在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的老师英语作文7篇，希望能够帮助到大家。
我的老师英语作文 篇1
Teacher Chen:
Hello!
Recently, I read the wu mei "frog army love earth" this book, you know? The book told a few students to form the frog legion, promote environmental protection knowledge, advice and human don't harm the earth mother, to save water and electricity, a variety of trees, less drive a car, cherish resources. Advocate green life. Finish reading the book, I can't help but deep in thought: look at our county town of life, although the booming in recent years, also become beautiful and bright, but always feel lack of exercise, their huge barrel as chimney, ever-present rendering of blue sky, while those seemingly flowing river, never see the fish swimming lotus carefree. People continue to eat the natural and waste of resources, and behind the car in the street always dragging a tail, everything, everything is deeply hurt the earth mother, also in deeply hurt ourselves.
Chen teacher, how I hope our hometown, out of the door is green patches in front show, flowers everywhere, the oncoming wind, straight through the heart with a faint scent, no pollution, no noise, at present only cheng fang's green and green. I believe that as long as you don't give up on the vibrant green, time will be green forever.
I wish you a
A healthy body
Your students: XXX
On March 15,
我的老师英语作文 篇2
给我上英语的老师是姚老师，她不但温柔、可爱可敬，而且很负责。她一头短发，明亮的眼睛炯炯有神，个子不算太高，但是我十分喜欢她。
上课的时候，她总是微笑地望着我们，让人一点也不害怕。但她也有发火的时候，声音像打雷！但从她那张好看的嘴里说出来的话总是那么的亲情和动听，让我们听着停止就入神了。她有时会大声批评 同学，有时调皮的学生犯了一个小错误，她就变着法子说服教育，让他自己认识错误，并改正。
记得在给我们上第一节课时，说的话是那么的动听，下了课我也学着老师的语音说：“同学们好！”我觉得实在太酸了！我们的老师很严，如果哪个同学没有做作业，或者没有交她就要罚，但是，她只 是轻罚，我还是感谢她的严格要求和爱的深远。有一次，我英语作业本上写错了一个字母，她让我把这个句子抄写了一遍，我不服气，干吗？把这个词组写一下不就行了吗，干吗这么麻烦！她似乎看懂 了我的心思，对我说：“我不是要罚你，我是让你牢记这个教训，慎重对待每件事。”我牢记这句话，从此再也没有犯个这个错误，我也敬佩姚老师的尽责尽业，无私忘我的精神！在她的生活中除了工 作还是工作，在她的心中，除了学生还是学生，她把自己全部的精力和时间都倾注在我们身上。她曾说：“我如果不教你们，就不是你们的老师，但我一当上你们的`老师，我就会尽心尽力把你们教好， 我希望能向身边同学学习，要像我一样，自己担当一件事，就要干到底，负责任！”我到现在都还浮现出那句话。
这就是我那有责任心又负责的英语老师——姚老师，我喜欢我的英语老师！
我的老师英语作文 篇3
我的英语老师是罗老师，她有一头齐肩的黑发，年纪稍长，眼睛很小，一笑就看不见了。所以她被尊称为“眯眯眼”老师。靠近她，你能闻到淡淡的茉莉花香。
她很机智、幽默。有一次，我们在抄家庭作业，教室里十分安静，就连一根针掉在地上都能听得见。罗老师又口头布置一项作业：“抄写第四单元E部分短语，”老师话还未说完，同学们开始抱怨：“啊？”“怎么啦？”老师问道。有一个嘴特别快的同学大声说：“十遍！”他正儿八经地扮起老师，布置了作业，只见他满脸得意地笑着。
同学们皱着眉头，眼睛齐刷刷地指着他：“你！”又转向老师：“老师，少点吧！”
这时，罗老师眯着眼睛对那位假扮老师的同学说：“好！你一个人抄十遍，其他的人只用抄一遍！”结果那位同学的笑脸瞬间变成了“苦瓜”脸，笑容立刻转移到我们的脸上了。
罗老师不仅幽默、风趣，还十分严厉。又到周一早上了，糟了，我忘了带英语作业。英语课上，我一直忐忑不安，害怕老师发现后会批评我。我和同学一起看他的作业，刚开始还是很平静，我多么希望能一直平静下去，但“平静”还是被打破了。老师来到了我的身旁，脸上露出严厉的神情：“你们谁没带作业？”我胆怯地说：“是我！”我的声音很小，说完便低下了头。罗老师对我说：“下课去我的办公室！”语气是不容置疑的。
下课了，我是一步一步地挪去办公室的，已经做好了挨批评的准备。可谁知，老师并没有骂我，而是心平气和地对我说：“凡事预则立，不预则废。你一到学校就得呆上一周，所以你需要整理好每一件物品，这是习惯问题。”老师的话语像烙印一样刻在了我的心里。我向老师承认了错误，老师微笑地看着我，我知道这是一种信任。那一刻，我闻到了老师办公室里淡淡的茉莉花香，一盆茉莉花在老师的桌前静静地开放。从那以后，我没有再将作业落在家里。
又到茉莉花开的日子了，看到这一朵朵洁白的小花，我的眼前就能浮现出罗老师亲切的笑脸。
我的老师英语作文 篇4
我的英语老师，他的英文名叫“TIM”，是一位幽默风趣而严肃的老师，他长着一头乌黑的头发，瘦挑的个子，看起来像一个“笑星”。我们英语班的同学都很喜欢“TIM”老师。
他在课堂上讲的课都很精彩，同学们都很爱听。Tim老师让我们在课堂上玩游戏，让我们在玩中学，在学中玩。起初，我的单词记得不好，但Tim老师在课堂上讲的“中文记词法”让我的单词量变大了，也让我更喜欢英语的学习了。他在课堂上说得每一句话，都能使我们捧腹大笑。
虽然Tim老师在陪我游戏时非常幽默风趣，但是讲起课来，就十分严厉了。有一次Tim老师在讲一份试卷，因为一人没有带试卷来，Tim老师就让他把这份试卷抄了一遍。Tim老师对待学生一向赏罚分明，不论是同学回答问题正确，还是上课积极举手发言了，他都会及时表扬几句。有一次上课，我把英语书落在课里了，便起身回去取。一走进教室，就看见Tim老师一个人默默地改着一摞厚厚的作业，原来Tim老师这么辛苦啊！我拿了书，不敢打扰老师就匆匆地回家了。
Tim不仅课讲的精彩，而且还爱生如子。有一个同学，因为作业没带，而且成绩也不怎么好，Tim老师就经常鼓励他，他一有进步，Tim老师就当众表扬他，时间长了，他的英语水平自然就比原来提高了许多。如果班上哪一位同学课文不会读，Tim老师也会教他反复练习，直到读会了为止。我们过关课文时，Tim老师也会一丝不苟地教我们读会，直到所有同学过完关后，他才会放心，从来都不让一个同学掉队。
Tim老师就像一位辛勤的园丁，我们就像一棵小小的树苗，他用英语知识的肥料浇灌我们，让我们茁壮地成长。
我的老师英语作文 篇5
人生中总会遇到几个伯乐，他们就像盏盏长明灯，指引我走向成功的大道；他们成为了我脑海中的颗颗明珠，永不能忘怀——我的英语老师S老师就是这样一个人。
还记得那是一天令人打瞌睡的中午，我拿着本英语书，盯着上面一篇课文。看着看着那些文字，哈欠就连成片了。刚想出去转一圈解解乏，一下就被白板上的一句话惊住了：“本单元课文背诵截至到今天中午12：30”再一看表，坏了，都快1：00了！赶紧找老师背去呀，可是我……我好像忘了背了！幸好，我还有一次直接补作业的机会！我舒了口气，眉宇立马展开了。我走到S老师身前，解释了一下情况。但是S老师却瞪着我，狡黠地一笑，“谁告诉你那个能补的？”我立马愣住了，辩驳了两句，可都被老师的话给堵住了。那还能怎么着啊，老师说啥就是啥吧！
我在家里开始绞尽脑汁想补救措施。先把课文背下来！我一狠心把课文抄了十遍，捧着英语书大声朗读课文，最后可谓是把课文背得滚瓜烂熟的。我胸有成竹地想：这回老师肯定能帮我补了。
第二天，我大刀阔斧地冲进英语教室，把抄课文的本往老师桌上一拍，激动极了。S老师把眼睛离开电脑屏幕，瞟了一眼本，摇摇头，吐出两个硬硬的字眼“不行”这可把我憋屈坏了，可我也无话可说了。S老师呵呵地笑了两声：“先别想这课文的事了，好好学习吧！”我像只正撒气的高压锅，气呼呼地就走了。
回了家，我把这事的来龙去脉向我母亲全讲了一遍。母亲居然一点也不生气，还建议到：“这件事是你的错，你应该继续补，这回记着点，态度要诚恳些！”听了母亲的话，我又开始绞尽脑汁写英语作文，写完又开始改，直到我满意了为止。
又过了两天，我又再次拜访了S老师。我一进门，就发现她脸上浮出了一丝不耐烦。我毕恭毕敬地把作文展示给她看。S老师看都没看，手指边打着字边说道：“别老一趟一趟地烦我了，我忙着呢，回家看你妈手机！”这话就像迷宫一样，让我一下子就蒙了。我想从嘴里说出点啥，但也说不出来。在那里愣了得快有一分钟，才想起赶紧回家探个究竟。一回家就把母亲和S老师的聊天记录翻了出来，才如梦初醒——其实那次直接改的机会是有效的，这是S老师故意让我有这种学习的紧迫感，为了让我不出现学习上的漏洞。
等那次过后，我也没再提这事，只是踏实地一个劲地学，老师也没再提，也没把作业给我补登上。可是到了学期末，我惊奇地发现：S老师，她，帮我改了！
S老师，是您让我明白了学习没有捷径。您的教诲，让我在茫茫的学海当中，永远，永远不会迷路！谢谢您！
我的老师英语作文 篇6
王老师是我幼儿园的老师，天天教小小朋友自己穿衣服、自己吃饭。当小小朋友吵吵闹闹时，会给他们听音乐。当小朋友一整天都表现很好时，王老师会给她发3张贴画。午睡的时候，有的小朋友会把辫子摘掉，睡醒时，王老师会给小朋友扎很漂亮的辫子。但是当小朋友犯错误时，她也会罚站。王老师有时候很好有时候很凶，但是我喜欢这样的王老师。
Mr. Wang is my kindergarten teacher. Every day, she teaches her little friends to dress and eat by themselves. When little friends are noisy, they will listen to music. When the children are doing well all day, Miss Wang will send her 3 posters. During the nap, some children will take off their pigtails. When they wake up, Mr. Wang will tie beautiful pigtails for them. But when a child makes a mistake, she will be punished. Mr. Wang is sometimes good and sometimes fierce, but I like this kind of Mr. Wang.
我的老师英语作文 篇7
在我上四年级的时候，教我英语的是胡宝珠胡老师，也是我们班的班主任。胡老师她很幽默。每次上晨会或班会时都会比喻一些调皮捣蛋的人。我们都哈哈大笑。
胡老师在改作业的时候，都会认真仔细的看每一个单词。
有一次，老师让我们同桌互相改自己昨天写的家庭作业，然后再检查一遍再打等地。
