相关土地的誓言(人教版七年级必修教案设计)的语文知识

土地的誓言(人教版七年级必修教案设计)

教学目标：1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排比等表现手法。教学步骤：一、播放《松花江上......

01-30

《土地的誓言》学案 (人教版七年级下册)

主备人：周晓春参备人：计划课时数：1课时备课类型：自学、讲读第1课时一、学习目标1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。（重点）3、学习作......

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土地的誓言(人教版七年级必修教学案例)

教学目标1.有感情地朗读课文，感知课文内容，把握思想感情。2.揣摩品味本文具有激情的语言。3.培养强化学生热爱故土、热爱祖国的情感教学重点及难点教学重点：体会作者的思想感情，揣摩精彩的段落和语句。教学难点：揣摩、欣赏......

01-30

土地的誓言教案教学设计

《土地的誓言》教案12【字体：小大】《土地的誓言》教案12资源提供：雍志文章发表方式：会员提供点击数：339更新时间：2006-3-25土地的誓言教学目标：1、联系时代背景，体会作者的思想感情。2、揣摩、欣赏精彩段落和语句。3、了解......

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《人生寓言》教案(人教版七年级必修教案设计)

一、教学目标1、理解并掌握新的字词、成语。2、准确把握寓言的含义。3、结合实际生活中的事让学生从中受到启发和教育。二、教学重点1、掌握字词的解释。2、理解并掌握寓言的含义。三、教学难点1、正确运用新的字词、......

12-06

《土地的誓言》导学案 (人教版七年级下册)

《土地的誓言》导学案学习目标：1.听读课文，感知文意，把握作者的思想感情。2.揣摩、品味本文具有激情的语言3.培养增强我们热爱故土、热爱祖国的情感。相关链接走进作者端木蕻良(1912-1996)，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家......

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《土地的誓言》教案教学设计(人教版七年级下册)

河南省罗山县第一中学方晗教学目标：1.朗读感知课文2.品味欣赏语言3.领悟爱国情感教学重点：品味欣赏精彩的语句和段落,把握作者的爱国之情。教学课时：一课时教学设计一、情景导入：1.播放歌曲《松花江上》，并课件展示美丽丰......

12-08

人教七下《土地的誓言》教案设计

张萍【教学目标】1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感，培养学生热爱故土、热爱祖国的情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排......

12-08

《地毯下的尘土》教案(语文版七年级必修) 教案教学设计

一、教学目标（一）整体感知课文内容，理解课文标题与内容的关系。（二）分析米妮的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。（三）理解美德的内涵，体会故事的深意。二、课时安排：一课时三、教学过程（一）活动导引1．课前预习。要......

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土地的誓言导学案(人教版七年级下册)

【导学目标】1．流利、有感情地朗读课文。2．感知课文内容，把握作者的思想感情。3．品味本文优美而富有激情的语言。【学习重点】1．积累词语。2．了解作者及时代背景。3．熟悉歌曲《松花江上》。【课时计划】2课时教法指导：1．自主学......

12-08

《土地的誓言》教案(人教版七年级下册)

教学目标：1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者强烈的爱国情感。2、注重涵泳品味，把握直抒胸臆、大声呼告的抒情方式。3、学会给课文做批注，把握关键语句揣摩品味其含义和表达的妙处。教学重点：1、反复诵读课文，感知课文内......

12-08

猫(人教版七年级必修教案设计)

学习目标：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。4、形成关爱动物、善待生命的情感。学习重点：目标1、4学习难点：目标2、3学习安排：2课时第一课时......

12-08

人教版七年级《土地的誓言》教学反思

《土地的誓言》一课从最初刚接到讲课任务到中间两次试讲到最终的能手送课活动结束，我经历了一个从最初的畏难到逐渐明晰以至最终释然上台的过程。说实话，这篇课文在过去几年的教学中，都没能像这一次如此透彻地深入钻研，每......

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《土地的誓言》教学设计 (人教版七年级下册)

七年级下册第二单元第9课《土地的誓言》教学设计教材分析《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”事变十周年所作的一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。眷恋乡土是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当......

12-08

我爱这土地(人教版九年级必修教案设计)

张三六教学目标：1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。3、学习有关象征的表现手法。4、深刻领会诗歌所表达的思想感情。教学重点：1、关键诗句的理解......

12-09

《土地的誓言》教学设计(人教版七年级下册)

教学目标：1、反复诵读课文，感知课文内容，领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、培养并提升学生热爱故土，热爱祖国的情感。教学重点和难点：揣摩、品味本文精彩段落和语句。解答学生预习中的疑惑教学过程：1．出......

07-22

七年级《土地的誓言》教学设计

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的七年级《土地的誓言》教学设计，欢迎阅读与收藏。教材分析：《土地的誓......

11-07

我爱这土地(语文版七年级必修) 教案教学设计

学习目标：有感情的朗读课文，并达到背诵默写。在朗读中体味感悟现代诗歌的特点。结合背景体会并理解作者的强烈情感。学习重难点：结合背景体会并理解作者的强烈情感。学习过程:自主学习学习任务一、自由朗读诗歌，把握诗歌......

12-09

《土地的誓言》----导学案 (人教版七年级下册)

年级：初一编写：冯建青日期：2011-3-5学习目标：1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、揣摩、欣赏精彩段落和语句，了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称......

12-08

七年级土地的誓言教学设计

课题：《土地的誓言》（作者：端木蕻良）课型：新授课研究课题：培养学生在网络环境下自主获取知识的能力课时安排：一课时教材与学情分析：《土地的誓言》是东北作家端木蕻良写于1941年九一八事变十周年的一篇抒情散文，抒发了作者对沦......

01-27

土地的誓言导学案设计(人教版七年级下册)

精彩开篇词几个世纪以来，那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民，漂流到海外去谋生的当儿，身上就常常揣着一撮家乡的泥土。当时离乡别井的人们，都习惯在远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做......

07-21

《土地的誓言》(人教版七年级必修教学案例)

教学目标：培养学生对土地、对祖国的热爱之情。教学重点：有感情的朗读课文教学难点：揣摩、欣赏精彩段落和语句教学仪器与媒体：投影仪、PP软件、录音机等。教时：一课时教学过程与方法：一、情境导入1、导语2、学生上网检索有关......

01-30

散步(人教版七年级必修教案设计)(人教版七年级必修教案设计)

教学目标：1、知识与技能(1)整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。(2)有感情的朗读课文，品味揣摩含义丰富的语句。2、过程与方法学习自主、合作、探究的学习方式3、情感态度价值观培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生......

09-29

《土地的誓言》导学案(人教版七年级下册)

导学目标学习目标：1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2、培养热爱家乡、热爱祖国的思想情感。导学重点难点学习重点：品味本文富有激情的语言，把握作者的思想感情。导学方法预习----研讨------分......

12-08

部编版七年级下册《土地的誓言》教学设计

教材分析：《土地的誓言》是部编版七年级下册第二单元的第三篇课文，这是一篇抒情美文，在仅有的两段文字中，作者用诗一般的语言，选用有特征、有意味的景物组成叠印的画面，前段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶，后段叙述作者自己......

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《土地的誓言》学案 (人教版七年级下册)

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土地的誓言教案教学设计

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《土地的誓言》导学案 (人教版七年级下册)

《土地的誓言》教案教学设计(人教版七年级下册)

人教七下《土地的誓言》教案设计

《地毯下的尘土》教案(语文版七年级必修) 教案教学设计

土地的誓言导学案(人教版七年级下册)

《土地的誓言》教案(人教版七年级下册)

猫(人教版七年级必修教案设计)

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《土地的誓言》教学设计 (人教版七年级下册)

我爱这土地(人教版九年级必修教案设计)

《土地的誓言》教学设计(人教版七年级下册)

七年级《土地的誓言》教学设计

我爱这土地(语文版七年级必修) 教案教学设计

《土地的誓言》----导学案 (人教版七年级下册)

七年级土地的誓言教学设计

土地的誓言导学案设计(人教版七年级下册)

《土地的誓言》(人教版七年级必修教学案例)

散步(人教版七年级必修教案设计)(人教版七年级必修教案设计)

《土地的誓言》导学案(人教版七年级下册)

部编版七年级下册《土地的誓言》教学设计

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