在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的读书的感受作文7篇，希望对大家有所帮助。
读书的感受作文 篇1
在我记忆的长河中，《365夜》中一个个凄美、动人的故事让小小年纪的我体会到了美与丑，善与恶，勇敢与懦弱，高尚与卑贱，它像一只小船，载着我在书的海洋里遨游。在里面尽享我的快乐。
记得还是在我上幼儿园的时候，妈妈就给我买了《365夜》，那时我还不识字，只能每天坐在妈妈身边听妈妈给我讲。从那时起我就被书中的故事深深吸引。但自从学习拼音后，每天听故事时，我也会自己拼上几个字，时间长了，自然认的字也更多了，我觉得，书就是个无声的老师。
等到上一年级时，通过故事书，我已认识许多同龄人不认识的字，我还经常当起了“小老师”，每当同学们做数学题不认识字时，他们就会自然的来请教我，那时的感觉，哎呀!甭提了，快乐无比!看，当老师的机会又来了。
外公来我家做客，我正在看电视，看见外公走进来，我走上前，问道：“外公，我教你认字怎样?”“好!”，外公抽着烟毫不犹豫满口答应，于是电视上出现几个字，我就教外公几个字，外公就跟着我读，不大一会儿，我就教会了外公好几十个字呢!
应该说我对国家的扫盲工作还做了不小的贡献呢!等妈妈买完菜回来，我把这件事告诉了妈妈，妈妈还给了我高度赞扬，我心中简直比吃了蜜还香甜，那种成功的喜悦简直无法用语言来表达，从内心里我更爱看书了。我要认识更多的字。
大概在上一年级两三个月的时候，有一次，我看见爸爸正在看报纸，还翘着二郎腿，我觉得挺神气，我也学着爸爸的样子，翘起二郎腿，看起报来，突然报纸上一个老人在长江大桥的护栏上“走钢丝”的新闻映入了我的眼帘，我津津有味地看了起来。
原来是一个老人在护栏上走，旁边的人都在打110报警电话，每当警察来到时，老人就不翼而飞了，为什么呢?警方正在调查中。后来这则新闻不知被我宣传了多少遍，，每当看到听新闻的人瞪大眼睛听我讲述时，我便为自己能通过看报让别人增长见识而自豪，也就是从那时起，我对看报也有了浓厚的兴趣。
上二年级了，我们经常要看图写一些小片段，由于我看的书多，所以写片断对我来说是举手之劳，小菜一碟。我的片段在班上会常常被老师当做范文朗读，听到同学们“啧啧”的赞叹，我高兴，但我不骄傲，因为我知道，功劳应该归功于书，这个默默无闻的老师。
四年级时，“神舟七号”的飞天，让我开始对神秘的宇宙产生了浓厚的兴趣。“ufo”里到底有没有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的边缘又是什么样的呢?我又驾上小船，驶向书的王国，在知识的海洋尽情遨游，享受着无穷的快乐!
书是我的良师，也是我的益友，它教我知识，伴我成长，书——永远是我快乐的源泉。
读书的感受作文 篇2
我爱读书，书能帮助我解决对死亡的恐惧，还帮助我控制了自己的脾气。书是一个无声的老师，让我的知识越来越丰富，还有时，书是一个安慰我的人，让我化解自己的烦恼。
有一段时间，我一想死就会泪流满面，由于我害怕死。在我看了《写给孩子的哲学启蒙书》后，我不再对死恐惧了！由于有生就有死，不死是由于没有生。与其害怕死，不如快乐的过好每一天。
当我看完《我不再生气》这本书后，改正了自己爱发脾气的毛病。由于书中告诉我，在发脾气时可以深呼吸，再找一个喜欢的词反复念着。笑一笑，福来到，碰到倒霉事时，多往好处想，会让人不再生气。
当我看了《爱的教育》这本书后，我知道了怎样爱祖国，怎样爱老师，怎样爱同学，并能体会别人对我的爱。
自从我爱上了读书，就走进了一个多姿多彩的生活，书中有神奇的天文知识，有丰富的地理知识，有精彩的历史故事，还有好听的神话故事。我建议大家多读书，一起走进一个丰富多彩的世界。
读书的感受作文 篇3
新学期开始了，妈妈总爱开着车到一条老书街上，帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么不到大书店买书，而要到这里买书呢？”最后，理所当然的，满载而归啦！在车上，妈妈对我说：“也许你认为买书应该去大书店吧！
不错，大书店里有你要买的书，这里也有。但是，你到大书店里，看到许多人都买这本，你就想买；然后，那边有人说那本书好，你又想买；到了最后，你只会人云亦云，却没有真正了解到自己需要什么书，想要什么书，什么书适合你自己，什么书不适合你，你走进旧书店里，安静的环境、同样的书，不会随波逐流，认证思考买什么书。感受哪本书更适合你，不是更好吗？”
读书的感受作文 篇4
在许多人的眼中，我是一个不折不扣的“小书虫”。
记得小时候妈妈经常给我讲故事，我就纳闷儿了，妈妈哪来那么多故事呢？于是我问妈妈：“你怎么有那么多讲不完的故事？”妈妈笑着对我说：“这些故事都是从书上看来的。”爷爷也经常带我到他的书房里玩，他的书房里有上千册书整整齐齐的摆放在书架上，我在这氛围中品尝到了书香的味道。
这便是我对书最初的接触。从那时起，我就有了读书的欲望。
我三岁那年，爷爷就教我识字了，我开始看书了。当时，由于我识字不多，有许多书我都看不懂，妈妈就买回来一大堆的图画书让我看，我就如饥似渴地读了起来，让我现在还记忆犹新的一本图画书是《猪八戒吃西瓜》，看着猪八戒俏皮滑稽的模样，我时常被逗得哈哈大笑。不过，图画书没看几天，就觉得不过瘾了，不能让我满足。我又迷上了童话书，安徒生《灰姑娘》中的小姑娘的遭遇使我牵肠挂肚。
上了小学后，我开始看起了四大名著，如《三国演义》《水浒传》……正因为读了它们，我才知道有神机妙算的诸葛亮，勇敢豪放的武松……
现在，我渐渐地长大，又迷上了世界名著，其中最爱看高尔基《童年》，主人公的悲欢离合，更使我印象深刻，书中诠释的道理会让我终生受益。
书带给我知识，让我认知了外面的世界。书带给我快乐，让我心情愉悦；书又带给我一丝丝悲伤，让我泪流满面；书还带给我许多问题，让我苦苦思索。正因为有了书，我的生活变得丰富多彩。我在浩瀚的书海中汲取知识，在知识的精华里收获智慧。
我每天都要看书，几乎到了废寝忘食的地步。正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的'。读书，可以让我穿越过去、现在和未来，让我看到世界最美丽的人情和风景；让我随书中的人物一起去探险、去流浪、去破案……跟他们一起哭、一起笑、一起玩、一起充实地长大；读书，可以让我拥有超棒的口头和书面表达能力，跟人聊天游刃有余，上课回答问题胸有成竹，写作文得心应手；读书，能让我拥有丰富的背景知识和开阔的眼界。
如果有人要问我读书苦不苦？我的答案：苦是肯定的，但苦中有甜，为什么呢？因为读书的本身其实也是一种放松和娱乐，在读书中，我会得到快乐！
读书伴我成长，我要当一辈子的“书虫”。
读书的感受作文 篇5
书是逆境中的慰藉，当你遭受挫折，意志消沉或心情烦闷时，何不去找一些励志作品读一读呢？比如罗曼·罗兰的《名人传》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等。学学他们是如何面对挫折的，在自己思想的王国里与他们对话，激励自己的斗志，从而使自己勇敢的面对困难，乐观的看待一切。在你休闲的时候，不防坐在公园的凳子上或是庭院里，一边享受阳光的沐浴和风的轻抚，一边读一些优美的散文，你会觉得心情舒畅，一切都很好美！
在你感到孤单的时候，为什么不去与书伟伴呢？书，是我们永远的朋友。在这个时候，我们可以细细品味作者的思想感情，与自己的思想结合起来，自由自在的翱翔，无拘无束的畅游。难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗？难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗？因此，孤独有时候的伟大的，在孤独时读书，更是一种独特的享受。
从小学开始，老师就教育我们，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我们可以不富裕，但不能没有知识；我们可以不美丽，但不能不充实。因为知识上富有可以享受心灵上的满足。
读书，是一种境界，只要你钻进去，就会发现有无穷的乐趣和价值。
“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
读书的感受作文 篇6
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我常常被每一本书中的故事所吸引，沉浸在里面无法自拔，因为读书让我变得快乐，读书让我增长见识。这不，一放暑假，我就立马捧起了英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，如饥似渴地拜读起来。
这本书主要讲了一个孤女简爱，从小被收养在舅舅家，可舅母十分讨厌她，在她舅舅死后，将还是未成年孩子的她送到一家教会学校，由她自生自灭。大概十八岁时，简爱离开了炼狱般的学校，到一家庄园做家庭教师，由此爱上了那个庄园男主人——罗切斯特先生。但是当他们即将结婚时，却发现罗切斯特是有妻子的。简爱伤心地离开了庄园，在一所简陋无比的学校当了教师，随之生活也发生了转变，最后继承了一大笔遗产的简爱又回到庄园，与已经自由但瞎眼的罗切斯特一起过上了幸福的生活。
简爱能有最后的幸福，靠得就是对生活的不放弃，靠得就是一步步地坚持。记得暑假里的一天，妈妈上街买了一堆毛豆，可她要上班，没时间剥豆，就嘱咐我中午前剥完。开始，我还能手起豆落，渐渐地，我的大拇指就肿了、疼了。正当我要放弃时，客厅茶几上的《简·爱》给了我”坚持不懈“的力量。最后，一盘新鲜碧绿的豆诞生在我的手中，那时，手指的红肿与疼痛都被成功的喜悦与自豪所代替了。
是的，从简爱身上我明白了：在任何艰难困苦面前，拥有一份恒心与耐心，那么灿烂的阳光定会出现在风雨后。
读书的感受作文 篇7
有幸参与了铜山县的第四届读书峰会，去的时候报着一种平和的观赏心态，来的时候已经是心潮澎湃不能自已了。
早就发现自身词汇越来越疲乏，语言越来越单薄，词不达意，提笔忘字。
早就知道读书好，但从未认真琢磨：如何读、读何书、好在何处。刘治富主任也曾三番五次告诉我们多读书，多练笔，每当此时我总把读书当作硬性指标，当作是在完成领导的任务，心不甘情不愿，硬着头皮去啃书。通过今天一天的学习感受，我终于从内心折服于读书，陶继新先生的一席话，头一回使我有了“胜读十年书”的感觉。他可以说是满腹经纶，句句经典，引用了许多古文，如《论语》《庄子》《古文观止》等，从五十岁开始背《论语》，让人佩服。陶继新先生说：“写作没有技巧和捷径，假如说有，那么大文豪的儿子应该各个都是大作家，然而事实并非如此，写作惟一的途径便是读书、背书，厚积而薄发。”从他的讲座中我的疑问找到了答案：
一、如何读？
我有一个读书习惯——过目十行，所以许多读过的文章，我只是一知半解，也从未想过要真正理解，目的只是要知道大概内容，如此而已。因此我认为自身看不懂古文，欣赏不了外国名著，只流连于《故事会》《人之处》《鬼故事》中，图个现时的痛快，却从未引发过什么深入的考虑。陶继新先生说：“读书不只是书读百遍其义自现，更要背书。”是的，中外古今经典名著，哪一个不是要我们去反复认真研读、品味，才可以领略她的真正魅力，体会到作者的心境、思想。不只是要用心去揣测，而且还要背诵一些经典名句、名篇。自从背了《论语》后他的语言风格、语言的感染力都发生了惊人的变化，由此他告诉我们，老师们用心读书吧，认真背书吧，它会带给你意想不到的收获。
二、读何书。
听了陶继新先生的讲座，我才知道老子《道德经》中的有句话 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我们应该阅读经典中的经典，收获的就会更多。读书一定要读好书，要读经典，要读名著、读板书，只有读好书，才干真正有所收获，在书香的熏陶中生长，才干从那些优秀的书籍中吸取文化的养分、继承着一代代的文明，才干丰富自身的内涵、提升自身的生命。涉猎面要广泛，我们不只要读文学经典，还要阅读教育类书籍、心理学书籍、哲学、自然科学等，都应该尝试读一读。比方读古文的经典之作：《四书》《五经》《论语》《大学》《老子》四大名著等；读近代大师的作品：鲁迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文经典如：《复活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《红与黑》等；教育类书籍：《爱弥尔》《大教学论》等。因此，我决定洗心革面，抛掉垃圾书籍，用经典来武装自身的头脑。
二、好在何处。
只知道读书好，好在哪里却不甚清楚。陶继新先生告诉我们：一旦你坚持读了许多好书，背诵了一些经典，那么从小的方面说它可以潜移默化影响我们的言行举止，从大的方面说它改变着我们的人生观、世界观，影响着我们的一生。并且陶继新先生还举了许多鲜活的个例——由于读书走向胜利的例子，使我眼界大开，跃跃欲试。假如我也能沉下心来读一读、背一背，那么最起码对于我的教育教学会有协助，可以改变我目前毫无语感、词不达意的弊端，加深我的文化底蕴，提高课堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我写出一篇篇优秀论文，评上高级、特级......
那么同志们还等什么，拿起书来让我们一起阅读吧，让我们掀起新一轮的全民阅读高潮吧。
