《欲速则不达》北师大四下优质教学设计

《欲速则不达》北师大四下优质教学设计

作为一名人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的《欲速则不达》北师......
01-09
欲速则不达作文

欲速则不达作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的欲速则不达作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。欲速则不达作......
10-12
欲速则不达美文摘抄

欲速则不达美文摘抄

有一个小,他很研究生物学,很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来,变成蝴蝶便会飞。有一次,他走到草原上面看见一个蛹,便取了回家,然后看着,过了几天以后,这个蛹出了一条裂痕,看见里面的蝴蝶开始挣扎,想抓破蛹壳飞出来。这个过程达数......
06-04
《欲速则不达》说课稿

《欲速则不达》说课稿

一、说教材:《欲速则不达》一课是北师大出版社四年级下册第十一单元中的第三篇课文。这一单元的主题内容是“快”与“慢”。“快”与“慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“慢”而言,“慢”是相对于“快”而言,主观感觉......
07-26
《欲速则不达》的教学反思

《欲速则不达》的教学反思

教学反思1:这节课我着重设计了三个环节。一个是导入环节,结合本单元的主题和学过的两篇课文,谈一谈对“快”与“慢”的认识和理解,学生说法不一,但都头头是道,各有各的见解,理由也很充分,课堂气氛热烈异常,然后通过老师的小结......
01-09
欲速则不达小学作文

欲速则不达小学作文

夕阳染红了天际,衬托着远处的高山,血红的余光无情地照射在苍绿的树叶上,正是:孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红树黄花。一位衣衫褴褛、满面污垢的穷书生趔趔趄趄地踏进一家小草屋中,惹得一股飞烟灰尘......
01-04
欲速则不达-Haste Makes Waste

欲速则不达-Haste Makes Waste

HasteMakesWasteInmydailylife,Ialwayswantthingstobedonequickly,however,theresultstendtoturnoutjusttheoppositeofwhatIwish.Asthesayinggoes"morehaste,lessspeed",basteneverhelps,insteaditmakeswaste.OnceI......
01-06
《欲速则不达》教学设计(精选5篇)

《欲速则不达》教学设计(精选5篇)

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《欲速则不达》教学设计(精选5篇),欢迎大家分享。《欲速则不达》......
09-18
《欲速则不达》教学设计7篇

《欲速则不达》教学设计7篇

作为一名教职工,总归要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的《欲速则不达》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《欲速则不达》教学设计......
09-18
欲速则不达的教学设计范文

欲速则不达的教学设计范文

作为一名教职工,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的欲速则不达的教学设计范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。欲......
11-24
《欲速则不达》语文教学设计

《欲速则不达》语文教学设计

教学目标:1、熟读古文和译文,对照着理解古文文意。2、通过自悟、讨论、交流等方式,感悟文章所蕴涵的深刻含义;欲速则不达。教学重、难点:理解古文,感悟其蕴含的深刻含义——欲速则不达。教学过程:一、激趣导入你知道哪些寓言......
07-26
欲速则不达700字作文

欲速则不达700字作文

涓细的流水,能稳稳当当的装满一碗水,湍急的水流,无论你装多久,拿到眼前,看到的,永远都是不满一杯的水——欲速则不达。老话常说:“心急吃不了热豆腐”,我们都听过这句话,也都能够明白这个道理,可是真正做到的却总是不多,经过时间......
01-04
欲速则不达议论文

欲速则不达议论文

欲速则不达作文一从前孔子有个学生,叫子夏、姓卜名商,是孔子后期学生中的佼佼者。它才思敏捷,连孔子都夸他后生可畏。有一年,卜子夏被孔子选中去莒县做地方官。在走之前,他去找孔子请教:“请问先生,怎样才能治理好一个地方呢......
11-29
《欲速则不达》教学反思

《欲速则不达》教学反思

一、突出工具性,体现人文性北师大版教材倡导的是,在教与学的过程中渗透学法指导,从而在感悟、品味语言文字,感受其内在人文性的同时,突出并强化语文课程的工具性。因此,教,是为了不教。在这节课上,我顺学而导,重视“金钥匙”中......
02-04
欲速则不达教学设计范文(精选5篇)

欲速则不达教学设计范文(精选5篇)

作为一名教师,时常需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的欲速则不达教学设计范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以......
08-11
《欲速则不达》教学设计6篇

《欲速则不达》教学设计6篇

作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的《欲速则不达》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所......
05-10

欲速则不达(Haste Makes Waste)

"hastemakeswaste"isanenglishproverbwhichhasequivalentexpressionsinmanylanguages.ithasbecomeapreceptwhosevalueisuniversallyaccepted.thisproverbcanbeverifiedbymanyotherproverbs"thereisnoroyalroadinle......
08-09
《欲速则不达》教学设计

《欲速则不达》教学设计

作为一名人民教师,总归要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的《欲速则不达》教学设计,仅供参考......
08-06
欲速则不达的故事

欲速则不达的故事

导语:欲速则不达,人们常用它来说明如果干一件事情的时候,过于性急图快,不讲求效果,反而会适得其反,不能达到目的。下面是本站小编为大家整理的历史故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!子夏,姓卜名商,春秋时晋国人,是孔子的.得意门生之一。......
01-04
《欲速则不达》教学反思4篇

《欲速则不达》教学反思4篇

身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家收集的《欲速则不达》教学反思,欢迎阅读与收藏。《欲速则不达》教学反思1第十一单......
04-10
欲速则不达作文500字

欲速则不达作文500字

人们常说:欲速则不达。事实说明了这一点。去年有一天,我随妈妈到她的同事家去玩。一进门,见一个七八岁的小男孩趴在桌上写着什么,两腮挂着泪珠。我走近一看,不禁吃了一惊,原来他正在做方程题。题虽不很复杂,可对他来说并不容......
01-04
四年级语文下册《欲速则不达》教案

四年级语文下册《欲速则不达》教案

四年级语文下册《欲速则不达》教案1教材分析:本单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“慢”而言,“慢”是相对于“快”而言,主观感觉起很大作用。解决“快”与“慢”的矛盾,应从主观上努力:......
07-26
欲速则不达高一作文

欲速则不达高一作文

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的欲速则不达高一作文,欢迎大家分享。欲速则不达高一作文1一个人带着他的书童,想......
05-19
《欲速则不达》教学反思案例

《欲速则不达》教学反思案例

第十一单元的主题是“快与慢”。“快与慢”是对立统一的关系,“快”是相对于“慢”而言,“慢”是相对于“快”而言,主观感觉起很大作用。解决“快”与“慢”的矛盾,应从主观上努力:一是要树立时间意识;二是想方设法提高效率......
12-08

欲速则不达课文原文

欲速则不达,指的是急求快反而不能达到目的,下面小编收集了欲速则不达课文原文及教案,供大家参考。原文庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视......
10-12