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关于笑了作文300字5篇

   来源:文萃都    阅读: 2.66W 次
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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的笑了作文300字5篇,欢迎大家分享。

关于笑了作文300字5篇

笑了作文300字 篇1

有一天,大树爷爷生病了,他愁眉苦脸 地在想:我以前是那么的强壮,现在却有气无 力,都是那些蛀虫搞的鬼,害我失去了绿油油 的叶子宝宝,啄木鸟从树林中飞过,看见难过 的大树爷爷,连忙飞过去惊奇地问:“大树爷 爷您怎么了?怎么不开心呢?”大树爷爷伤心 地说:“我生病了,而且我的叶子宝宝少许多 ,都是蛀虫害的,你能帮帮我吗?”

啄木鸟看 着又疼又痒地大树爷爷说:“好!”啄木鸟用 尖尖的嘴巴敲大树爷爷的树干,咚咚咚,啄木 鸟一会儿就发现了几个地方有许许多多的蛀虫 ,它把树皮啄开,再伸出长长的舌头把蛀虫卷 进去并把蛀虫吃得一干二净的。大树爷爷的病 好了觉得身体舒服多了,他对啄木鸟说:“谢 谢你,等到秋天我结了又大又多的果子,你请 你们的兄弟姐妹来吃吧!”啄木鸟说:“好的 ,我一定请我的朋友来吃,还有许多树生病了 等我去治呢!再见!”啄木鸟的话音刚落就飞 出了树林。过了不久,大树爷爷的树枝更粗, 叶子又多又绿。大树爷爷成了树林中最茂盛的 大树。

笑了作文300字 篇2

在一次春节里,家家户户都在放鞭泡,当然我们也不例外。我和姐姐在超市门口放鞭炮。“1、2、3放!”姐姐往地上扔了个“燕子子”,那声音就像打雷一样,我们又放了“雪花筒”,我们看着正开心,舅妈跑来说:“别玩了,差点就弄到别人了,走开,走开!”说完,她又用

手打了一下组组,姐姐说:“那以不了我放的。”“那是谁放的,你说呀!”舅妈生气地说“不是你放的,那是谁放的,你说呀!”我心想:这可怎么办呀?这烟花是我放的呀。

姐姐委曲极了,她二话不说跑回家了,我安慰她说:“姐姐没事了,我去跟舅妈说,那烟花是我放的。”说完,我便往超市走去,姐姐却一把抓住我的手说:“算了吧,我没事。”

就在这时,舅妈来了,说:“我错怪你了,那烟花不是你放的,对不起,妈妈错了。”“没事,妈,我不是经不起骂的人,放心吧,哦,对了,那我们现在可以玩烟花了吗?”“OK。”“谢谢老妈。”姐姐和我去玩了。

来到超市,我们又玩起了各种各样的烟花,姐组脸上也露出了笑脸,那是我记得组组笑过最灿烂的一次。

笑了作文300字 篇3

人生犹如加法,当我们诞生的.那天,就开始不断做着加法题,年龄不断上升,朋友日益增加,就连随之而来的困难也陡然增多……

“愚公移山”是我们耳熟能详的故事,一位老翁面对自家门前那两座不可逾越的大山,没有逃避,也没有放弃,而是做出了一个令人吃惊的选择:这位已是垂暮之年的老者毅然带领子孙后代去挖山,日复一日,年复一年。他的这种勇气,终于感动了上天,最终达成所愿。可见,所谓大山,并非想象中的那样坚不可摧,不可撼动。

面对天生的聋哑盲,海伦·凯勒选择了微笑,才有了后来的世界名著《假如给我三天光明》;面对无手无脚,力克·胡哲选择了微笑,勇于面对身体残障,创造了生命的奇迹;面对胯下之辱,当兵屡屡不受重用,韩信选择了微笑,终成开国大将……

曾经的我常觉得,我们很辛苦,每天要面对那么多烦恼与困难,现在才知作为健全的孩子,我们生活在一个幸福的国度里,困难算什么?

不是因为伟大而伟大,只是因为平凡才伟大,方法总比困难多,只要我们愿想、愿微笑,一样能创造奇迹。

罗曼·罗兰曾说过:“最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。”遇到困难,我们只要问自己,面对困难你笑了吗,然后微笑,幸福之门定会开启。

笑了作文300字 篇4

清晨,有个小孩出来散步,走着走着,他忽然看见前面有一棵小树木挡住了他的去路,他觉得看上去很不顺眼,就伸出腿去踢那棵小树木,小树木疼的直叫。 幸亏旁边有俩心眼好的小孩看见了小树木,就走过去看了看,摸了又摸。其中一个小孩说:“幸亏小树木还毫发未损”。另一小孩也说:“我们赶紧去立一块牌吧!”旁边的小孩回答说:“好的,那我们就出发吧! 说着,一个小孩找来了一块木版,带来了一支黑笔,另一小孩带了一把铁锹,他们开始行动了。首先他们用铁锹挖了一个洞,再把那块木版插在洞里,再把土填回去,然后在木版上面写上”爱护树木,人人有责“,小树木看了乐开了花。

第二天,那个小孩又来了,还想欺负那棵树木,他看见了那块木版,感到很惭愧,说;我以后再也不能欺负小树了。小树木听了特别的开心,露出了灿烂的笑容!

笑了作文300字 篇5

自从上了高年级就很少见到笑过。我们多想让笑一笑,哪怕只是一点点啊!为此我们多次在日记上写道:“老师,请您笑一笑”,可是,老师却不让我们满足这一小点点愿望。

一节班会课,老师道出原委:老师不是不能笑,不想笑。只是,学生是不是好学生,老师是不是好老师,衡量的标准是什么?是成绩,是分数。也就是说,成绩一天不提高,老师就一天露不出笑容。

自那以后,就再也见不到我们班的出去玩。里的热闹换了一种形式,由玩耍变成了。那时,中有人看到了老师嘴边的一抹笑容,这笑容让我们仿佛吃了蜜一般。于是,我们更努力了。

那一天,老师终于笑了。那天,同学们来领成绩。“36人上90,28人上90,......”“全年级第一!”一阵阵笑声欢呼声传来。那些胆大的学生高呼:“老师,您该笑了!”这时,大家清楚地看到,老师灿烂的笑容。

那灿烂的笑容真美......

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