在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的木头作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这天，动物王国的虎大王要用木头做一套茶杯，可是却要用一种十分罕见的木材，实在难找。
这时猪学士、熊壮士灵灵、还有小猴子洋洋为了让国王对自己增加好感，早已找到了木头，可现在呢？运木头成了难题，木头一棵就有几十斤，并且就算三人一块搬，弄起来恐怕十分吃力，加上三人口袋里并没有多少有用的东西，所以三人只好动用大脑想办法了。
小熊呢？原来小熊在大家想办法之际，已经拖着木材吃力的往前走，你这样做不行，拖几天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木头都拖坏了。小熊听了，便砍下木头的一部分，扛到了肩上：我是男子汉，力气大，拖不回去，我扛回去！说完喊着口令慢步走向远方。
小熊壮壮的方法虽然不好，但好歹已经行动了，这时猪学士蛋蛋着急了，它左想想右想想，都没有办法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一个大跟头，摔到了木头上，鼻子一拱，木头就滚下了山坡，小猴连忙去扶它，就在这时小猪发现了奥秘，便想到了好办法，我可以用鼻子拱下去，这样一定比笨小熊快，于是小猪蛋蛋也出发了。
不一会小猪就赶上了小熊，可是小猴洋洋却还在这里呆着。
这时，小猴洋子口袋里掉出了一条长绳，小猴看到了小河，就想：木头在河上会不会像小船一样呢？于是他抱看好奇心，艰难的把木头搬下水，令人想不到的是木头就要顺着小河飘去了，于是小猴追了上去，把绳子牢牢的套在了木头上，木头走，它也走，风一吹，木头漂得更快，所以小猴不一会就来到了国王的王宫，把木头献给了虎大王。
后来，小熊小猪都没有回来，国王一查才知道它们在比速度时误入了狼的地盘，现在还在回家的火车上呢！
就这样，小猴成了一位运木头专家。
春日的早晨，阳光分外明媚，森林里也格外温暖，鸟儿在枝头高兴地叫着，迎接这新的一天；小鹿在森林里欢快地跑着，向大家报道这春日到来的喜讯；鱼儿跳出水面，呼吸着春日新鲜的空气；潺潺的流水也奏响了春日之歌；露珠更是在叶上跳舞，散发出万般美丽的光芒。
突然，远处传来了隆隆声，一辆卡车正在向这里行驶过来。小鹿连忙跑走，鱼儿立刻躲进水底，流水不再奏乐了，露珠也不在跳舞了，只有鸟儿没动，它想看看来的是什么人。那辆卡车行驶过来了，从车上走下一个人，那个人穿着整齐的伐木装，胸前还挂着一个牌牌，上面写着：伐木工人李晓明。只见他眼里充满了喜悦的神色，似乎一看见树就会发光。他又从车里拿出了一把斧头，走向一棵树前。他想：这片森林真不错，有这么多树，我要天天来这里砍树，这样我就能获的很多钱了！老板也会表扬我了！随后，他就举起那把锋利的斧头，“嗖——”的一声，就砍了下去，那棵树非常痛苦，不断的哀求他，但他一点也不理会，又砍下了第二刀。
住在另一棵树上的啄木鸟听到了声音，急忙飞出家门。当他看到这个可恶的伐木工正在砍树时，眼里非常愤怒，以火箭般的速度飞到那人肩膀上，并抬起尖利的嘴狠狠地啄了下去，说：“这段木头里一定有虫”……看到这幅漫画，我非常想呼吁大家:"善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。我们不能像这幅漫画里的伐木工一样，失去了清醒的头脑，变成了可怕的贪婪，自私，无知之虫。“是的，他贪婪，是因为他的脑袋里，眼里充满了金钱；他自私，是因为他只想着自己的利益；他无知，是因为他根本就不知道这些木头的作用。
我们千万不能像他那样，肆意毁坏树木。保护森林就是保护地球，保护地球就是保护我们的未来，为了我们美好的未来，请不要做伤害森林的事情！
“1、2、3木头人，不许动”，熟悉的声音缓缓地像流水一样又在耳边响起了，眼前的不正是那个熟悉的画面吗。
耳机里突然想起了一首歌“1、2、3，木头人”缓缓地，像夕阳一样慢慢地温暖进了心里。
眼前不知不觉，仿佛又出现了那个场面，一帮脸上挂着比棒棒糖还要甜笑容，笑声就像是阳光一样轻柔在每个人的心里。
是啊，时光正如老人们经常所说的`像流水一样，流失了；像风一样，轻轻拂过了；像云朵一样，慢慢飘过了。
也许每个像我这么大的孩子听到这首歌，不免都有点怀念加伤怀吧，想念童年时陪你一起玩的小伙伴，即使吵翻了终究也会一句话不说就突然和好的好伙伴，不管怎么玩都不会腻的游戏，想像电视里的超人一样去丛林里面一探究竟，但是这些都慢慢的向雨滴一样流入了土壤，消失的只剩下了记忆。
好想再玩一次所谓的木头人，好像能够再听一次那欢声笑语，好想把这些记忆都像老照片一样再拿出来翻一翻。
也许十多年后的我会把这些难以忘怀的记忆像尘土一样封存在心里。
不管怎么样，现在的我不管怎么样有空时也会听着歌，去翻一翻心里的旧相册，我不想像时间一样流过了，却没有一点的痕迹。
“1、2、3木头人，不许动”
“啊啊……”
“你动了，你动了，快回去。”
一阵风轻轻拂过，那个场面又出现了。
现在长大了，要不是今天无意中听到了这首似曾相识的歌，也许那满是灰尘的相册，也不会被我翻开吧。
童年的回忆就是这么的美好，有快乐，充满的是欢声笑语，有的只是无忧无虑。
想回去，只是梦里的幻想，现在的我能做的就是伴随着那一声声的快乐，向上努力。作者：夏云殇
第一节课下课，我们女生玩了一个游戏，名字叫：木头人。
这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始，大家就不能动了。如果有一个人动，那就得请他到空地上表演一个节目。
游戏开始了！我们“黑黑白”选出裁判，最后，李圣尧当上了裁判。
开始，大家都活蹦乱跳，像一只只小兔子一样。
突然，裁判员李圣尧一声令下：“开始！一、二、三，不许动！”玩游戏的女生们一下子安静下来，一动也不动。只见，郭宝忆呆呆地站在那里，眼睛一动不动地盯着后门。王姝凝拿出了自己的“杀手锏”——劈叉。她两腿劈开，两只手拄着地，脸上露出微笑，嘴里还不停地念叨：“好疼啊！”幸亏李圣尧没看见，要不，王姝凝就要单独表演节目了！而我呢，双腿劈开，并弯曲，张开手掌，举到头顶，就像在投降似的。
李圣尧又吓唬我们说：“我要增加难度啦！”我们全体女生都尖叫起来。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承载不了这么大的压力！”“从现在开始，我们增加一个功能，叫“打扰功能”。我可以打扰你们中任意一个人，如果你被打扰到了，就得退出游戏。”李圣尧果断地说。
我们被暂停的游戏终于可以继续了。李圣尧先打扰郭宝忆，挠她的痒，她被迫退出了。陆续有很多人都退出了游戏，就剩下我和王姝凝了。李圣尧的打扰功能让一直立于不败之地的我和她也彻底溃败了。
这次木头人游戏，我虽然没有成为幸存下来的人，但我觉得参与最重要，也让我明白，能够在别人的干扰下坚持做一件事很不容易，这样的人才能够成功！
“笑了，你笑了！”一声又一声欢笑声勾起了我的回忆——木头人vs逗笑人。
那一天，我的任课老师王老师笑眯眯地走进教室，神秘地说：“今天，咱们来玩一个游戏。”“什么游戏？”“让我猜猜。”一串又一串的声音浸泡了教室，老师好不容易平静下来这场面。理了理头发说：“我们今天玩‘123木头人。”“幼稚”，“不玩了。”又响起了一串串抗议声，可老师说：“这次是‘升级版’的。”这又勾起了同学们好奇的天性……
王老师叽里呱啦说了不少，游戏终于开始了。
第二轮，我是逗笑人。我的“天敌”是一位标准的“冷酷女孩”——笑点高，可我已经做好了向她“开炮”的准备。在紧张的口令中，游戏开始了，我不动，她不动，我想用不动来让她动，可失败了。我开始了二极的防打，“小瓜瓜！”没错，如此简单，哈哈，就这么一句台词把她打败了，看得出来她很失落，我挺开心的，我已经ok把对手ko了。
最最最精彩的是三轮，王老师“自我牺牲”为大家当木头人，游戏开始，只听有人喊“烧苞谷，烧苞谷”接着是烧苞谷经典台词——烧包谷一上台，精彩自然来。有的同学手里还拿着些小玩意儿，谁都想把老师逗得笑得像“烂刺花”。可半分钟过去了，老师平静得犹如湖水。大家想尽办法，绞尽脑汁，继续寻乐子。
“当当当当”只听一个声音在我背后响起，我扭头一看，一个如离弦的箭一般的身影闪过，跑到王老师身旁，一本正经地说：“咳咳，王老师，不，王仙女，你是全天下，哦不，是全宇宙最美仙女。”不出所料，“王仙女”果真笑得跟个“烂刺花”似的，一看闹铃，艾玛，1分钟已经超过了，天哪，我们输了。“升级版”木头人就这样“打板”了。
游戏在欢声笑语中结束了，我也从中悟出一定道理！木头人冷静，逗笑人勤于思考，我要向它们学习，具有两种好品质。
春天到了，阳光明媚，鸟语花香。睡了一个冬天的小熊醒来了。他伸了伸懒腰，活动活动筋骨，便走出家门看望他的好朋友小猴和小猪。
小熊来到小猴家，看到小猴和小猪正站在一堆木头旁，便问道：“伙伴们，你们在干什么呢？”小猴见是小熊来了，高兴地说：“小熊，你睡醒了。我们正想比比过了一个冬天谁的本领更大了呢。你也来参加吧！”小熊一口答应了。于是他们决定，谁能先把木头搬到小猪家，谁就是第一。
比赛开始了。一向爱偷懒的小猪一看这粗粗的、圆圆的木头，心想：唉，这么沉的木头，怎么搬啊！正在犯愁的时候，他的脑海中忽然闪过一个念头：我何不把木头放在地上滚着走呢？于是他把木头放在地上滚了起来。小猪平时就好吃懒做，不运动。他跑得汗流满面，上气不接下气，越跑越慢。
小熊的身体又高又壮，又睡了一个冬天，浑身充满了力量。他看着木头，神气地说：“这根木头也太轻了，我肯定能拿第一！”他想都没想，扛起木头就跑。刚开始，小熊跑得还挺快。可是，慢慢地他就觉得木头变得越来越沉，速度逐渐慢了下来。
聪明的小猴看到木头又圆又粗，心想：木头看起来很重，我得想个办法才能很快地移动它。忽然，小猴看见旁边有一条河。他灵机一动，想道：对呀，水有浮力。如果我把木头放在水里，那么只要我拽着木头跑，不就省力了吗？小猴把木头的一端放进河里，自己拉着木头的另一端向前跑着。木头漂浮在水面上，小猴拉起来又轻松又省力。因此，小猴轻轻松松地得了第一。
同学们，小猴聪明吗？是的，我们做什么事都得动脑筋，可不能像小熊和小猪一样哦！
