无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。怎么写征文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我身边的好老师的主题征文，希望对大家有所帮助。
怀远二中黄守品老师，始终能以一个共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，2008年汶川大地震后，他暗下决心为灾区做点事。得知2010年第三批支教队要两名语文教师，他没和家人商量，第一时间就填写了《松潘支教意向表》，8月29日如，踏上了松潘支教的征程，开始了为期一年的支教生活。
克服困难，潜心支教
“千年古城、雪域高原”的松潘首先要面对高海拔自然环境。那里海拔三千米左右，空气缺氧，走不了几步就气喘吁吁，上一层楼要歇息，上课更是气喘得紧。为了适应环境，黄老师努力锻炼自己，不久，他就能爬上海拔3400米的高山了。海拔高，气压低，饭做不熟，水烧不开，嘴唇开裂，鼻孔流血，每个饭店都能闻到一股浓浓的牦牛膻味，水土不服，吃饭只是完成任务。冬季漫长而寒冷，昼夜温差大，最低温度－220C。最要命的是，越冷越停电。天最冷的时候他住的地方停了一个星期的电，黄守品老师和其他支教老师都感冒了，他没耽误学生一节课，抽空去医院吊水，拔掉针头立即就去上课。冬天七点钟天还不太亮，寒风吹到脸上像刀割一样，他就去上早自习了。恶劣的自然环境苦不堪言，但他不怕，坚持工作。
其次的困难是学生。上学期黄守品老师代了高一年级两个班的语文，任务最重。他没有怨言。通过一年的努力，黄老师所代班级早自习读书声最响亮，晚自习最安静。
松潘中学的教学设备非常先进，都有电子白板，黄老师利用会做课件的特长，充分运用多媒体教学。课余，黄守品老师主动和学生交流，让学生亲其师，信其道。他还做家访工作，了解学生，和学生家长接近。藏族学生说：“支教老师，我们最喜欢上黄老师的课。”很多学生都有了进步。
一年来，黄守品老师在那样恶劣的环境下全身心地工作。支教队去时共21人，就有两位老师生病未能坚持到底。
师徒结对，悉心相助
省教育厅里给第三批支教队的一个重要任务是“打造一支不走的支教队”，就是让他们每位支教老师都和松潘中学的一位或几位老师结对子，把自己的'教学经验传授给松潘中学的青年教师，使松潘中学的年轻教师快速成长，成为骨干。学校让黄守品老师和陈蓉老师结成对子。他按要求：查看陈蓉老师的备课笔记，在后面签字、提建议、互相听课、互相点评。陈老师在一篇备课笔记上写道：“黄老师讲古文不是把字词句单独讲，是在讲课文的过程中点出重点词句，这样不枯燥，学生喜欢听。”
支教队要求：支教老师的课堂对松潘中学的老师开放，辅导结对老师上好一节全校汇报课。他就帮助陈老师选课、收集资料、备课、手把手教会做课件、安排试讲，找来其他的语文老师评议。陈老师的公开课上得很成功。他还教陈老师练基本功、拟试卷，尽力帮助结对老师。
公开示范，启迪引领
支教时是松潘中学进行新课改的第一年，因此，第三批支教队全代高一的课了。松潘中学是想让支教老师给他们带个头，做示范，尽快新课改。
2009年暑期，松潘中学大部分老师都参加了四川省的新课改培训，很多老师都认为培训他们的那些专家都不是一线教师，高考的指挥棒不变，没办法课改。黄守品老师说：“新课改和高考不矛盾。课改是改变老师一言堂的教学模式，发挥学生的主体作用，培养学生的能力，提高课堂效率。”
上示范课，黄守品老师轻车熟路，在原单位他多次承担全县公开课的任务。难在备学生。他让学生课下至少自读课文五遍，并设计了《导学学案》把涉及到的问题都给学生了，但不给答案，让他们自学。课上得很成功，黄老师说课之后，大家从多角度给这节课好评。
专题讲座，反响强烈
第二学期开学第一天，兰校长要给他减少一个班，又说：“你们来的主要任务是培养我们的青年教师，‘打造一支不走的支教队伍’，你这学期还将辅导高三学生。”一周后，高武校长在高一年级全体老师会上强调：本学期支教老师将担当高三年级的保苗、补差等辅导工作。教学任务由高三各备课组制定。翌日，黄守品老师领到了高三备课组分的任务：每周一中午1：30－2：30和课外活动的6：00－7：00，由他给高三课外辅导。星期一中午，吃过午饭，黄守品老师带上U盘匆匆向学校赶去。看着那黑压压的人群，看着那三百多双期待的眼睛，在一片热烈的掌声中，他走上讲台。
第二天上午，李老师在办公室对黄守品老师说：“昨晚学生做试卷，就比以前好多了。”学生说：“老师教给我们的方法很实用，希望你明天还给我们开讲座。”听了那些话，黄老师说：“能为松潘中学2011年的高考做点贡献是多么自豪呀！”支教队的孔祥斌和方用兵两队长说：“你这个星期天休息不了了，你的高三讲座在师生中反响很大，兰校长还要请你星期天继续讲。”
星期天，一大早就起床。满满一天都是黄守品老师的讲座。
由于黄老师将他的青春和才华投入到松潘中学的工作中，教育教学成绩显著，受到松潘中学师生的一致好评。2011年6月，被松潘县委县政府、教育局和安徽省驻松潘援建办公室授予“教育对口支援优秀老师”称号，9月被安徽省教育厅授予“优秀援川教师”称号，被评为“怀远县优秀共产党员”。
