公开课第二课时学案
第二课时
一、复习检查
1．让学生开火车认读声母z c s和整体认读音节zi ci si。
2. 小竞赛，打乱顺序读zi ci si的四声，比比谁读得又快又准。
二、拼读音节
1．复习拼读音节的`要领“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。
2．出示z、c、s与单韵母ɑ、u相拼，学生自己练习拼读。
3．指名读。
4．看图拼读音节词。cū xì zǔ fù
5．出示 zǔ fù cū xì sì ɡè dù zi zǐ sè
让学生自由读拼，也可练习直呼。
三、看图拼读音节
1．出示课文“擦窗”的插图。指名说说图上画了什么？（用“谁在什么地方干什么”的句式练习说话。）
2．学生练读音节 zā cā sǎ
3．引导学生将“cā、zā、sǎ”组成词语。
四、巩固复习
1．指名说出用下面的声
母和韵母可以组成什么音节？
z—ǔ→ （ ） c—ū→（ ）
f—ù→（ ） x—ì→（ ）
2．练读音节词
záì zǔ fù zǔ ǔ cā bō li
zì ǐ zì ǔ zu xià lǜ sè
3．练读儿歌
聚宝盆
小刺猬来理发
小刺猬，去理发，
嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，
理完头发瞧瞧它，
不是小刺猬，
是个小娃娃。
五、作业
1．读书P28-29 字母、音节、音节词。
2．抄写音节。
