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关于小学生的发现作文400字集锦六篇

   来源:文萃都    阅读: 2.76W 次
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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的小学生的发现作文400字6篇,欢迎大家分享。

关于小学生的发现作文400字集锦六篇

小学生的发现作文400字 篇1

生活处处有学问,只要你留心观察,你就会有新的发现。

今天,阳光灿烂,午后,我和爸爸出去散步。不知不觉,我们来到了百合公园的人工湖边。前两天,干涸的池底落了一层雪。可今天,我意外地发现池子一边的雪融化了,另一边的雪还没有融化,我高兴地对爸爸说:“爸爸,爸爸,我发现池子里左边的雪已经融化了,可是右边的雪还没有融化。”爸爸笑着说:“傻孩子,那你转过身看看。”我转过身一看,咦!怎么刚好反了呢?爸爸不紧不慢地告诉我:“这哪能用左右来说呢?应该用东、西、南、北来说,想想看,应该怎样说更准确呢?”我茫然地不知道怎么说。我问爸爸:“爸爸,我不知道哪边是东,哪边是西?”爸爸说:“我们可以从河水流的方向判断出东、西、南、北,河水是向东流的……”还没等爸爸说完,我就抢着说:“我知道了,池子里雪融化快的一边是北面,慢的是南面。”爸爸笑着点点头说:“那你再去看看,土丘上的积雪是不是也一样的呢?”我跑去细细观察,发现土丘上的积雪和池子里的刚好相反。我自言自语地说:“池子里的积雪北边的化得快,而土丘上化得快的是南边。”我问爸爸:“为什么是这样的呢?”爸爸一本正经地说:“秘密就藏在书本里,你自己试着找找看。”一回到家,我就上网查资料。原来,这是因为不同位置接受阳光照射情况是不同的。冬季北半球太阳高度角比较低,阳光只能照到池子的北边,北边积雪升温融化,而南边没有见到阳光,温度低,就没有融化。”我恍然大悟,哦,原来是这样。那土丘也是一样的.道理了。

这次偶然的发现,使我学到了不少知识。

小学生的发现作文400字 篇2

今天是星期二,因为今天有语文测试,而我昨天夜里,复习得有些不到位,所以,我想利用早上晨会的宝贵时间来再温习一下。

七点三刻,老爸便把我送到了巷口(我们六年级的分校,在一个巷子里,平时,由老爸把我送到巷口,我自己走进去),我想我早到班级一分钟,就可以多复习一分钟。不禁加快了脚步。当我走了大约二~三分钟时,我忽然闻到了一股幽香,淡淡的,我放慢了脚步,向花香飘来的地方走去,香气越来越浓,这时我来到了一棵大树下,抬头一看,不禁惊呆了,树上的花,远不同于平常的花,我们所熟知的梅花、桃花等等都是一朵朵开放的,可这种花却是好几朵开在同一处,簇成花团,真算是花团锦簇。我看了一下手机,发现还有很多时间,便在石凳上坐下细细观察了起来。我无法用几个优美的词句,来形容那花的样子,说它清雅朴素吧,它又显得那样高贵典雅,说它雍容华贵吧,它又显得那样超凡突出。花瓣颜色白中透红,远远望去好像一个个绽放的笑脸,清纯可爱。我痴痴的望着那些与众不同的花,贪婪的呼吸着那沁人心脾的幽香。不知不觉,已经过去了好长时间,我一看时间这才如梦初醒,我一边恋恋不舍得和那棵树告别,一边快步向学校跑去。

紧张的一天过去了,但那棵不知名的树和那沁人心脾的幽香给我留下了深刻的印象。

小学生的发现作文400字 篇3

我们在生活中有无数的发现,每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”!

我喜爱科学,特别是动物类,所以,我经常捉一些小动物来“研究”。一天,我吃完晚饭后,发现一只壁虎在墙上,它的舌头一伸,便吃掉了一只一只蚊子。我想:这壁虎多有趣,捉它回来“研究”一下吧!于是我便行动起来,我瞄准目标,一步一步地接近小壁虎,当我正要伸手去捉它时,它却一下子逃了,以我的性格是绝不会放过它的,于是我就穷追不舍,把房间的门都关了,要与小壁虎“决一胜负”,我们大战了数十回合,我看准机会,一手按住小壁虎的尾巴,谁知它却使出“金蝉脱壳”。掉了尾巴就向柜底奔去。我捡起它的尾巴说:“想不到你身手敏捷,但始终都败在我手下。”我喜出望外,马上告诉爸爸:“我战胜了小壁虎,这是我的战利品!”爸爸定睛一看,笑着说:“傻孩子,这并不代表你赢,是你输了,小壁虎根本没有死,是你自作聪明。”我问:“为什么?”爸爸说:“因为壁虎的尾巴掉了可以再生出来,就想蝾螈的肢螃蟹的足那样可以再生。”

科学世界无奇不有,只要我们平时用心发现,用心观察,很多意想不到的事情也会发生!

小学生的发现作文400字 篇4

在小的时候,我总是爬在窗台上看风景。每当下完雨时,天空中就浮现了一道弯弯的彩虹挂在天空,那彩虹有七张颜色,每次分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

可是有一天,我又看见了彩虹,这时我的心中闪现了一个问题:天空中怎么会出现彩虹呢?于是我便想啊想。我猜那是因为地球在上美术课,用彩笔画画呢。我抬头看看天上的彩虹,还真的像画出来的,我得到了满意的答案,就跑到一边玩儿去了,从此,在我心里就对彩虹的出现有了一个解释。直到我上了学,升入了高年级。有一次,我手中拿着一本科普读物,正津津有味地看着。忽然看到一页有关于彩虹形成的原因,我才真正明白了原来彩虹的形成是因为刚刚下过雨的天空中有水汽,所以这些水汽对阳光进行了折射,这就形成了美丽的彩虹了。盯着彩虹久了后,我又有一个发现。那天阳光很大,让我不禁闭上眼睛。可是我又舍不得看着这美丽的彩虹,最后我妥协了一下,睁一只眼闭一只眼。右边看累了就闭上,换左眼,左边看累了就又换到右边去。就这样来回几次,我发现看一个东西的时候,东西会移动。当时我还以为是错觉呢。

现在,每当我想起小时候自己的天真幼稚,和干的傻事,都会不禁笑出声来。

小学生的发现作文400字 篇5

暑假的一个星期天早上,当我从睡梦中来时,天以大亮,爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙,就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃,一玩弄着桌上的东西。忽然,我发现桌上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,真好玩!我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣,又去转动那罢工的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢!这是怎么回是呢?

我看看罢工的鸡蛋,又看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸罢工的鸡蛋,又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋,都一样光滑,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事?

我又不停地转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。突然,罢工的鸡蛋啪的一声,掉到地上;蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦,这个是熟蛋!然而,我冷静下来想:为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢,甚至不动呢?

我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋,整个蛋一起转动;搓转生蛋时,蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动,鸡蛋自然就不能旋转了。

啊!我高兴极了!我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密,我恨不得马上告诉大家我有个伟大的发现!

小学生的发现作文400字 篇6

一天早晨,妈妈给我煮了几个鸡蛋做早餐。

要知道,我可是最讨厌吃鸡蛋了,半天都咽不下去,便无聊的将它转动起来,奇怪的是:鸡蛋挺直了胸直立着转动了起来。我顿时来了兴趣,拿起盘里的鸡蛋一个个地开始转了起来,呵!不出我所料,我惊喜的发现其它的鸡蛋也一个个慢悠悠的直立着转了起来。

我连鸡蛋都顾不上拿,便兴冲冲的跑到厨房向老妈炫耀我的发现,并要求亲自给她示范,妈妈听后并不惊讶,只是微微一笑说:“那你试试呀!”“好!”我从冰箱里拿出一个鸡蛋像表演似的清了清嗓子,拉了拉衣服,轻轻捏住鸡蛋的头,用力一转,鸡蛋去不听话像怏怏的小花无力“嘭”的垂下了头。“啊这怎么可能,刚才我明明成功了呀?”我急的跳了起来,不好意思地看了看妈妈,可妈妈的表情却像是预料之中似得,她摸了摸我的头说:“你在回房想一想吧!”便又去忙她的事了。

我十分郁闷的回到房间吃起鸡蛋来边吃边想这个鸡蛋与冰箱里的鸡蛋好像总有些不一样的地方。可是我怎么总想不起来呢?我恼火的拍了拍脑袋,准备将蛋壳扔进垃圾筒时,思想来了个一百八十度的大转变,原来问题出在这儿……

我拿起盘里剩下的鸡蛋轻轻一转,它便又像长了翅膀似得一圈有一圈的跳起了芭蕾舞,难道刚才的鸡蛋半天转不起来,原来它是生的呀!可是生鸡蛋又为什么转不起来呢?

我跑到厨房问妈妈,妈妈一边忙着,一边为我解释:“生鸡蛋的蛋清与蛋黄是液体,在旋转是蛋黄与蛋清会撞在一起,使鸡蛋失去平衡。”

噢!原来如此呀!我恍然大悟,没想到一个小小的鸡蛋也有这么多的道理!

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