在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成熟作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成熟作文400字 篇1
“ 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天到了，我最喜欢的桔子终于成熟了。
走进桔园，只见碧绿的树上挂满了桔子，大的远远超过我的拳头；小的呢，只和鸭蛋差不多。它们有的金黄金黄的，就像一个个金色的海洋球；有的黄绿相间，好似一位身穿迷彩服的战士，正在精神抖擞地给我们放哨；还有的碧绿碧绿的，犹如一颗颗硕大的绿宝石，让人一看就两眼放光。
摘下桔子仔细一瞧，圆溜溜的。光滑的桔子皮上，布满了无数小孔，仿佛我们人类皮肤上的毛孔一样。它的顶部长着细细的叶柄，一两片碧绿的叶子点缀着，多像戴着大礼帽的小姑娘呀！底部有一个凹陷处，就像它的一只隐形的小眼睛似的，有趣极了！
剥开桔皮，桔肉全露出来了，上面紧紧贴着雪白的桔络。薄纱般的桔络把一片片果肉包得严严实实的。桔瓣紧紧地挨着，你不让我，我不让你，宛如七八个亲兄弟围坐在一起。轻轻地掰下一瓤，一股果香扑鼻而来，小小的桔瓣两头翘起，多像一座迷你的拱桥呀！我迫不及待地咬了一口，甜中带点儿酸，果肉入口即化，好吃极了。
我爱美味的桔子，更爱这个丰收的季节！
成熟作文400字 篇2
“成熟”，这是一个简单的词语，但是这并不是一个简单的能力。小的孩子只知道这是一个词语，以前我也不例外。
记得，七岁那年，我的弟弟是来到世界的第一天，一开始我并不适应，心里充满的仇恨，满脑子胡思乱想，胆子也越来越小，对学习也造成了影响。 一个月，只有几天在好好上学，最糟糕的时候，对老师也造成了伤害。也有许多对自己不利的事，比如不想上学，大家都知道这是一个对自己长大不利的一个举动。但是我不知道为什么怎么都控制不住自己的情绪。 这时，我的万能“医生”也就是我的爸爸妈妈帮我找回了自我。
自从好了之后我下定决心要学会成熟。说实话，成熟真的真的特别难；要摆脱以前的任性，也要摆脱以前的幼稚行为，更要摆脱以前的计较和脾气。 这些已经够我适应和一个月的了，还要有别的行为和举动。但是我真的佩服自己在最短的时间学会了成熟。 我有时也意识到我做的不到位，我也会继续做的到位。
成熟我做的并不是最好，但是我真的'努力了，有时候感觉成熟特别简单，但是我的时候成熟太难了，也想放弃，但是认真想一下为了以后想要的生活努力也很值得的。
同学们，你们是不是成熟的呢？
成熟作文400字 篇3
成熟不是手中的酒杯与指上的香烟，更不是小资情调的“淡淡忧郁”和自我伤感。有意表现的成熟，那是幼稚。没有境界和深刻，只能表现出浅薄。成熟是无需要表现也无意于表现的。表现成熟，这是年轻和幼稚两种人的常见通病。
一个严重的问题还在于，年龄的增长、阅历的增加，甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境，需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。从这个意义可以说，中国人在整体上都是不成熟的，有着思想上的残疾；而20岁的青年无一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因为他无法知道最基本的本应该知道的事实。长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性。
还要必须指出，成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩，然而这却常常成为国人判别成熟的标准，并以此为目标去模仿和追求。所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪。妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的，这只是小人的智慧。蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利，并成不了什么出息。
成熟作文400字 篇4
我是一个将近快14岁的女孩。这个年龄的孩子本来是应该长大了，成熟了。可我呢？一天到晚总是挂着一张笑脸，显得活泼可爱，好象《还珠格格》里的小燕子一样，象个“小小孩儿”。
我想知道自己是成熟了，还是没长大？我决定从日常生活中和学校中的我来找出答案。
在学校里，上课时，我非常认真，严肃。但从这儿表现说明不了什么。下课了，我就跑出去和同学们玩，蹦啊蹦，跳啊跳，总是挂着一张孩子天真的笑脸。
在家里，一家人总是其乐融融的。可有时侯，妈妈说我在家里说话总是嗲嗲嗲的，像个小孩说话。但我有时做家务是，妈妈夸我长大了。
有时，我会自己思考些问题，关于学习、生活等等。这时，会让我认为自己已经成熟了。可我不敢大胆地去确定。
学校里的我，找不着答案；家中妈妈评价的两个我，也使我困扰；自己的感觉不确定。但有一点让我确定――我很活泼。
到底我成熟了没有？
成熟=活泼还是成熟&n；活泼？谁能帮我判断，给我答案啊？
成熟作文400字 篇5
进入六年级以来，鲁鲁变了很多，明显成熟了。而我也并没有感觉到太多的压力，没有觉得毕业和升学的可怕，反而比以前更轻松。学习上几乎不用我去管具体的事，除了给他准备必须的书籍和文具，给课外班交钱，其他都是他自己的事。没有逼迫，他自己知道安排时间，什么时候学，什么时候玩，什么时候学课内的，什么时候学课外的。他会主动把课外的练习册带到学校，利用中午的时间做一些，古诗和英语课文都不用我晚上督促他背，他已经在学校背完了。我和他开玩笑说，现在中午的时间利用得很好，得感谢王老师，有她天天在学校守着，中午可以做这么多事。鲁鲁说：“王老师并不是天天中午都在，有时候是别的老师值班。就算王老师在，也不会具体管你做什么，女生一般把家庭作业做了，男生很多去踢球。我就做做这些课外的练习册，十多分钟就完了，也下去玩。”每天十多分钟，可以做这么多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能够自己管理自己，这就是成熟的标志。
