相关王君《湖心亭看雪》教学实录的语文知识

王君《湖心亭看雪》教学实录

《湖心亭看雪》与《记承天寺夜游》一起曾被喻为在我国古典文学宝库中的两幅画轴,其重要性不言而喻。下面是小编为你带来的王君《湖心亭看雪》教学实录。希望对你有所帮助。师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？（生兴致勃......

02-04

湖心亭看雪教案

教学目标：知识与能力目标：1.积累一些文言实词、虚词。2.了解作者和写作背景。3.体会雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4.背诵课文。过程与方法目标：1.把握文章运用的白描手法。2.赏析课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作......

05-18

湖心亭看雪教学设计

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，为大家分享了湖心亭看雪的教学设计，欢迎借鉴！教学目标：1.情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者......

10-22

《湖心亭看雪》教学实录4篇

《湖心亭看雪》教学实录1（一）预习课1、请全班同学各自提供一首描写西湖的诗歌，准备课堂交流。2、请找出课文中的一个会意字，并举例你所知道的3—5个会意字，并相互传看审定。找出课文中的多音多义字，读准字音，把握意义用法；掌......

05-20

教学设计：湖心亭看雪

【教学目标】1、背诵课文。2、积累文言词汇。3、品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。【教学重点】雪后奇景的赏析。【教学难点】理解作者的精神世界，把握写景抒情的关系。【教学方法】1、诵读法。2、讨论法与点拨法......

10-23

《湖心亭看雪》优质课课堂教学实录

教师用自己的旅游经历和上这篇课文的原因导入用心读课文，听教师范读，一定要标号不认识的字词给你一分钟读一遍，如果还有不会的问老师请谁读，谁就读，请同学读课文，轮流，再请全班齐读请同学互相指出读错的字，或节奏大致知道文章......

09-28

湖心亭看雪教学课件

引导语：湖心亭看雪教学课件如何设计？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！湖心亭看雪教学课件一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、拿、强、更、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。二、教学重......

12-13

《湖心亭看雪》课堂实录

天津安杨华引入：师：俗话说：“上有天堂”生：“下有苏杭”师：是啊，杭州美景历来为世人所称道，西湖更是杭州秀丽风景的一张名片，这里曾留下历代文人墨客的足迹！杨万里在一个晴日来游西湖，看到“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天......

12-09

《湖心亭看雪》教学反思

身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》教学反思1多年以......

09-15

《湖心亭看雪》教学后记

《湖心亭看雪》讲完了，然而我却久久不能平静，那颗被张岱深深地孤寂与落寞所打动的心依然沉浸在他那篇仅160余字的小品文所带给我的震撼之中。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰，疏花续蕊，迎风吐馨，虽无灼灼之艳，却自有一段清......

02-11

八年级语文《湖心亭看雪》实录

师：同学们，提到这篇《湖心亭看雪》会觉得很亲切，因为我们就生活在西湖边上，那一池碧绿的湖水给了文人墨客足够的灵感，他们写尽了西湖的春夏秋冬，写尽了西湖的风花雪月。今天我们看一下张岱笔下的湖心亭又是怎样一种与众不同......

10-23

湖心亭看雪

朝代：明代作者：张岱原文：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三......

07-19

《湖心亭看雪》的教案

《湖心亭看雪》【教学目标】1、了解作者和写作背景，并背诵全文。2、揣摩文中描写西湖雪景的文字并了解白描手法。3、赏析作者独特的情感，了解其熔叙事、写景、抒情与一炉的特色。4、感受作者遗失独立的高洁情怀和不随流......

02-23

《湖心亭看雪》的教学教案

教学目标（一）知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。4．背诵课文。（二）能力目标1．揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。2．把握文章运用的白描手法。3．赏析......

02-23

《湖心亭看雪》教学案例实录

肖培东山水深处里走出的孩子，素素朴朴，清清爽爽，他们很认真地坐着，只等冬天的阳光陪他们一起绚烂。“今天我们学习一篇文言文《湖心亭看雪》，你们都读过了吗？”文章是八年级上册的，他们是七年级，初一新生。“读过了！孩”子们抢......

12-09

《湖心亭看雪》教学实录 3篇

《湖心亭看雪》教学实录1（一）预习课1、请全班同学各自提供一首描写西湖的诗歌，准备课堂交流。2、请找出课文中的一个会意字，并举例你所知道的3—5个会意字，并相互传看审定。找出课文中的多音多义字，读准字音，把握意义用法；掌......

05-20

湖心亭看雪课堂实录

湖心亭看雪课堂实录一、导入“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”鸟鱼都有思恋故旧的情感，那么人呢？今天，我们就来学习张岱的《湖心亭看雪》。本课的学习目标是：1、读懂文意；2、感情痴情；3、品读画卷。（师板书课题，并出示本课的目标）二......

03-02

湖心亭看雪赏析王崧舟

在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润我粗糙的感觉，下面和小编一起来看看吧！湖心亭看雪赏析王崧舟听了王崧舟老师的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古诗之旅，听课时，感觉自己已成为一名学生，被老师引领者，在去往湖心亭......

02-23

王崧舟湖心亭看雪赏析

《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作。下面小编为大家搜索整理了王崧舟湖心亭看雪赏析，希望对大家有所帮助。听了王崧舟老师的《湖心亭看雪》是一次奇妙的古诗之旅，听课时，感觉自己已成为一名学......

08-24

《湖心亭看雪》教学大纲

一、导入新课冬季，最浪漫的无疑是下雪，最美丽的无疑是银妆素裹的雪世界，让我们随张岱一同去湖心亭看雪。二、介绍湖心亭与作者三、整体把握课文1、听课文录音，注意生字与多音字的'朗读崇祯(chóngzhēn)毳(cu&igra......

09-28

《湖心亭看雪》教案

教学目标：1.反复朗读，背诵课文。2.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。3.领悟文中景物描写的妙处。4.初步了解白描的写作手法5.品味作者的思想感情。教学重点：1.积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。2.领悟文中景物描......

01-25

《湖心亭看雪》

原文：湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而......

01-10

《湖心亭看雪》教学计划

一、教学目标：1、熟读美读课文，理解“绝、强、痴”等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。(超凡脱俗的闲情逸致)二、教学重点：1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、结合对背景的了解和对作者的理解，通......

02-11

湖心亭看雪教学反思

湖心亭看雪教学反思【一】张岱是明末清初的一位散文大家，他的小品文历来受人推崇，《陶庵梦忆》与《西湖梦寻》是两本非常受人欢迎的书，他的文字淡雅隽永，读后叫人回味无穷，但也就是在这淡雅隽永的文字背后，隐藏一份悠悠的家......

05-19

《湖心亭看雪》教学教案

导语：《湖心亭看雪》表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出作者的故国之思。《湖心亭看雪》教学教案一、教学目标：1、积累文言实词和虚词。2、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。二、教学重点：雪后奇景的赏......

01-27

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湖心亭看雪教学课件

《湖心亭看雪》课堂实录

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《湖心亭看雪》教学后记

八年级语文《湖心亭看雪》实录

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《湖心亭看雪》的教案

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《湖心亭看雪》教学实录 3篇

湖心亭看雪课堂实录

湖心亭看雪赏析王崧舟

王崧舟湖心亭看雪赏析

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