小班音乐：挠痒痒

活动目标：

⒈能用自然地声音演唱歌曲，尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。

⒉感受情景游戏带来的愉快情绪。

活动准备：

玩具大树、音乐。

活动过程：

一、游戏：挠痒痒

⒈师：宝宝们，你们玩过挠痒痒的游戏吗？今天老师来和你们一起挠痒痒好吗？

⒉老师挠几位幼儿，提问：“挠痒痒是什么感觉？”

⒊师：我又要来挠痒痒咯。老师再次挠幼儿痒痒。提问：“被人家挠痒痒，你会发出什么声音啊？”

一、学唱歌曲。

⒈师：老师今天请来了一位小客人，他也要来玩挠痒痒的游戏，我们来看看是谁啊？“哦，是毛毛虫，我们一起来跟它打声招呼，好不好？毛毛虫你好！”

⒉师：听，毛毛虫唱着歌爬出来的。范唱啦啦啦……毛毛虫怎么唱的'歌？学唱啦啦啦……

⒊出示大树，师：毛毛虫唱着歌要去哪里呢？看，毛毛虫唱着歌爬到大树爷爷的身上了，大树爷爷会怎么笑呢？

⒋幼儿自由学学。

⒌师：我们来听听大树爷爷是不是像你们一样笑的。

⒍师范唱：哈哈哈哈。师：大树爷爷怎么笑？

⒎师：毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢，我们一起来听听。

⒏幼儿欣赏音乐。

⒐师：我们跟着音乐也用好听的声音唱唱这个有趣的事吧。

⒑学唱歌曲两遍。

三、听音乐玩游戏。

⒈师幼扮演毛毛虫，唱到13 53 63 |5--|处，教师引导幼儿挠“大树”痒痒。

师：我们小朋友唱得这么好听，真棒！我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗？

⒉请幼儿用一个手做毛毛虫，另一只手做大树，进行游戏，可反复进行。

师：我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷，我们接下来听着音乐一边唱一边给大树爷爷挠痒痒吧！”

⒊在游戏中结束本次活动！