一、学习目标
1、指出生命是地球上最宝贵的东西。
2、通过树叶到人的比较，知道人生命的独特性。
3、解释人最宝贵的是生命。
4、自觉抵制破坏生命的行为，要学会珍惜生命。
二、知识建构
1、是地球上最宝贵的东西，地球因的存在而变得生机勃勃。
2、独特的自我
姓名出生年月
我的兴趣我的性格
我的可爱之处我与众不同的地方
我的理想我最常说的一句话
3、人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人，这句话说明。
属于我们只有一次，任何代价都换不来。
4、我们生活的主旋律是。
5、如何理解珍爱生命：
6、我们应该如何呵护生命：
7、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”如何理解这句话?请举例说明。
三、基础巩固
【2011天津】1、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明()
A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的
C.人生价值只在于是否绚丽D.人生价值只在于是否平凡
【2011年广东】2、人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在()
A.人类能够征服和改造自然B.每个人的人生道路不同
C.人的个性品质最具有多样性D.人类的生命最具有智慧
【2011年山东】3、2010年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们()
A.人生的价值在于奉献B.应忽视自己的生命，善待他人的生命
C.要珍爱生命，不断延伸生命的`价值D.世界因为有了生命才如此生动和精彩
【2011年湖北】4、从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明()
A.世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心
B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命
C.中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着最重要的作用
【2010年四川】5、青少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命，以下行为不属于珍爱生命，善待生命的是()
A、王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带
B、张华同学为了显示自己的成熟，经常喝酒、抽烟
C、文青同学从不去营业性歌舞厅、网吧
D、何义同学每天坚持做操、锻炼身体
【2010年湖北】6、2010年4月18目，国家主席胡在青海玉树地震重灾区视察时说：“我们第一位的任务是要抢救被困的人员，全力救人，珍惜每一个生命。”这表明()
A.每个人的生命都是有价值的，我们要尊重生命、关爱生命
B.人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的
C.抗震救灾是我国一切工作的中心
【2010年云南】7、小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是()
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起
B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
C.生命需要彼此尊重，相互依存
D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值
【2010年浙江】8、在创建平安校园活动中，该校组织师生举行消防演习。对此下列认识正确的是()
A.小题大做，这会影响我们学习B.与我无关，这只是学校和老师的事
C.应付一下，其实危险离我们很远D.积极参与，这是珍爱生命的表现
【2010年湖北】9、在现实生活中，尊重、关爱他人的生命，意味着()
A.不珍爱自己的生命
B.更好的关爱我们自己的生命
C.对自我不负责任
【2010年江苏】10、今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗?他的看法()
A.错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识
B.正确，因为人的生命独特性突出表现在与众不同
C.错误，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径
D.正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降
【2010年江苏】11、从起源上说，地球上的生命是()
A.自然界长期发展的产物B.是上帝创造的
C.是本身就存在的D.是与地球同时产生的
【2010年山东】12、“人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这主要告诉我们()
A.人们之间没有任何差异B.生命属于我们只有一次
C.每个人的生命都是独特的D.如果努力找，是能找到的
【2010年北京】13、作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回票，一旦动身决不返回。”这形象地说明()
A.生命充满欢乐 B.生命中有烦恼、困难和痛苦
C.生命最宝贵，它属于每个人只有一次D.每个人都是独特的
【2010年北京】14、地球上的每种生命都是独特的，各种生命息息相关。因此()
A.人类要保护好自己的生命B.人类会遭到大自然的报复
C.人类对自然界的影响越来越大D.各种生命应该互相尊重、关爱
【2010年贵州】15、郭沫若在一首诗中写道：“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎样才能报答你的深恩?”这深情而富有哲理的诗句，让人感动，更启迪我们()
①思考人与地球的关系②在保护自己生命的同时，更要保护地球
③人类必须学会与大自然和谐相处④可以毫无节制地向地球索取
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【2010年江西】16、恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”这段话说明()
A.人类是自然环境的利用者和改造者，人类的活动必然带来环境问题
B.自然界不断报复我们，我们要和自然界抗争到底
C.人们应回到远古时代，不应该改造自然
D.人们在利用改造自然环境的同时，也带来了环境问题
【2010年江苏】17、酒后驾车，伤及无辜，甚至致人死命，血案触目惊心!目前，依法严治“酒驾”已成为政府构建和谐社会的有机组成部分。请结合所学知识，谈谈你对严治“酒驾”的认识。
【2010年浙江】18、湖州某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择!同时，还为同学们提出了许多避险的建议：
●不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一;
●遇到危险分子，连扫把都是很好的武器;
●逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤;
●如有条件及时拔打“110”报警电话和“120”急救电话;
●……
结合所学知识，回答下列问题。
(1)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择?
(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。
苏人版第十四课学习案——生命只有一次参考答案
三、基础巩固
序号12345678910
答案ADABBAADBA
序号111213141516
答案ACCDAD
17、答案：(1)人最宝贵的是生命。(2)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
18、答案：(1)生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。
(2)从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择;运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现;从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。
