首页 > 语文天地 > 语文教学 > 教学设计 > 小学音乐《五指山歌》的教学设计

小学音乐《五指山歌》的教学设计

   来源:文萃都    阅读: 2.77W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

教学内容

小学音乐《五指山歌》的教学设计

《五指山歌》

教学目标

1.能作优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。

2.能将《五指山歌》与《军民团结一家亲》进行对比。

3.能模仿斗笠舞的基本动作。

教学设计

一、导入

出示地图,让学生找一找海南岛的位置,欣赏岛上风光,了解黎族的风土人情。

二、学唱歌曲

⒈范唱。

⒉思考延长音的的作用。

可通过对比方式。

⒊通过模唱学会唱延长音。

注意延长音要唱得饱满,连贯、时值准确,收放一致。

⒋在延长音处加入衬词。

哟 咯? 哟 咯?

⒌讨论如何能更好体现歌曲和意境,试着做一做。

三、欣赏《军民团结一家亲》

⒈介绍剧情。

⒉听赏。

⒊比较与《五指山歌》的异同之处。

⒋学跳斗笠舞的基本动作

试题
练习题
教案模板
教学资料
教学课件
教学反思
教学计划
教学设计