思考，在自我体验中逐渐成长起来，比一切简单的审美更为重要。
《蝴蝶》读后感7
最近我读了《蝴蝶选美》这篇童话故事。使我受益匪浅。
故事讲的是：在蝴蝶谷里，蝴蝶们决定进行一次选美比赛。十天后，看谁最美，谁便当蝴蝶王。蝴蝶们去打扮自己了。有的飞到凤凰上，成了凤凰蝶；有的飞到孔雀上，成了孔雀蝶；还有的飞到梅花鹿身上，成了梅花蝶……
一只蝴蝶飞到了山口，忽然听到一位妇女的尖叫声传进了它的耳朵。它连忙飞过去一看，呀！一只金钱豹叼着一个男孩狂奔着，那男孩的妈妈边哭边叫着：“我的孩子……”小蝴蝶连忙用玫瑰刺一扎，正好扎到了金钱豹的眼睛，它大吼一声，扔下男孩，跑了。
男孩得救了，但他伤势很重，要用灵芝草才能治好，小蝴蝶立马飞走了。三天后，小蝴蝶拿回灵芝草，治好了小男孩的伤。
十天很快过去了，到了选蝴蝶王的时候，小蝴蝶仍旧穿着旧衣去比美。男孩赶去把事情的经过告诉了大家，大家听后一致选小蝴蝶为王。
从这个故事，我感悟出一个深刻的道理：心灵美往往都比外表美更加重要。因为光辉只有夜晚才会出现，美丽的蓝天终会被乌云遮住，再娇艳的花朵也有凋谢的一天。它们的美丽并不永恒。唯有心灵美，才会永远地保持下去。同学们，也许你平平常常，默默无闻，也许会受到人们的爱戴。但是，请你们记住，任何外表的美都是不会持久的。所以，让我们做个心灵美的小主人吧！
《蝴蝶》读后感8
原来眼中美好的事物，其实是搀杂了我们脑海里太多的想象。真相往往是残酷却又无情的。
朋友也许也是我们人生路途上飞舞的白蝴蝶，相遇的最初，彼此眼中的对方有着些许陌生，却感觉亲和美好。直到时间的浸润渐渐缩短想象的距离，曾经缭绕于眼前的白蝴蝶，眨眼间却纷飞为单薄的纸片，不再生动，不再美妙。想象和距离夸大了事物间的吸引力，如果一直保持最初的距离，别去参破真实的那一面，白蝴蝶才会始终在远方牵引你追逐的脚步。
原本一切都在蜿蜒前行，可惜上帝的手稍稍转动了路线的角度，于是风景消失了，心开始迷路了。苛求的不只是自己，还有对人性可憎一面的宽容。从不容许犯相同的错误，却在这种苛责中一再言不由衷，为了坚持信任的底线，却失去了最初的快乐。选择失忆，有些事必须要忘记，就象任何伤口都有自愈的能力。固守心底的信任，终于在枪声里灰飞湮灭。一起死亡的，还有想念和信任的能力。
《蝴蝶》读后感9
1953年的时候，她，已是五年级的学生了。四年级之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。
五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本日记本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。
说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系？。那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平（三毛）。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。
再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢？
《蝴蝶》读后感10
《蝴蝶，飞》是一部同学友谊的小说。小说“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的帮助下，放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。
当我刚看故事时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结人的自由，又大又花的蝴蝶结戴在头上该是神气、漂亮啊！
书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫后，不顾的纠纷。热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中了好。高尚的精神啊！我是同学，那行动将会是样呢？我回忆了一下平时的，觉得惭愧。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴，为程红和她的伙伴们亲密无间，互相帮助，进步而高兴。人都地个人离开了集体，庄稼离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说我的启发，它使我认识到个人与集体的关系，懂是了做事要多为别人着想，不要只想着的道理。
《蝴蝶》读后感11
寒假里我读了《稻草人与蝴蝶》这本书。作者从一个小女孩的角度描述了她童年的家乡。
从作者的描述中，我看到了她家乡美丽的环境，充满了原生态的花草树木，青山绿水。虽然生活贫困，但充实而快乐！让人觉得很幸福。
作者有两个姐妹和许多朋友。其中一个是苏苏。她背上有一个莲花状的胎记。他们每天一起玩，有时他们去池塘抓鱼，有时他们玩许多游戏。如果可以的话，我真的很想回到他们身边去抓鱼，和他们一起玩游戏。当他们玩那些游戏时，他们从不吵架。每个人都很友好。多么和谐的玩伴啊！
作者也有许多邻居和亲戚。他们每个人都很友好，总是为别人着想。谁有好吃的食物，就一定要分享。如果我们也知道这个时代的分享、宽容和尊重！世界上没有乞丐，没有歧视，没有敌意！不幸的是，现在情况并非如此！我提议从我开始，从我们每个人那里学会分享、宽容和尊重！
整本书给我印象最深的是他们的贫穷，但他们认真对待生活，非常享受生活。他们如此渴望大米和蔬菜，以至于他们有时会在衣服上贴一块补丁来为新年做新衣服。而且在吃最基本的油的时候不能吃，如果每顿饭都能吃到一些油，那是极大的幸福，每天只能吃荠菜，挖野菜吃。他们吃的米饭是汤，只有几粒。作者家有很多树，其中槐树是最受欢迎的，因为槐树的花不仅漂亮，而且可以把槐树卖给收购站换钱，而把槐树卖给妈妈买衣服，这是一种很大的成就感。想想看，我们现在想吃什么就吃什么，想吃什么就吃什么，有时我们不吃这个，那个和挑食。现在这种生活与我们形成了多么大的反差！那时他们什么都不缺，但是他们的生活是多么幸福和充实啊！因此，这让我想到，当我们有足够的材料时，我们很担心！我们不快乐，因为我们不知道如何满足！
我们应该珍惜现在的生活，只有当我们知道如何满足时，我们才会快乐！只有这样，我们才能有更幸福的生活和成长！
