相关大班语言活动：小蛇要走了(分享阅读)的语文知识

大班语言活动：小蛇要走了(分享阅读)

一、活动目标：1、能体会读本中人物的情感变化，理解分别的感受。2、理解故事内容，能仔细观察画面，大胆表达自己的想象。3、喜欢并能独立指读小书，能用恰当的语气、语速阅读故事。二、活动重难点：重点：理解故事内容与人物间的......

02-02

大班语言活动《画蛇添足》的教案

活动目标：1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感兴趣。2、能用完整的语言清楚地表达自己的意思、愿意与他人交流自己的意见。活动准备：1、"蛇"（长脚蛇）的图片一张。2、幼儿用书22~23页。3、挂图《画蛇......

01-29

大班语言活动：我爱阅读

活动目标：1、培养幼儿的阅读技能--（观察能力的培养）。2、激发幼儿的阅读兴趣。3、培养良好的阅读习惯。活动准备：1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志。（一般每周投放两至三本新书。）2、阅读区"我爱阅读"......

02-03

《兜风》大班阅读分享活动教案

《兜风》大班阅读分享活动教案活动目标：1、理解故事中出现的交通标志的含义。2、运用丰富语言扩充人物对话，理解人物情感。活动准备：大书、小书活动过程：1、教师出示标志图片，进一步理解标志的含义，并引导幼儿回忆文本内容......

10-16

《虫虫虫爬》小班分享阅读活动优秀教案

一、活动目标：1、感知画面传递的动态信息，理解读本内容。2、能运用动词“爬”“飞”“跳”“游”“跑”准确表达读本中各种动物的运动方式。3、培养幼儿喜爱阅读的兴趣。二、活动准备有关池塘的图片一张、小动物指偶一......

01-30

大班语言活动：《重要电话》

活动目标：1.通过猜测、讨论、体验等手段理解莎莎由胆小到勇敢的变化过程。2.能用自己的语言大胆连贯地表达莎莎的心理变化。3.通过理解故事学会遇事能积极想办法解决的能力，形成勇敢、有责任心等品质。活动准备：PPT课件......

01-31

小班分享阅读尾巴课件

读本分析动物的尾巴千奇百怪，可以从形态上分类，也可以从功能上分类，尾巴的形态有和功能息息相关。幼儿虽然不能像动物学家那样对动物的尾巴进行研究，但他们也可以用自己的方式进行探索。认真观察动物尾巴的形态，通过各种手......

05-02

小班健康活动《蛇形走》教案

活动目标：学习蛇形走，锻炼幼儿走、跑的控制能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。培养幼儿相互合作的集体主义精神。活动重点：训练幼儿按照蛇形路线走的应变及控制能力。活动准备：准备小椅子数把，录音机和磁带。活动过程:教......

01-06

阅读分享活动计划书

做事情有计划开展才会更加的顺利，下面是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！一、目的：——汲取营养——探讨学习——锻炼表达技巧二、参加对象：——各部门全体员工三、分享时间：——每月进行一次四、读书分享者：——鼓励大家毛......

02-03

大班语言《小蛇散步》

活动目标：1、感受、理解小蛇助人为乐的愉快情感2、欣赏绘本画面，理解小蛇散步时发生的故事3、通过观察画面，大胆猜测故事情节的发展活动准备：PPT课件、轻音乐活动过程：一、导入活动师：今天小黄老师有个好听的故事要和大家分......

10-04

大班语言活动《重要电话》

设计意图：传统的故事教学大多欣赏在前，分析在后，比较容易限制幼儿思维。此故事一波三折，扣人心弦，因此，我采取了“故事分析前置法”和“关键处中断法”，通过电脑课件，引导幼儿在猜测中不断推理故事情节的发展，深刻感受故事中主......

08-03

幼儿园大班阅读活动小蛇要走了教案

第一阶段教学活动目标：1、引导幼儿充分观察图画信息并用适当的语言大胆表达。2、帮助幼儿初步理解故事内容。活动准备：大书背着背包的玩具小蛇一条活动过程：一、导入活动1、(出示小蛇)它是谁?你猜它想要干什么?(引导幼儿......

01-31

大班分享劳动活动教案

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的大班分享劳动活动教案，希望能够帮助到大家。大班分享劳......

08-09

大班语言活动：《小蛇散步》

活动目标：1、仔细观察画面，能大胆猜测并用比较流畅的语言讲述角色对话及心理活动。2、初步了解对话框、想象框所表达的含义，能借助对话框和想象框体会不同角色的心理感受。3、积极参与讨论，能联系已有经验知道尽力帮助别......

08-07

教师阅读分享活动方案

为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，小编整理了教师阅读分享活动方案，请看：教师阅读分享活动方案【1】一、活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习......

04-12

中班语言活动小象要回家了教案

活动目标：1、引导幼儿有序的观察图片，并讲述图片内容。2、尝试用"有……，有……，还有……"和"有的……，有的……，还有的……"的.句式说话。3、愿意运用合适的词语大胆的表达图片内容。活动准备：教学挂图活动过程：一、逐一出示......

02-08

大班语言活动：《小猪变形记》（早期阅读）

活动目标1.初步感受故事情节的趣味性，了解小猪通过模仿而改变自己形态的过程。2.自主阅读，能大胆想象、猜测画面的内容。3.积极参与阅读活动，懂得做自己最幸福。活动准备图画书《小猪变形记》人手一本、课件活动过程一、......

02-05

大班语言活动设计——大班阅读课

活动目标：1、学习画面与文字对应起来阅读图书，理解故事内容。2、培养幼儿良好的看书习惯。活动准备：1、清凉一夏幼儿用书。活动过程：一、出示幼儿用书。1、出示幼儿用书，引出活动。教师：这堂课我们继续看书活动课，拿出我们这......

02-02

小班语言活动：走不动了

活动目标：1、安静地听故事，理解故事内容。2、产生初步独立的意识，学会不依赖他人。活动准备：有花有草的背景图一幅；小鸭小鸡贴绒物两个动作；太阳、白云、雨点图片；小鸭小鸡头饰每人一个，教师两个指偶；欢快的音乐磁带及《小动物......

02-01

小班语言活动《好饿的小蛇》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的小班语言活动《好饿的小蛇》教案，希望对大......

06-29

大班阅读《小蛇要走了》教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？以下是小编整理的大班阅读《小蛇要走了》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。第一阶段教学活动目标：1、引导幼儿充分......

08-29

大班语言活动：《下雨了》

活动目标1.仔细观察画面内容，感知动物们不同的活动环境和活动方式。2.学习使用动词，并能运用动作表现动物不同的动态。3.注意倾听别人讲述，积极主动参与活动。4.初步接触重点字词，躲、缩、靠、撑、洗澡、调皮、呱呱。活动......

10-15

中班分享阅读《小蚂蚁》

活动目标1.喜欢阅读图书，能逐页仔细观察画面。2.能用自己的语言来表达故事内容。3.注意倾听同伴的发言。活动准备幼儿认识小蚂蚁，初步了解蚂蚁的生活习性及特点。材料准备分享阅读大书及小书。活动过程一、出示封面，猜测......

05-05

幼儿园中班语言分享阅读《小熊生病了》

设计意图：《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活，讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事，通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖，蕴含着丰富的教育价值。此次活动重点是让幼儿带着问题去读......

01-26

小班分享阅读活动方案设计

活动说明：本书的重点是引导幼儿掌握“我是……”的句型；通过图画观察和有关化装的话题培养幼儿想像力和创造力；引导幼儿初步知晓自己在生活中扮演的都是哪些角色（例如：小朋友们在爸爸妈妈面前儿子或女儿；在爷爷奶奶面前的角......