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《曼谷的小象》教案
《曼谷的小象》教案教学要求:1.通过课文所记叙的事,感受泰国妇女阿玲助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊。2.学会本课生字,抓住重点词句段进行语言文字训练和思维训练;在理解词句的基础上读懂课文。3.有感情地朗读......
01-09
三年级语文曼谷的小象教案
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序,口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。3.有感情地朗读课文......
08-08
《曼谷的小象》第二课时优秀教学设计
教学要求:1.学习本课生字新词,会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。2.理解课文内容,继续培养学生的默读能力、自学能力。3.感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊,激发......
06-06
《曼谷的小象》的优质教案设计
一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四至自然段。......
08-08
《曼谷的小象》第二课时教学设计
一、引入:通过上节课的学习,我们知道了中国游客在景色迷人的曼谷正兴致勃勃地观赏美景时,所乘坐的汽车却陷进泥坑无法拉出来。大家心里非常着急和无可奈何!正在这时候(幻灯)阿铃带着小象来到了我们的面前。二、新授:(1)现在请......
05-01
《曼谷的小象》教案范文
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字,会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、“沉思”、“绝技”、“佩服”、“焕然一新”等词......
08-08
曼谷的小象 教案教学设计
省编教材第八册《曼谷的小象》是个有趣的故事。课文以曼谷近郊的优美景色,以一头聪明、乖巧的小象,衬托了一位泰国妇女乐于助人的高尚品质。教学要求:1.在学懂课文基础上,体会阿玲热情助人的好品质。2.掌握本课的生字新词;能......
08-08
《曼谷的小象》三年级教案
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字,会认8个生字。联系上下文理解“悦耳”、“沉思”、“绝技”、“佩服”、“焕然一新”等词......
09-29
《曼谷的小象》 教学设计
一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四至自然段。......
10-31
《曼谷的小象》(网友来稿) 教案教学设计
《曼谷的小象》教学设计之二作者:未知来源:未知加入时间:2004-5-28黄金教育资源网一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感......
01-30
《曼谷的小象》教学设计
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《曼谷的小象》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《曼谷的小象》教学设计1教......
08-11
4曼谷的小象(网友来稿) 教案教学设计
4曼谷的小象教学目标:1、了解曼谷小象的聪明、乖巧,感受阿玲热心助人的精神。2、学会本课15个生字,读准多音字“冲”,读写并理解16个新词。3、读句子,初步学会体会作者怎样准确地运用词语。4、能仿照例句,用“佩服”造句,写......
01-30
小学三年级语文曼谷的小象教案
一、教学目标:1、认识本课的23个生字,学会其中的15个字。能正确读写下列词语:乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四至自然段。......
08-08
人教版三年级上《曼谷的小象》教学设计范文
作为一位杰出的教职工,就有可能用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的人教版三年级......
04-27
《曼谷的小象》的教案设计
教学要求:1、学习本课生字新词,会用“悦耳”、“赞叹”造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。2、理解课文内容,继续培养学生的默读能力、自学能力。3、感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友......
05-24
三年级语文《曼谷的小象》公开课教案
教学要求1、引导学生通过了解课文所记叙的泰国妇女阿玲助人为乐的事,感受泰国人民对中国人民的友好情谊。2、学会本课15个生字,会认8个生字。联系上下文理解悦耳、沉思、绝技、佩服、焕然一新等词语;在理解词语的基础上......
10-10
《曼谷的小象》的教学设计范文
教材分析:《曼谷的小象》一课是六年制小学语文课本第五册的第二十九课,这是一篇精读课文。按事情发展的顺序,叙述了作者在泰国首都曼谷近郊的公路,泰国妇女阿玲指挥她驯养的小象帮助中国司机把车拉也泥坑,并把车冲洗干净的......
09-30
小学三年级语文《曼谷的小象》教学反思
一、相得益彰,各尽其妙“万山磅礴,必有主峰”,韩愈之述颇有启示。小学语文学科的知识虽然包罗万象,但必有知识的内在联系的规律和精华所在。昨天下午前往厚得路小学听了梁存艳老师上的.三年级29课《曼谷的小象》,感触很深......
09-07
小学语文曼谷的小象的优秀教学设计
教学目标:1、了解曼谷小象的聪明、乖巧,感受阿玲热心助人的精神。2、学会本课15个生字,读准多音字冲,读写并理解16个新词。3、读句子,初步学会体会作者怎样准确地运用词语。4、能仿照例句,用佩服造句,写一句赞美阿玲的话。5......
04-25
《曼谷的小象》教学设计3篇
作为一位杰出的教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《曼谷的小象》教学设计,希望对大家有所帮......
08-11
《曼谷的小象》优秀教案设计
教学目的要求:1.学习本课生字新词。正确读写“泥坑、绕着、聪明、感谢、笑眯眯”等词语,并分别用“悦耳”、“赞叹”造句。2.比较理解句子的意思。按照一定的顺序,口述阿玲指挥小象拉车、洗车的过程。3.有感情地朗读课文......
08-08
曼谷的小象(第二课时)网友来稿) 教案教学设计
嵊州市剡山小学周幼红预期目标:1.通过读课文2-8自然段,感受小象的聪明、乖巧,感受阿玲的能干、助人为乐,感受人象之间亲密、默契、和谐的关系。2.初步学习运用朗读表达自己的感悟。教学过程:一、激情导入。二、初读课文。用......
01-30
曼谷的小象(网友来稿) 教案教学设计
教学目标:1、理解“我为什么赞叹小象,并联系阿玲的三次微笑体会阿玲的优秀品质。2、理解三次雾色的变化来感受曼谷景象的优美。3、学习第4~7自然段,联系上下文理解词语,有感情朗读课文并能表演。4、让学生自主学习,培养创新......
01-30
《曼谷的小象》第2课时教学设计
教学要求:1.学习本课生字新词,会用悦耳、赞叹造句。初步懂得课文运用准确的词语把事情写具体。2.理解课文内容,继续培养学生的默读能力、自学能力。3.感受泰国妇女助人为乐的美好品质以及泰国人民对中国人民的友谊,激发学生的审......
08-12
曼谷的小象习题设计附答案
一、在括号里填上适当的词。()的公路()的脸蛋()晨雾()的铜铃声()的牙齿()的大耳朵二、比一比,再组词。喷()乖()坑()绕()愤()乘()炕()饶()三、照样子写词语,看谁写得多。1.紫微微()()()()......2.坑坑洼洼()()()()............
09-03
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