相关大班科学活动《巧手穿线》说课稿的语文知识

大班科学活动《巧手穿线》说课稿

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的大班科学活动《巧手穿线》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、......

01-27

大班科学活动《神奇的纸》说课稿

说设计意图：新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点：应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点，内容《神奇的纸》与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活，在幼......

06-22

巧穿编说课稿

作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的巧穿编说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。说教材分析：编织是人类最原始的手工艺之一，与......

11-22

大班科学活动的说课稿6篇

科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动，以及在科学知识、理论的指导下进行的实践活动。以下是小编整理的大班科学活动的说课稿，希望对大家有帮助！大班科学活动的说课稿篇1一、活动产生的......

04-19

永春芦柑大班科学活动说课稿

一、说目标：本活动既有认知能力的培养，又有情感和动作能力的培养，我根据中班幼儿的特点将本次活动的目标定位如下：1、运用各种感官感知芦柑的明显特征；2、在操作和探索中体验成功的乐趣；3、知道芦柑是永春的特产，激发幼儿爱......

07-21

大班科学活动《乌鸦喝水》说课稿

《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓。大家也都知道其中的道理：在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过，如果瓶子里的水量太少，既使加入石子，乌鸦也是喝不到水的，为了验证发现是否正确。......

07-24

大班科学活动《茎输送水》说课稿

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班科学活动《茎输送水》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。......

07-20

关于大班科学活动的说课稿

一、说设计背景：中国·国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔——浙江丽水召开。1999年，丽水被授予中国第一个“摄影文化之乡”，并连续承办六届国际摄影文化节。人们都在体验着摄影带来的美的文化冲击。为了让幼儿对家乡的......

07-22

大班科学活动说课稿范文

一、活动产生的背景。幼儿由于在小、中班经过系统的阶段教育后，都对数字有了一定的认识，且承接大班以前对5以内分合的学习，在加上受幼儿自身能力特点的影响，因此幼儿以具备了学习6的分合的能力。同时在幼儿学习5以内的分......

07-21

风的秘密大班科学活动说课稿

教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。我们江南春天的天气，就如娃娃......

04-29

大班科学活动说课稿《人造彩虹》

一、说教材：大自然是充满着神秘奇妙有意思、漂亮新奇的科学情况，就拿“彩虹”这一自然情况而言吧，它经常呈现于夏季雷雨后，云层内的水珠很多汇集时，经过阳光的折射，便会在空中出现漂亮的彩虹。可是常常小孩们还没有认真欣赏......

08-04

大班科学探索活动说课稿

导读：《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了物体在水中的“沉浮”现象，作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼......

04-19

大班科学活动：《巧穿绳子》

活动目标1.尝试借助竹签、发夹等小工具解决生活中遇到的穿绳问题。2.积极动手操作，能与同伴分享探索结果，体验穿绳活动的乐趣。活动准备物质准备：1.第一次操作材料：礼物袋、绳子。2.第二次操作材料：礼物袋、绳子、竹签、电......

08-26

大班科学活动《大家来环保》说课稿

作为一名人民教师，编写说课稿是必不可少的，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班科学活动《大家来环保》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。尊敬的各位老师：大家好......

02-09

大班科学活动《沉与浮》说课稿

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的大班科学活动《沉与浮》说课稿，欢迎阅读与收藏。大班科学活动《沉与浮》说课稿1一、说教材：1、设计意图......

08-08

大班科学活动风的秘密说课稿

教材分析：自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是孩子们探索风的好季节。我们江南春天的天气，就如娃娃......

07-14

大班科学活动水的秘密说课稿

导读：《纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。一、说教材：1、设计意图：水是我们日常生活中不可......

07-24

《水的秘密》大班科学活动说课稿

一、说教材：1、设计意图：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象......

04-29

大班科学活动说课稿：乌鸦喝水

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编整理的大班科学活动说课稿：乌鸦喝水，仅供参考，欢迎大家阅读。《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻......

07-23

大班科学活动说课稿

导语：“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点......

07-19

大班科学活动沉与浮说课稿

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的大班科学活动沉与浮说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、......

03-02

大班茎输送水科学活动说课稿

一、说教材植物在我们生活中随处可见，路边有茂密的大树，院子里有绿油油的草坪，公园里有五颜六色的花，这些植物为什么生长的如此茂盛，在进行主题活动“奇妙的植物”时很多孩子曾向我提出疑问，于是，我用“茎输送水”这节活动来......

09-23

大班科学活动的说课稿

大班科学活动说课稿（一）各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的内容是大班科学活动《我们的牙齿》一、说教材：《纲要》中明确指出："幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的探索兴趣和探索欲望。"保护牙齿是大班普通的......

07-19

大班科学活动《弹力球》说课稿

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编整理的大班科学活动《弹力球》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、说教材设计......

03-01

大班科学活动影子说课稿

导读：影子摸不着，闻不到但又看得到，能充分调动幼儿的好奇心，但影子的飘忽不定，较复杂的形成原理以及制造原理，又使幼儿不能理解。大班幼儿的观察力，思维力以及表现能力较小、中班幼儿有飞速的发展，并对科学活动产生了初步的兴......

07-21

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大班科学活动《巧手穿线》说课稿

大班科学活动《神奇的纸》说课稿

巧穿编说课稿

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永春芦柑大班科学活动说课稿

大班科学活动《乌鸦喝水》说课稿

大班科学活动《茎输送水》说课稿

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风的秘密大班科学活动说课稿

大班科学活动说课稿《人造彩虹》

大班科学探索活动说课稿

大班科学活动：《巧穿绳子》

大班科学活动《大家来环保》说课稿

大班科学活动《沉与浮》说课稿

大班科学活动风的秘密说课稿

大班科学活动水的秘密说课稿

《水的秘密》大班科学活动说课稿

大班科学活动说课稿：乌鸦喝水

大班科学活动说课稿

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大班科学活动的说课稿

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大班科学活动影子说课稿

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