相关会走路的树的教学设计的语文知识

会走路的树的教学设计

会走路的树的教学设计教学目标：1、学会本课中的生字，能理解课文中的词语。2、能有感情地朗读课文，培养学生喜爱小动物，热爱大自然的情感。教学过程：一、经典诵读《家》指名读，齐读。师：是啊，树林是小鸟的家。在美丽的大自然中......

02-03

“会走路的树”教学设计

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的“会走路的树......

01-06

小学语文会走路的树教案设计

教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重、难点：识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟......

04-22

《会走路的树》教学设计11篇

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编收集整理的《会走路的树》教学设计，供大家参考......

04-10

二年级下册《会走路的树》教学设计

教材分析：《会走路的树》是苏教版二年级下册第八单元中的一篇课文。它是一篇清新优美的童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家的纯真友情。全文共9个自然段，可分为两个部分。第一部分（1-4）讲述了小鸟遇见了一棵“会走路的树”，小鸟......

05-01

《会走路的树》优秀教案设计

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重、难点：识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟......

01-29

苏教版语文会走路的树教学设计范文

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色朗读课文。2．学会本课9个生字，理解由生字组成的词语，3．理解课文内容，感受小鸟和驯鹿之间纯真的友谊，培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重点：识字、写字、朗读。教学......

11-05

会走路的树教学设计

设计理念:阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。让学生在自主阅读中整体感知，充分尊重学生的体验和感受，并为他们提供足够的阅读时间和空间，张扬个性，启迪思维，激发创造潜能，自我感悟，形成语感，从而......

05-10

《会走路的书》优秀教学设计

教学目标：1、能正确流利的朗读课文。2、理解课文内容，懂得没有耐心，没有主见是做不好事情的；朋友之间要和睦相处，互相帮助。3、认识课文中的生字。教学重点：朗读课文，理解课文的主要内容。教学难点：理解《会走路的树》这个故......

06-07

会走路的树教案

教学目标：1、培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，读出对话时不同语气，体会角色的思想感情。3、学会本课8个生字。理解生字组成的词语。教学重点、难点：1、学会本课生字和生字组成......

10-16

《会走路的树》的教学反思

这是一篇语言优美、蕴涵丰富的童话故事，跟随作者的文字，你会走进一个和谐相处、充满无限情谊的自然界的角落。题目本身就能引起人们很多的联想，生活的经验和文本产生的碰撞激起求知的欲望。课文分两部分，一根情线紧紧贯穿......

01-13

《会走路的树》优秀教案设计范文

教学目标1、理解由生字组成的词语。2、能有感情地分角色朗读课文。发展想象力、创造力，锻炼口头语言表达能力。续编故事3、体会小动物之间愉快和谐的友谊，培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重难点;1、引导学生在......

01-15

会走路的树的教案设计

[教材分析]《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文生动活泼，富有情趣，从儿童视角进行描写。文中设计悬念，引人入胜。课文的字里行间都能够感受到小鸟和驯鹿......

05-06

《会走路的树》教学设计

作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《会走路的树》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希......

05-02

课文《会走路的树》教学设计范文

第二课时（一）复习导入1、这节课我们继续学习《会走路的树》。2、通过上节课的学习，我们知道会走路的树就是驯鹿（贴图），它和小鸟（帖图）成了一对好朋友。（二）品读课文体会驯鹿爸爸与小鸟之间的美好交往1、同学们用自己喜欢的'方......

05-09

《会走路的树》第二课时教学设计范文

一、教学思路侧重于读，要求读出感情；采用激疑、导疑、质疑、解疑等学习方式；将个别学习、小组学习和全班教学结合起来，优化教学结构；通过合作学习、讨论交流、多媒体课件，发展学生思维，激发想象力和创造潜能；创设一些情景(如......

06-06

小学语文二年级会走路的树教学设计

教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重、难点：识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟......

01-10

《会走路的树》教学反思

身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家整理的《会走路的树》教学反思，欢迎大家分享。《会走路的树》教学反思1在教学《会走路的树》......

11-28

会走路的树优秀教案设计

教学目标1、理解由生字组成的词语。2、能有感情地分角色朗读课文。发展想象力、创造力，锻炼口头语言表达能力。续编故事3、体会小动物之间愉快和谐的友谊，培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重难点;1、引导学生在......

02-02

《会走路的树》教学设计模板

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3．培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重、难点：1．识字、写字2．有感情地朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿......

08-11

会走路的树教学反思

《会走路的树》这篇童话语言浅显流畅，故事有情有趣，歌颂了自然界的和谐与美好，倡导了人与人之间要真诚和友爱、互助和团结。在课堂上我安排了让学生续编故事：小驯鹿让小鸟停在他金色的角上向自己的家里快步走去，小鸟来到小......

10-08

《会走路的树》教案设计

教学目标1、理解由生字组成的词语。2、能有感情地分角色朗读课文。发展想象力、创造力，锻炼口头语言表达能力。3、体会小动物之间愉快和谐的友谊，培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重难点1、引导学生在读中感悟，体......