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握手作文600字10篇

   来源:文萃都    阅读: 2.57W 次
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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的握手作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

握手作文600字10篇

握手作文600字 篇1

有没有一种文字不用顾辖别人的感受,可以随着自己的思想,自由地论述;有没有一种风景可以使人在欣赏中感悟,尽情地一望无际,自由地放眼;有没有一种人生可以没有拘束,少走不必要的弯路,忠于自己的内心,得到真正的自由……可能不会有。

自由本不是难事,可不知何物为它铸造了牢笼,隔绝了对半的天地,一半是黑暗的深渊,一半是光明的道路。我愿向光明走去,沿着自由的路畅快而行,没有年少的热气,没有风雪的虚怀若谷,只有一路的欢歌笑语。我想告诉大家,自由不是愚昧地不切实际,只顾个人感受。自由更多的是一种积极的态度,消极的自由是对人生的亵渎,是逆反的作祟,在现实面前,自由必须合理。

人生很短,在日月交替与分秒衔接中匆匆而过;人生很长,如高山流水般终年不绝。穿山越岭的另一边,多少人在孤独的路上没有尽头?自由就显得弥足珍贵。屋瓦上雨滴的落下是自由,落红化作春泥互花是自由,苹果砸到牛顿的脑袋也是自由。自由就是自由,只于自己本身的心意有关。自由是自然,自由是光阴。自由是人生的点睛之笔。

或许在这个时代,自由遥遥无期,总被现实套牢,不过,即使自由是黄土漫天的沙漠,还是会有不倦的探路者毅然前行。人生是愁苦的聚集,那么自由就是苦中作乐的悦然。或许会有人认为我的语言做作虚妄,可我不得不告诉你,这就是纯粹的自由,人不能用要求别人宽恕自己的不是,因为很难做到众口难调,但自由的思维抽象而不受限制,可大可小,可辽远可狭窄,了热烈可冷漠,甚至自由地可有可无。

如果悲伤的味道是苦,快乐的味道是甜,自由的味道却一定是淡,就像水一样纯净,奔放地流淌着。

自由不是极端,也不是浮夸,只是无愧于心的过活,只是说想说的话,做想做的事。

何时进入密闭的深海空间?何时忘乎所以独自庆祝尽量沉醉于世事?何时放下屠刀享受自由?寸笺光阴,自握手中。

握手作文600字 篇2

“啊!”一声惊天动地的惨叫传出教室。接着就是一句“站住”。然后只见两个男生一前一后追出教室。

那是一节早读课下课,我们班出了名的混世魔,一路蹦跳着向我走来,兴奋地拦着我说:“这次你考了第三名呢,为了庆祝一下,我们握个手吧。”当时被突然到来的好消息冲昏了头脑,也就没仔细想他葫芦里卖的是什么药。谁知他不仅用力握我的手,还狠狠按了一下我手上的穴位,一瞬间,我冷汗就冒出来了,然后就发生了上面那一幕。这次握手的经历使我记忆犹新,每次别人提出握手的时候,我总是会迟疑一阵,三思而后行,长此以往,我形成了在握手时迟疑一下的习惯。

期中考试以后,或许因为整个年级的人历史考得都不好,于是学校把那位年轻的老师换成了一个经验丰富的男老师。

这个男老师戴着一个瓶底眼镜,正如大多数人印象中的老学究一样,一眼看上去让人觉得死板,不像年轻教师一样灵活。第一次上他的课,他便提出了一个奇怪的要求,每堂课每个人与他握一次手。不一会儿他就来到了我的面前,伸出宽厚的手掌,随即用浑厚的声音开始自我介绍。由于习惯迟疑,我并没有回应。一秒钟后我意识到了我的失礼,赶紧伸出手,补上迟来的自我介绍,和这位老师握手时,他并不会很用力,宽厚的手掌仿佛托得起万物。这一次的握手,让我充分意识到了他对我们的尊重与信任。当然这在他的课上总是不时体现。

这两次记忆犹新的握手不禁让我沉思。或许好与坏,善与恶,福与祸,仅在一念之间,就看我们如何把握了。

握手作文600字 篇3

从小到大,我与不少人握过手,可现在才明白,握手很重要。

小时候,妈妈爱握住我的小手,她通过手的温度来传达对我的爱;在学校,同学之间握手,传达着对我的热情;毕业了,与老师握手,那是告别,老师的重重一握,饱含着对我的期待。

就在体味着不同的手掌温度的时候,我慢慢长大了。

初学自行车,胆小的我总是上去了,眼睛看向地面蹬一下,又赶紧下来,从来不敢蹬第二圈。直到妈妈看见我的样子,她匆匆走来,在后面扶着车座,鼓励我向前看,对我说:女儿,加油,坚持住,坚持就是胜利。当我能够自由地骑着自行车来回的时候,妈妈紧紧握着我的手,我知道,那是妈妈的鼓励和开心。

进入学校了,在家被惯坏的我一时间无法处理好和同学的关系。我与好友发生了矛盾,我们好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起。虽依然没有话语,可是我已经从两只温暖的手中感受到了彼此的谅解。我知道,那次握手,表达了好友对我的宽容和关心。

小学毕业了,我要上初中了。想到我好像从来都没有握过老师的手,因为老师总是很严肃,让我很有距离感。在毕业前夕,我怯生生地握了她的手,老师微笑着对我说:你是老师的骄傲,老师相信你也能在新环境成为更棒的自己!我知道,老师的手在向我传递着力量,在这握手中,我感受到了浓浓的师生情,这是老师对我的鼓励和期待。

成长还在继续,让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,让握手,给我们更多的感动,给我们更多的力量!

握手作文600字 篇4

握手是一个问候,是一份鼓励,也是一种感激。他栖息在生活的每一个角落。

记得在小的时候走在街上,无论何时何地,只要是大人们一旦碰上了好友,便会迎上去握手,并回答声亲切的问候:“哎呦,好久不见。”也许人们不会过多的在意握手的这个动作,但他在生活中无处不在。

此时,他是问候

上小学时,在运动会上,我参加了一个团体比赛,团体不像个人,这是我们分外紧张,这种比赛更多的是一种凝聚力。快要上场了,我们排好队,突然,前面的同学回了头,什么话也没说,只是把手伸了出来,放在了胸前,我便把因紧张而紧握的手抽出,举在了她的手旁,我们彼此深深的握在了一起,两个人手中传出的那份热量,那种坚定,那份信心,紧握在了一起……也许只是一个动作,但那种真情流露,无需做作

此时,他是感动

那日,坐在电视前,极其无聊的摁着遥控器,妈妈有且无奈说:“就看这个吧!”我放下遥控器,电视上正在播着警察和好心人在帮助一位妇女寻找女儿的故事,我一边吃饭一边看着,到最后,走散的女儿终于找了回来,那位母亲双手抓着警察的手到这感谢之间特写,摄像机推进了。这位母亲此时热泪盈眶,找到了女儿的欣喜,此刻化为泪水落下廉价,对于警察的感激不能用语言表达,忽然,他跪了下来,但还是紧紧地握着警察的手,严重的真诚,和不住的感谢可能是最能表达他的心情,当然还有那双紧握的手。

此时他是感激

我受那份简单的动作,背后也许有些和相同或是不同的故事,也许是问候,也许是鼓励也许是感激,但他们相同的是那可真挚的心,它也伴随着那颗心栖息在生活的每一个角落……

握手作文600字 篇5

我是一只小蜜蜂,今天无意中闯入海小五年级四班。

我飞进了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盘旋几圈,发现四周都是透明的,亮晶晶的东西。仔细看,哎呀!我好像在里面动!我想:难道这个亮晶晶的东西是传说中的“白洞”?无论什么东西都会被吸进去?“我该怎么办?”我停在横梁上大声叫喊,没人回答我,唯独电风扇在下面飞快的转动,“发出呼呼”的风声。我不由自主地感慨道:“人类真厉害,能创造出各种各样有用的东西。”“对了,那个东西不会就是玻璃吧,透明的亮亮的,我恍然大悟。于是我重新振动翅膀,向窗外飞去。可是,我怎么出去呀!我一连试了好几次,每一次都撞在玻璃上,撞得我遍体鳞伤,惨不忍睹……“唉,还是去问问路吧!”我失望的说。

可是事情并不像我想象中的那么简单:我慢慢地飞到空中,盘旋于一个黑眼镜、小个子、绿衣服的男生头上,飞近了,打算去问路。但他见了我,就像见了鬼似的,两只大眼睛盯着我,我飞到左他就跑到右,我生气极了,心想:今天我运气真差,也不知大伙儿今天为何见我就躲。我想:可能是偶尔遇到了个怕我的人吧。于是我继续飞,飞到了一个胖胖的,脸圆圆的女生头上,结果更惨,她直接尖叫着拿着书本一巴掌拍了过来,把我拍了十几米远。我无助的飞回了横梁上,坐在上面休息。“今天真是倒霉”,我边叹气边说道。

我休息一会儿,又重新振作了起来,在空中盘旋几圈,终于找到了一扇半掩的窗户,飞了出去。我一飞到了窗外,就像一阵风一样,轻舞而起。啊!我又可以在花丛中穿梭,融入大海的怀抱,与蓝天握手啦!

蓝天,我想要与你握手,我喜欢你的湛蓝;我喜欢你带给我的自由。蓝天,请同意与我握手。

握手作文600字 篇6

前不见古人,后不见来者,我们总是把对手放在了自己的对立面,斗得遍体鳞伤,却不曾想过与对手握手言和。若我们能像预赛中的选手,狭路相逢,相互拥抱,一起顺利过关,岂不皆大欢喜?

既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右,廉颇不忍。相如却说:“两虎共斗,势不俱生。”廉颇闻之,肉袒负荆至门前谢罪。终卒相与欢,为刎颈之交。何必非要把自己与对手推上擂台,较量一番不可,若在竞争中求得合作,在较量中求得发展,彼此相携共进,结局即使是平局,不也证明了两个人都有实力又懂得怎样才能发展的更好吗?与对手握手言和,把握成功,展现合作的魅力。

传说夸父喜欢光亮,它便去追赶太阳,他把太阳视作对手,不停的追赶,不敢懈怠。他不甘落后,一心想要追上对手,可是太阳哪里是说追就能追得上的,太阳落山了,他渴极了,把黄河和渭河的水都喝干了也不解渴,最后竟然渴死了。为何结局落得如此悲惨?因为夸父把太阳当作假想敌,让自己过于紧张,时刻处在亢奋状态,不肯给对手和自己一刻喘息的机会,其实大可不必,他明明可以看阳光跳跃在古铜色的皮肤上,轻啜几口茶,连茶里不也有阳光的味道吗?逐日饮河,的确是件辛苦的事,为什么不能和对手把酒言欢,而非要搅乱自己风平浪静的生活?实在不值,真可谓惑矣。

老师问有分小组吗,同学答曰:以前有,现在是特殊时期,大家各自为战。虽然是句玩笑话,却也不乏其实。高考的确被比喻成千军万马过独木桥,而我们又非要挤上这桥,达到彼岸去找寻自己的梦想,谁帮谁呢?在这个节骨眼上,就是尽量把别人挤下去,这样说起来真是残忍,如果我们手拉手一起过,相互帮助,共同奋战,力量不是更强大吗?与对手握手言和,把对手变成队友,梦想就在并不遥远的彼岸,抓紧了一起过桥。

若你追逐累了,请停下来,跟你的对手说句“你好”,握住他的手,感受他指尖的力量,与他一同前进吧。

握手作文600字 篇7

战争,代表着世界的毁灭,代表着死神的降临,代表着人类的灭亡。然而,和平却能够带来希望,带来幸福,带来美好的生活。因此,我渴望和平,我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝!

原来和平的世界,现在又到了将要毁灭的边缘。最近,世界军事大国---美国把莫须有的罪名安放在中东的国家上,利用自身强大的军事力量在伊拉克、巴勒斯坦等国家进行惨绝人囊的烧杀抢掠。美国令这么多人类同胞的死亡竟仅仅是为了自身的利益!是为了得到那丰富的石油资源!为了金钱!为了财富!其中,在这次可怕的战争中,我知道了一个故事:那是在美军进入伊拉克的第二天晚上。

当时,美军由于后备的粮食没运到,进入了医德当地的小村庄进行抢掠。村民们知道了这这个消息后,就马上把家里的粮食藏起来,免得被美军抢走。当美军进行抢掠时,发现村民们的屋子里竟然没有一点儿粮食,问村民们粮食在哪里。村民们说今年没收成,都没有粮食。美军的一个将领听了,马上拔出枪,打死几个村民,逼他们交出粮食,村民都不答应。结果,在那一个月黑风高的夜晚,全村上下都死在了美军的枪下。当第二天被人发现的时候,整条村子已是尸横遍野,惨不忍睹。

然而,这一件事情只是战争的大树上一片微不足道的叶子。但是如果叶子多了,那么,这棵茂盛的战争的大树,会是多么的可怕啊!

在战争的同时,也会给人类带来不变。比如全国用油紧张,油价一度升价,就是因为运油的论创因为海战不能起航

既然战争这么可怕,我们为什么还要战争呢?既然和平能够带来幸福,那又何乐而不为呢?和平,是美好的,所以,我渴望和平,渴望永远的和平!

握手作文600字 篇8

鹏城长街,看不尽人群,大地都是离别泪;

志华日月,悟人生真谛,浩气长贯神州天。

——题记

有一种握手,不需要直接接触;有一种握手,只需要情感的对话。在20xx年这个让人感动的年代里,在千里之外,我看着电视画面上缓缓而行的丛飞的灵车。平时不爱哭的我竟在电视解说员的解说下流泪了。我想像自己飞向了深圳,紧紧握住了他那双原来厚重,但已被病魔折磨得纤弱的手。丛飞,我有许多话对你说。

你说:“做一位歌手很辛苦,但你仍希望做一个乐善好施的歌手,因那一直是你的生活准则。”你从1997年开始,就加入了深圳义工联,公益演出300多场,捐献金额超过300万元。作为艺人公益活动一定要有,这样能体现一位艺人的爱心,以便更好的走好自己的'演艺道路。但公益演出那么多,偶尔得到的商业演出费用也给了别人,如果在你满足自己物质生活的基础上,能这样做。但你连自己家人生活都顾不了,你只管用心雕琢着你自己的内心世界。你知道吗?我发现你的身体即将垮掉的时候,仍在舞台上用嘶哑的声音祈祷善良和正义,歌唱美好愿景,那些出场费并没有当作自己的医疗费而是全部资助了别人。你只说:“帮助别人是一种快乐。”我说:“你有点傻。”

面对失学儿童,面对贫困山区的孩子们,你无暇照顾自己的女儿,四处筹措扶助资金,帮助他们。你只有一个女儿却有那么的孩子叫你“丛飞爸爸”,然而当你因病魔折磨无法上台演出的时候,可你咬紧牙关,也没放弃对他们的承诺。你对自己要什么问得太少,而对别人缺什么问得太多。面对贫困和疾病你只说了:“让我的歌声给你深深的祝福。”我说:“你有点傻。”

人最宝贵的是生命,你37岁,因无钱治疗,怀着那颗直面社会,心系苍生的心永远睡着了。你为你的“梦想”奉献了自己的生活。我说:“你有点傻。”

“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返。”在你奋斗的田野里,会踩出更多的芬芳……

握住你的手,祝你一路走好。

握手作文600字 篇9

在公共场合,握手代表着尊敬与礼貌;在朋友遇到困难时,握手代表着鼓励和支持;在愤怒之后,握手代表着和解与宽容。

初二的时候,我因为一个很小的事情,与我最好的朋友小明,此刻想起来万分后悔。

一节下课,我正从位子上站了起来,小明正端着他那开水壶,倒着冒着白起的热水。正好,我一碰到那水杯,那杯中的水跳跃式的溅到了我头上,那水但是60多度的开学啊,那一阵阵炽痛,如针灸般的扎着我的头皮,我连忙用手去摸一下被烫伤的地方,我转过身,大声愤怒地说道:“你有病啊!没事在过道喝什么水!水这么烫,喝得下去?专门来泼我的吧?”我越说越生气,脑上还隐隐作痛,把能说出的话全部说出去了,看到他手上的水杯,一时脑热,把他手上的水壶,往上一排,杯中的水,也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁,一个拳头便抡了过来,我也不甘示弱也扑过去。

同学见到了连忙过来把我们俩按住,擦拭掉我们头上的水,让我们冷静下来。上课铃声响了,我们回到了座位上,一会儿我冷静下来,回忆起当时初一的时候……

那是第一次接触1000米的跑步,基本上我跑到第3圈就开始没日期了,便坐在树下休息,小明见我经常没跑完全程,就慢跑过来说:“1000米但是中考必考项目,如果就这样放下,那你中考不就放下了,那就上不了一类校啦。来,抓住我的手起来,一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住,慢慢地跑完全程。

他不仅仅在我体育上帮忙我,在我学习上也经常帮忙我解决问题,我和小明成了亲密无间地好兄弟。

握手作文600字 篇10

也许是工作性质的缘故,我每天都会接待形形色色的人,包括干部、工人和农民……

刚到单位,办公室门口聚集了很多人,我刚落座,便听到一个微弱的声音:“请问,办理低保手续是在这儿吗?”我抬起头,站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人,头发蓬松,脚上布鞋沾满泥浆,看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下,给他倒杯热水,老大爷端起水杯,手颤抖着说:“谢谢了!”

问清缘由,我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后,并没有马上离开,而是站起身停顿了一会儿。“大爷,您还有不懂的地方吗?”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是,我带着老人从一个办事地点到另一个地点,20多分钟过去了,终于办完所有手续。

老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手,可一些工作人员在老大爷伸手的那一瞬间,手却缩了回去,只是点头微笑了一下。看到这儿,老大爷先是怔了一下,手也慢慢地缩了回来,自言自语:“咳,我这双布满老茧的手,人家会嫌弃的。”

帮老大爷办完事,我把他送到电梯口,大爷没有忙着进电梯,犹豫一会儿后,向我伸出右手,我急忙伸出手紧紧握住:“大爷,您慢走啊!”话刚说完,大爷的眼睛湿润了,“你和我握手了,谢谢你帮我……”

送走了老大爷,我站在窗前,那一刻,有一股暖流涌上了心头。

一次握手,让我浮想联翩。每个人都有尊严,更何况一个来自农村的老大爷,在老人家真心回报的那一刻,期待的是同样平等的尊重。其实,每个人都有尊严,和尊严握手,在幸福和感动之余,心里再次泛起涟漪……

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