相关一年级语文小松鼠找花生果说课稿的语文知识

一年级语文小松鼠找花生果说课稿范文

作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，认真拟定说课稿，优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的一年级语文小松鼠找花生果说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级语文小松鼠找花生果说课稿1一、......

02-02

《小松鼠找花生》说课稿

一、说教材花生在地下结果的特点，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个谜。于是便有了下面的故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松树原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是等啊等，等到花都谢了，却找不到一个花......

03-14

教师《小松鼠找花生》的说课稿

一、说教材花生在地下结果的特点，为常人所知。但在许多小朋友的眼里，却是个谜。于是便有了下面的故事：大树旁边的地里种了许多花生。小松树原本打算等花生结了果，摘下来留着冬天吃。可是等啊等，等到花都谢了，却找不到一个花......

07-26

《小松鼠找花生》小学语文说课稿

一、说教材:《小松鼠找花生》是义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第七单元的第一篇课文。它以“益智”为主题，借小松鼠找花生这件事，间接告诉学生花生在地下结果这一常识，教育学生遇事要发挥自己的聪明才智，仔细观察，......

04-19

《松鼠和松果》六年级语文说课稿

教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索......

07-22

一年级语文教案《小松鼠找花生果》

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。3．了解花生果长在地下的特征，激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗读为基本任务，指导学生抓住关......

01-29

小松鼠找花生的说课稿

一、说教材:《小松鼠找花生》是义务教育课程标准实验教科书，一年级下册第七单元的第一篇课文。它以“益智”为主题，借小松鼠找花生这件事，间接告诉学生花生在地下结果这一常识，教育学生遇事要发挥自己的聪明才智，仔细观察，......

07-20

课文原文《小松鼠找花生果》

树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。......

08-06

小学课文《小松鼠找花生》说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小学课文《小松鼠找花生》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

04-19

《小松鼠找花生》说课稿件

通过小松鼠的疑惑“是谁把花生摘走了呢？”把课题补充完整。一个疑问，一个“找”首尾呼应。1、设计开放的问题，组织讨论。（三种可能）（1）被鼹鼠摘走了。（2）不是被摘走，是花生本来就没结果。（3）花生结果了，没被摘走，而是结在土里了。2......

07-22

中高说课小松鼠找花生果说课稿

一、说教材：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。教学目标:1.自主认识“找、生”......

04-29

《小松鼠找花生果》一年级语文说课稿

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编帮大家整理的《小松鼠找花生果》一年级语文说课稿，希望对大家有所帮助。《小松鼠找花生果》一年级语文......

01-29

一年级语文《小松鼠找花生果》说课稿

在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编整理的一年级语文《小松鼠找花生果》说课稿，欢迎大家分享。一、说......

04-22

一年级小松鼠找花生优秀评课稿

今天在校级教研课上，我听了邹老师执教的语文课《小松鼠找花生》，我运用经典型评价方式说说我对这节课的认识和理解。知识性：一是看关键知识点的确定是否准确，能否落实;二是看有效的强化次数是否达到基本量和理想量。本节......

02-02

小松鼠找花生说课稿

作为一名人民教师，通常会被要求编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的小松鼠找花生说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、教材分析：这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的......

07-22

一年级语文《小松鼠找花生》说课稿

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的一年级语文《小松鼠找花生》说课稿，希望能够帮助到大家。一......

10-02

《小松鼠找花生》优秀说课稿

《小松鼠找花生》是小学教科版第二册第13课这一单元以“益智”为主题，编选了有趣、又有道理的主体课文和扩展阅读课文，激发学生遇事要仔细观察、勤于动脑、善于思考、发挥自己的聪明才智。本课的教学目标：1、认识12个生......

04-19

一年级《小松鼠找花生》说课稿

老师引读：小松鼠很高兴，他想：设计意图：在朗读上，根据学生理解水平，要求一步步上升。通过学生不同角色转变，联系实际想象说话，师生互动，以读代讲第三、四自然段看着鲜艳的花生花，听着鼹鼠的介绍，小松鼠多么想吃到好吃的花生。小松......

04-19

一年级语文《小松鼠找花生果》说课稿范文

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的一年级语文《小松鼠找花生果》说课稿范文，希望对大家有所帮助。一、说教材......

09-21

语文一年级下册《小松鼠找花生果》说课稿范文

作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编帮大家整理的语文一年级下册《小松鼠找花生果》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。一、说教材......

02-02

《小松鼠找花生》评课稿

全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始终没见一个花生果——小松鼠怀疑花生果被人摘走了——蚯蚓告诉小松鼠花生果全在泥土里。教材配有两幅插图，再现了课文内容，可引......

03-01

《小松鼠找花生果》课文分析

《小松鼠找花生果》这篇课文是一篇科普童话。科普童话的教学要抓两点，即科学性和趣味性。既然是科普性的文章，必然向孩子们传递一些科学常识。本文通过小松鼠找花生的故事，告诉孩子们花生果是结在泥土里的这一科学常识。......

09-28

小松鼠找花生果课件

《小松鼠找花生果》教案教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.学会本课9个生字，绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁，理解新词的意思。3.了解花生果长在地下的特征，激发学生认识自然的兴趣。本课以感情朗......

09-10

小松鼠找花生说课稿范文

一、说教材：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文采用科学言语的形式，寓常识于生动形象的故事之中，语言活泼浅显，符合儿童特点。教学目标:1.自主认识“找、生”......

04-19

《小松鼠找花生》说课稿范文

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《小松鼠找花生》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《......

04-19

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一年级语文小松鼠找花生果说课稿范文

《小松鼠找花生》说课稿

教师《小松鼠找花生》的说课稿

《小松鼠找花生》小学语文说课稿

《松鼠和松果》六年级语文说课稿

一年级语文教案《小松鼠找花生果》

小松鼠找花生的说课稿

课文原文《小松鼠找花生果》

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