在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的青春作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春是什么？
这个问题，每个人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成长的过程，是泪水与汗水交融的过程，是充满活力、无所畏惧对抗生活的过程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的阳光。
还记得刚走进翔宇，我对这里的一切都充满好奇，仿佛这就是一个新的世界。我带着对小学的不舍，对大学的向往，走到了这个班级——七年级4班。那一刻，我们的青春已经开始书写。
青春是奔跑，是追逐，是运动会上的那一声声呐喊。
还记得那一次运动会，虽然我们不是第一，但当时我们表现出的勇气却值得骄傲。当我站在起跑线，全班同学都为我加油呐喊。那一刻，我感觉勇气本身就是对我的最高褒奖，而奔跑在赛道上的场景，便是我对青春最好的纪念。
青春是痛苦的跌倒，同时也是倔强的站起，是泪水与汗水的交融。
还记得这学期的一月考，那可以说是我最痛苦的记忆。记忆中，最鲜明的，是我握住成绩单时的无助，是内心声嘶力竭的号陶大哭。但是，我决心在倒下后，再次站起。从那以后，多少个周末的黑夜，我在点灯夜读……我知道，只有努力，才可找回心中那个真正的我！最后，终于在二月考中证明了我自己。
青春是年少的轻狂，是不可抹杀的梦想。
记得那次黄山顶上的呐喊——“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我站在山巅，立下了考上麻省的理想！而这个理想将会是我书写青春的动力。
我知道——青春不会散场，梦己起航！而快乐就在前方！
青春是生命中最充满阳光的日子；是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的，却是短暂的。在这美好的时光里，我们应该更加充分利用每分每秒，不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。
青春的我们是一群快乐的小鸟，自由地飞翔。
频幕一：
早上，我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句：“老师来了！”刹那间，同桌如同老鼠见了猫一样，精神抖擞地假装看书，搜索着老师的痕迹。“同学，你把书拿倒了，放学后到办公室来一下。”晕倒！
频幕二：
青春的我们喜欢秋的气息，喜欢秋的成熟，并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此，我们在不断地改变自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢！”“幼稚！哼！你算什么，说我幼稚！狗咬吕洞宾――不识好人心！”独自一人的感觉并不好，看着同学们玩得那么开心，我退却了，和他们玩了起来。看来，还是幼稚好。
频幕三：
青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试后撕掉成绩单，大声欢呼：“解放了！”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华；拥有雨果的才思敏捷；拥有张海迪的`坚强不屈；拥有……是的，我们渴望拥有不平凡的生活，让自己每一天都充满新的刺激。
青春的我们总是那样的朝气蓬勃，就象九点钟的太阳，散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起！
还没来得及与童年告别，青春便将我拉上了不能逆行的列车。青春期是每个人都要经历的时期，我们应该在这时期中活出自我。
青春，是多梦的季节！
曾几何时，上课看课外书，直到老师的粉笔头敲在脑门上才从陶醉中惊醒过来；曾几何时，发誓想成为一名艺术家，天天不出门在家乱画乱仍，直到爸妈指责；曾几何时，为了自己的作品能够发表到各地，过去的就让它过去吧，从新开始。青春的我们每天会找一个美丽的景点，一个人躺在那儿仰望蓝天；找一个安静的地方，坐下来倾听它们的声音；曾经紧紧地拽住手中的风筝，在墨河里跑来跑去，不顾一切让烦恼随之而去。
青春，是让人迷惑的季节！
青春的我们，一边听着班主任的告戒，一边却想中午吃什么，哪里好玩。青春的我们一面怨恶学校不好、没有好的学习环境；一面却又不得不想着父母的艰辛为的是谁，我们应该怎样做才能够回报父母……青春的我们，一半清醒、一半沉醉。
青春，是一个忙于耕种的季节！
我们都在争分夺秒地播种、耕耘，期望到秋天能有所收获。如果等我们头发已白时才知智叟呆，牙齿摇动时才知痛苦失去的青春，是否为时已晚？珍惜现在的每一天，这样我们才不至于在一切都已过去时才去感叹：假如青春再回来、时间能倒流。
哦，我明白了青春。一个多梦的时节，一个潇洒的季节，一个让人迷惑的季节，一个催人奋进的季节！让我们把握住青春的旋律吧！我们将拥有一个美好的明天。
