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小学六年级奥数定义新运算试题

   来源:文萃都    阅读: 3.54K 次
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一、知识要点

小学六年级奥数定义新运算试题

定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义,从而解答某些算式的一种运算。

解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。

定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的.是一些特殊的运算符号,如:*、△、⊙等,这是与四则运算中的“+、-、×、÷”不同的。

新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。但它在没有转化前,是不适合于各种运算定律的。

二、精讲精练

【例题1】假设a*b=(a+b)+(a—b),求13*5和13*(5*4)。

【思路导航】这题的新运算被定义为:a*b等于a和b两数之和加上两数之差。这里的“*”就代表一种新运算。在定义新运算中同样规定了要先算小括号里的。因此,在13*(5*4)

中,就要先算小括号里的

(5*4)。

练习1:

1。将新运算“*”定义为:a*b=(a+b)×(a—b)。。求27*9。

2。设a*b=a2+2b,那么求10*6和5*(2*8)。

3。设a*b=3a-b×1/2,求(25*12)*(10*5)。

【例题2】设p、q是两个数,规定:p△q=4×q—(p+q)÷2。求3△(4△6)。

【思路导航】根据定义先算4△6。在

这里“△”是新的运算符号。

练习2:

1.设p、q是两个数,规定p△q=4×q-(p+q)÷2,求5△(6△4)。

2.设p、q是两个数,规定p△q=p2+(p-q)×2。求30△(5△3)。

3.设M、N是两个数,规定M*N=M/N+N/M,求10*20-1/4。

【例题3】如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,

3*3=3+33+333,4*2=4+44,那么7*4=________;210*2=________。

【思路导航】经过观察,可以发现本题的新运算“*”被定义为。因此

练习3:

1.如果1*5=1+11+111+1111+11111,2*4=2+22+222+2222,

3*3=3+33+333,……那么4*4=________。

2.规定,                                 那么8*5=________。

3.如果2*1=1/2,3*2=1/33,4*3=1/444,那么(6*3)÷(2*6)=________。

【例题4】规定②=1×2×3,③=2×3×4 ,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……如果1/⑥-1/⑦ =1/⑦×A,那么,A是几?

【思路导航】这题的新运算被定义为:

@ = (a-1)×a×(a+1),据此,可以

求出1/⑥-1/⑦ =1/(5×6×7)-1/(6

×7×8),这里的分母都比较大,不易直接

求出结果。根据1/⑥-1/⑦ =1/⑦×A,可

得出A = (1/⑥-1/⑦)÷1/⑦ = (1/

⑥-

1/⑦)×⑦ = ⑦/⑥ -1。即

练习4:

1.规定:②=1×2×3,③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,……如果1/⑧-1/⑨=1/⑨×A,那么A=________。

2.规定:③=2×3×4,④=3×4×5,⑤=4×5×6,⑥=5×6×7,……如果1/⑩+1/⑾=1/⑾×□,那么□=________。

3.如果1※2=1+2,2※3=2+3+4,……5※6=5+6+7+8+9+10,那么x※3=54中,x=________。

【例题5】设a⊙b=4a-2b+1/2ab,

求z⊙(4⊙1)=34中的未知数x。

【思路导航】先求出小括号中的4⊙1=4×4—2×1+1/2×4×1=16,再根据x⊙16=4x-2×16+1/2×x×16 = 12x-32,然后解方程12x-32 = 34,求出x的值。列算式为

练习5:

1.

2.对两个整数a和b定义新运算“△”:a△b=

△8。

3.对任意两个整数x和y定于新运算,“*”:x*y=

个确定的整数)。如果1*2=1,那么3*12=________。

设a⊙b=3a-2b,已知x⊙(4⊙1)=7求x。 ,求6△4+9(其中m是一

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