在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的陶醉作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐是我的最爱！它是我伤心时陪伴我的伙伴,快乐时与我分享的知己。成长路上有音乐陪伴着我一路欢歌深情前行，感觉人生好惬意。
打小音乐就一直陪伴着我。当我不听话哭着吵着不睡觉时，是妈妈一声声轻轻哼唱的摇篮曲催我进入了梦乡。
小学的时候，我便当上了音乐科代表，课堂上学到的音乐便是我那时最喜爱的歌曲，《春天在哪里》、《小燕子》等一些歌曲，让我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未来。
进入了初中，已不再像小学时那样听一些浅显易懂的儿歌了，听的的是富有深刻内涵的音乐。贝多芬的《命运交响曲》让我懂得了人生坎坷不平，有高潮的旋律，也有低谷的倾诉。让我在孤单绝望时变得坚强，在彷徨无助时勇气倍增。
喜欢听张韶涵的《隐形的翅膀》，每次听到这首歌，都会想起往事，回忆就像淡淡柠檬草，辛酸里又有芳香的味道，但张韶涵甜美的声音，又让我真正感受到仿佛有一双无形的天使般隐形的翅膀，在冥冥之中陪伴着我，保护着我，让我的梦想能恒久比天长。
周杰伦的《听妈妈的话》让我懂得了感恩。原本我是很讨厌他的，颓废的外表，沙哑的声音，实在是无法让我对他产生好印象，但《听妈妈的话》这首歌，却让我对他有了重新的认识。淡淡的曲调，平凡的歌词，却让我心旌摇荡。“听妈妈的话，别让她受伤；要快快长大，才能保护她……”听了这首歌，我不禁想起以前对妈妈的种种不孝的表现，不禁羞愧难当。
在音乐中成长，感受到音乐无限的魅力，它使我学会了坚韧，懂得了感恩，学会了做人，；让我在心灵的世界中多了一份宁静，少了一份焦躁；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
感谢音乐，它让我在人生路上快乐的成长。
天空还在下着小雨。爷爷的哮喘病又加重了，躺在炕上张着嘴，困难的呼吸着。爷爷的房间里挤满了人，屋里很安静，只有爷爷一声接一声的喘息，原本欢快的家庭一下子变得死气沉沉。
爷爷患哮喘病多年了，每次犯病都死里逃生，这次是最厉害的一次，医生也束手无策，让家里早点准备后事。看着爷爷痛苦的样子，姑姑眼里含满了泪花，不住的用手抹泪，爸爸也变得愁眉不展，奶奶坐在爷爷身边不住的轻声哭泣。满屋人的心都被爷爷的喘息声一揪一揪。
听到爷爷的喘息声越来越小，我的心里像打翻了五味瓶，有伤心，有不舍，有怀念……，种种难过心情令我失声大哭起来。
“瑶…瑶…”听到爷爷的的轻声呼唤我赶紧走到爷爷身边。
“别…哭…，人…老…了…都…会…走…的…，要…好…好…学…习。”爷爷艰难地说着每一个字。
听到爷爷的嘱咐我连声答应，强制自己不再哭泣。闭上眼睛，让眼泪不再流出。可是，小时候和爷爷在一起的情景不觉已浮现在脑海。夏天，爷爷陪我在石榴树下玩石子还给我买雪糕吃。冬天，爷爷带我赶集给我买烤地瓜、糖葫芦，心里总是美滋滋的。再长大些，我陪爷爷在树下下象棋，听爷爷听爷爷给我讲古代故事。“多么快乐的祖孙俩啊！”每当有人路过都会投来羡慕的目光，爷爷听到后总会乐呵呵的笑上一阵子。那时，我从未想过爷爷会离开。
“爸…！”姑姑伤心的叫出声。
屋里再也听不到爷爷的呼吸，屋里的人都伤心的哭了起来。
爷爷真的走了，我再也听不到爷爷讲的故事。我大声地叫爷爷，可是爷爷一动不动，没有任何反应。我的.眼泪如泉水般涌出，我恨这可怕的哮喘病，是它无情又冷酷地夺去了爷爷的生命。
守在爷爷的灵柩前，我不禁想起与爷爷生前度过的点点滴滴，这些对我来说是最珍贵的一笔财富，为什么我以前没有感觉到呢。
爷爷，听说人走之后都会变成星星，您是哪一颗呢？
你是人类进步的阶梯，你是打开智慧之门的金钥匙，你是通往成功的铺路石，你是我们精神的食粮。你是书，读书让我陶醉。
名家小说让人欲罢不能，散文经典让人提高境界，童话寓言让人若有所思，古诗古词让人通晓文义。读书让我陶醉。
如果我是鱼儿，那么你便是那蓝汪汪的小溪海洋;如果我是花儿，那么你便是那温暖和煦的阳光;如果我是羊儿，那么你便是那嫩绿可爱的小草。读书让我陶醉。
你让我认识了另一个不一样的世界，你大手一挥，天地都变了样。这里有深知人心险恶的“羊脂球”，这里有被社会大染缸所熏陶而堕落的“骆驼祥子”，这里有情深义重却因家族恩怨和误会而殉情的“罗密欧与朱丽叶”，这里有神机妙算却最终死于非命的诸葛亮，这里有命运多舛最后幸福美满的简·爱。这里是一个美妙的世界。读书让我陶醉。
喜欢午后在温暖阳光下假寐，脑里思索着上午看过的书，一幅幅画面在脑海中浮现。喜欢下午抱着一本书随意地坐着便走进了书的世界，有时开怀大笑，有时潸然泪下，不理会他人笑我是书痴而只顾沉醉其中。读书让我陶醉。
有时发现自己能漫步在书中的世界，完全与外界隔绝。好像并不是我在拿着书，而是书在引领着我。它时而变成一匹马载着我狂奔，时而变成一名导游带我游历风景，时而又变成一位说书人，打着板子，绘声绘色地向我道来那个神秘的故事。读书让我陶醉。
他人常笑我为“书痴”，前面如果有一汪书海，我不顾一切也要跳下去。可我唯觉得这是个美称。书痴，书之痴儿，为书而痴，为书而狂。痴于书中，与世隔绝，但闻两声鸟鸣，幸甚至哉!不因其它，只因读书让我陶醉。
书中的世界，岂一个“妙”字了得?旁人不解其中味，唯有亲身体会。若六字以概括，那便是——读书让我陶醉。
在村的东头有一个水湾，那湾曾是儿时的乐土，至今记忆犹新。
春天，湾里的荷叶开始变绿，不懂事的我们总是把荷叶折下来戴到自己的头上，那荷叶就像一把大自然的伞，绿油油的。可我们最喜欢的并不是这荷叶，而是那夏天开满湾的荷叶。
夏天，荷花开始往外窜，性急的我们总是将那没开好的荷花苞折了，然后带回家，找一个瓶子，弄点水，然后插进去。不久荷花开了，可并不好看，最好看的是湾中间那楚楚动人的没经亵弄的荷花。
早晨的水湾静静的，那碧绿的荷叶上隐隐约约可以看到几滴露珠。早晨的阳光软软的照到那晶莹的露珠上，反射回来的光也便更柔软了，让人有一种温馨的感觉。再看那荷花，更是一派迷人的景象。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”勤劳的蜻蜓与那洁白的荷花构成了一首清晨绝句。
中午的荷花更是美妙绝伦。那荷花在阳光的沐浴也宛如一个亭亭玉立的姑娘，让人留连忘返。阳光透过荷花映在微微波动的水面上，使那晶莹的水面上像镀了一层银白色的金属，荷花的洁白，阳光的温和，水面的晶莹真是一幅闲适之兆。
傍晚了，奔波了一天的人们正赶着回家，整个村子热闹起来，唯独这一湾荷花，让人心动，它们依旧那么闲适，难怪周敦颐独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢！奔波的人们望见此景，大概也会为之动情吧！
夏天的晚上是最富有诗情画意的，满天的繁星加上这一湾的荷花更是让人心动。月亮的倒影映在水中，闪闪发光，荷花也热闹起来，伴着微起的风儿跳起舞来。星儿眨着眼睛欣赏着，他们陶醉了。
奔波的人们，三三两两聚拢来，乘着凉风，谈天说地。
那一湾荷花让我陶醉！
书是人类进步的阶梯，读书不仅可以陶冶情操，还让我们可以获取大量的课外知识，读书也可以使我们在将来社会中铺垫下厚实的基石，而我爱读书是从幼儿园开始的。
记得小时候，我最期待的便是下学，因为放学后就可以回家缠着爸爸妈妈给我讲故事听，每次我都是听得津津有味，百听不厌，有时听得忘了时间，大人们吵得我几乎是难以入耳，我对书是如此得如痴如醉，又怎么能忘记故事中的一个个动人心弦的情节呢？
我读的第一本书《格林童话》中，最令我难忘的便是《白雪公主与七个小矮人》的故事了。幼小的我时常在心里想：皇后这么狠毒，白雪公主为什么不恨她呢？是因为白雪公主心地善良吗？我不明白，每次睡觉前我都会怀着疑惑不解的眼神盯着妈妈问：“为什么白雪公主会心地善良而不像皇后那样狠毒呢？为什么老鼠和猫就注定是天敌呢？妈妈每次都是抚摸着我的小脸蛋，笑着说：“你想呢。”
一个个问题索绕在我的心里，一件件读书的故事像海边的贝壳数也数不精，想也想不完，一个个问号总是在我脑中像个小珠子一样不停地转。
直到升入小学开始学写作文我才明白，多看书是为了给我们的作文打下基础，书是人类的长生果，书里的知识就像是大海一样广阔无边，多读书胸中自富，只有多读，多看才能使自己的知识更加渊博。书就是自己人生中的第一个启蒙老师，是书带领我畅游知识的宝库，是书让我的生活变得多姿多彩，不再乏味，让我陶醉其中。书，我不会忘记你这位好老师，我一定要活到老，读到老，让我永远陶醉其中。
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”
——题记
书，对于我来说，有难以抵挡的魅力。书，曾让我深深陶醉。我喜欢茶香氤氲，想象史上文人墨客的种种神秘；我喜欢灯烛摇曳，细嗅线装书籍的淡淡清香；我喜欢梦游书籍的桃花源，窥探书籍的庐山真面目。
聆书之音
听，或清晰明快或低音慢语，回环往复又如此变换繁多，世上还有比这更丰富，更欢乐，更金光闪闪的吗？只有爱的人方听得到书语滴答的音波，而这种情结早就被古文人说的惟妙惟肖：“万籁此俱寂，但余钟磬音。”物我两忘，文字就是洗涤灵魂的空山钟音。笑之语，悲之情，书之音符慢慢跳出，为我鸣奏一曲曲欢快或悲情的音调。书，令我快乐，令我宁静，令我拥有一种神圣的心态。
品书之味
品，如每天早晨的那一杯牛奶，书中的美味佳肴令我垂涎三尺。琳琅满目的美食营养让我应接不暇，可总也满足不了我，它的甜，它的苦，在我舌尖转圈，犹如西瓜的甜，清新鲜美，滋润我闷热的心头。犹如苦瓜的苦，苦到头却意犹未尽，嘴边还有袅袅的余香追随。书令我快乐，令我享受，令我拥有一颗健康的心。
觅书之源
看，书的源头是缓流不息的甘泉，它淌入书者的心，涌入读者的思。我的快乐书之源频频流出。它的宁静打开了我的心门，它的跳跃窜入了我的心扉，它送与我玫瑰的芬香，赋予我淡定的心态。书令我快乐，令我淡雅，令我拥有一个飞翔的梦。
聆听、品味，寻觅书的世界才发现，世界大极了，而我，小极了。所以，我要继续去聆听、品味、寻觅！
