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小班教案 | 小班语言活动:《妈妈的爱》

   来源:文萃都    阅读: 1.53W 次
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作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的小班教案 | 小班语言活动:《妈妈的爱》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班教案 | 小班语言活动:《妈妈的爱》

活动目标:

1、初步理解儿歌内容,学习有感情地诵读儿歌,丰富幼儿词汇“暖暖的、满满的、圆圆的、红红的”。

2、感知妈妈对自己的关爱,能大胆地向同伴进行讲述。

3、乐于参与活动,增进幼儿爱妈妈的情感。

活动准备:

1、与儿歌内容相符的情境课件,如妈妈为宝宝穿衣;妈妈为宝宝做饭等情境。

2、歌曲《世上只有妈妈好》、录音机。

活动过程:

1、教师播放歌曲《世上只有妈妈好》,激发幼儿兴趣。

教师提问:歌曲中都唱到了谁?

教师提问:你们的妈妈爱你们吗?老师还有一首好听的儿歌呢!你们来听听儿歌里的妈妈是怎样爱宝宝的。

2、教师一边播放课件中的相关情境,一边有感情地诵读儿歌,并帮助幼儿理解儿歌的内涵。

教师出示妈妈为宝宝穿衣的情境图,诵读“宝宝冷了,妈妈把爱藏在暖暖的外套里”。

教师提问:儿歌里的.宝宝怎么了?妈妈是怎么做的?妈妈为什么会这么做呢?

教师引导幼儿说出:妈妈爱宝宝!

照此句式依次引导幼儿通过儿歌中的每个生活细节,感受妈妈爱的无处不在。

3、教师带领幼儿完整地、有感情地诵读儿歌2---3遍,教师注意纠正幼儿发音。

4、教师引导幼儿结合日常生活中的经历,感受妈妈对自己的爱,并乐于表达自己对妈妈爱的情感。

教师:小朋友,你们的妈妈是怎样爱你们的?

你们爱自己的妈妈吗?可以怎样表达对妈妈的爱呢?

教师引导幼儿进行大胆讲述,鼓励幼儿将爱大声讲出来:“妈妈,我爱你!”

活动延伸:

在日常生活中,引导幼儿将爱勇敢地向其他人表达出来。

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