在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的如果时间可以倒流作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
如果时间可以倒流，那么我选择一个没有爱情的生活，一人做自己想做的事，让自己生活在一个没有爱情的世界里，那样的我会比现在好得多，可是时间会倒流吗？不会，所以我就是一个注定被爱情弄的伤害累累的人。
最初，在没有接触到爱情的时候，以为爱情是幸福的、甜蜜的、浪漫的，所以为了某一次心跳的感觉就以为是遇到了真爱，就不知所措的馅了进去，但经过时间的考验，事实告诉我，一切的一切都不是想象中的那么美好，幻想是美好的、而事
实却是残酷的。
每个人都向往着走到天堂，世界上有天堂吗？有，但是没有通往天堂的路，所以才成为人们向往的地方。
如果时间可以倒流，我乞求上苍不要让我遇见你，更不要让我爱上你，那样的话，我就不懂什么是等待？什么是思念？
什么是失落？什么是无奈？什么是痛苦？什么是心碎？什么是伤害？
如果都不懂这些，那该有多好。这样的话，也许我就只知道什么是开心？什么是幸福？什么是快乐？可是时间会倒流吗？不会，所以我已经失去了开心、幸福、快乐：
爱你的时候，我每天都在等待、思念中度过，当你说到此结束吧，我想我可以解脱了对你的等待和思念，可以走得很潇洒，扪心自问，我真的能潇洒的离开吗？
爱情原来是这么的脆弱，如同烟花，刹那的美艳，却留下了一地的凄凉。我一个人黯然伤神，想起以前的点点滴滴，一个人难过得心痛。
经过伤害以后，我还能回到从前吗？还能和以前一样快乐吗？不能，一个身心俱痛的生命何以为乐？我不过是让音乐抚慰一下我的灵魂罢了，也只有在音乐之中，我还能感觉到自己的呼吸，还有疼痛，还能感觉到心灵的律动……
在这个世界上，如果有如果该多好，如果有如果，我不乞求别的，只希望时光可以倒流，让我来得及对她诚恳的说一句“谢谢”！
那是一个乌云密布的阴天，我迈着沉重的步伐往家走，一路上，我没有听到鸟儿悦耳的鸣叫声，更没有看到一朵鲜花是精神的挺直腰。我低头胡乱地踢着石子，心里很是烦躁。这时，只见一个可爱的小女孩迎面走来走，脸上还带着甜甜的微笑，在这万物的衬托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鲜花，十分耀眼。我看着她一蹦一跳地从我身旁经过，我猛地想起还有几块小石子在我侧身的地上，果然，还没等我想完，那个小女孩就倒下了，我静静地看着她，一般这个时候，这个年纪的孩子都会放声大哭，她会吗？
我期待着她的下一步动作，但心里还是认为她会放声大哭，可她却否定了我这种想法。只见她摇摇晃晃地爬了起来，却再次被石子绊倒。我淡淡地笑了一下，现在还不哭？可她就是没哭！她再次尝试着站起来，我有点吃惊地看着她。只听见她嘴里嘀咕着什么，我竖起耳朵全神贯注地听她说，没错！她说的是“爬起来”！我有点欣喜，但又在一瞬间怔住了，她说的是“爬起来”，一个那么小的孩子都能爬起来，我还有什么理由不“爬起来”？当我再次抬头去看她的时候，发现她已经不在了，我没来得及对她说声“谢谢”。
她，虽然不大，但却教会了我：跌倒了，爬起来！失败了，尝试第二次的“爬”起。不要气馁，终会成功的。她就像一个天使出现在我的世界，她用她的阳光驱赶了我心中的黑暗，让我再次对自己充满了信心。可我却没有时间对她说声“谢谢”。
如果有如果，我祈求时光可以倒流，让我来得及对她说一声“谢谢”。
转眼间，我已经是个五年级的学生了，在十一年的成长岁月里，我有了很多的遗憾。唉，如果时间可以倒流，我……
还记得二年级的一天下午，刚刚考完的试卷发了下来，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又惊又喜，心里乐开了花。课间，我一直在手舞足蹈，那个激动样子不想都能猜出。等到了第二课，老师讲完了试卷，我才发现有一条8分的应用题错了，老师竟然没有改出来。这时已经下课了，我看了看四周，教室里没有几个人，老师也正准备到办公室去了。一刹那，我头上的白衣小人和黑衣小人开始打架了，一个让我去找老师承认错误，一个说难得一次满分，随他去吧。我紧张极了，心里十分纠结，心脏怦怦直跳，我到底要不要告诉老师呢？这可是一条8分的应用题，错了就进不了前十了呀！看着老师走了出去，我赶紧把试卷放进了书包……
如果时间可以倒流，我就一定会告诉老师，这题我是错的；如果时间可以倒流，我就一定要做个诚实的孩子；如果时间可以倒流……所以，每次的遗憾，都是十分可惜的，我可真希望，时光可以倒流呀！
还记得四年级的一件事情，每个班要选一个“小小主持人”去参加比赛，过了很长时间，班级里没有一个同学举起手来。我想参加，想获得更多的荣誉，我又不想参加，因为害怕没有得到名次，然后被同学耻笑、责怪。正在这时，一位同学举起手来，名额被她抢了。在后来的比赛中，她轻松地拿到了一等奖。其实，我也是可以的呀，可现在……我可真后悔呀！
如果时间可以倒流，我就一定会第一个举起手来，然后参加比赛；如果时间可以倒流，我就一定不会那么犹豫，如果时间可以倒流……
如果时间可以倒流，我就不会跟妈妈发脾气；如果时间可以倒流，我就不会只顾着玩，而不去认真学习；如果时间可以倒流，我就一定不会嘲笑我的同桌；如果时间可以倒流……
可时间它不会倒流，所以，我们生活中的许多机会都不能错过，一定要珍惜时间，珍惜每一次机会！
我不喜欢写作文，一碰到它脑子就一片白茫茫，思绪像水龙头一样被紧紧地拧住了。望着空白的作文纸，我一个一个数着小方格，数到三百个也仍然毫无头绪。这世间如果没有文章没有文学家该有多好啊，如果时间可以倒流，我要返回到古代，找他们“算帐”。
眼前，一缕璀璨的光芒闪烁，光的尽头，星星萤火，笼罩在我的周围。
我回到了大唐盛世，找到了李白，没好气地问他：“为什么你要写诗，而且写得那么好？你多喝一点酒，就会多一点快乐，为什么整天写诗？我还要模仿你写得生动形象，打破脑袋也想不出。”李白从腰间摸出一个酒葫芦，“砰”地把盖子打开，酒香四溢，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”他低下头，同情地对我说，“好呀！从此以后我再也不写诗了，整天喝酒庆兴也很欢乐！”我终于心满意足了，却无意间看到李白脸上挂着的惋惜。
又一道光，把我带到了宋朝，找到了伟大的苏轼。我快步走上前，抱怨道：“你的诗写得那么优美，只是名扬千古罢了。可是我根本做不到你妙笔生花的水平，你就别再写诗了，还是改做厨师吧！”苏轼从怀中掏出一袋猪肉脯，鼓着腮帮，低着头，想了想，无奈地答应了。我快乐极了，像只小鸟一样，一蹦一跳地走远了，却没有看到苏轼眼中那一抹黯然。
星星萤火再次将我笼罩，时间又把我送回了现代。我抬头看看那似一艘小船的弯月，她好像流下了几行泪水，没人再来赞美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下轻轻地摇曳，大颗大颗的泪珠滚落下来，再没有对饮成三人的曼妙感觉……我迈着沉重的脚步，后悔不已。“把我送回去吧！”
一缕璀璨的光芒闪烁，我又回到了大唐。我羞愧地对李白说：“对不起，你是位伟大的诗人，请继续写诗吧！”李白的嘴角微微上扬，赞许地冲我点点头。我又回到宋朝，恳求苏轼：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，请继续写下去吧，你的诗文会被后世相传。”“你不在乎做不到字词巧妙了吗？”“不在乎，因为我知道什么才是真正重要的了！”我坚定地说。“那我就放心啦。”苏轼颔首，甩袖而走。
灿烂的阳光照在我的脸上，身上，路旁小鸟啾啾地鸣唱。我坐回到作文纸前，奋笔疾书起来……
如果时间可以倒流，我希望可以对老师和同学们做一次自我介绍，因为那一次的自我介绍中唯独没有我。
如果时间可以倒流，我希望可以完整地参加每一次的学习活动；
如果时间可以倒流，我希望可以在名师对话中，在每一次的评课中勇敢地提出自己的见解；
如果时间可以倒流,我想要补齐每一次的作业；
如果时间可以倒流,我想要争取每一次的开课；
如果时间可以倒流，……
时间回到20xx年9月，教导处的老师告诉我今年我可以参加初中数学教师研讨班，心中充满了惊喜，对才刚工作第二年的我可以有这样的学习的机会，我感到莫大的荣幸，然而惊喜的同时也感到了压力，因为我知道去年参加研讨班的黄哲是多么地出色，。
然而，10月开始，由于身体的原因，不得不暂停研讨班的学习，12月当我再一次回到研讨班的时候，我感觉自己在班里很陌生，无论是我对大家，还是大家对我，我有一些茫然和无助，然而随着一次次与组员们集体背课，共同听课、评课，以及联欢活动，再到南京听课考察，我开始渐渐觉得与导师和同学们走近了，李红英、杨嘉颖、肖君等等，脑海中这些名字不再是陌生的。每一次的学习活动，都带给我很多收获，如何上好新授课，复习课，试卷讲评课， 探究课，如何命题……这些都是我平时工作中的一些困惑，通过听名师讲座，听同伴上课，都带给我很多启发。尤其是这一次的开课，让我深深体会到，只要努力去做了，没什么不可能的，虽然由于时间比较匆忙，经验不足，再加上自己以前不够努力，开课中有很多遗憾和不足，但也让我有了更多的体会和收获，我觉得很值得！
以前在教学过程中很多是在想为什么学生们学得不好，却忽略去认真思考为什么自己没有教好，通过这次的学习，让我明白了要更多地站在学生的角度去考虑问题，要更多地去思考如何提高自己的教学效率，如何对学生进行可持续地发展的教育，就像陈老师说的不能只停留在做一个“教书匠”。
在这次的学习中，四位导师给了我很多教学上的指导，也给了我很多鼓励，让我一次次地被感动，在此想由衷地对你们说一声感谢。
……
如果时间可以倒流，我想弥补曾经留下的遗憾，然而时间毕竟是无法倒流的，我将把遗憾留在昨天，用自己的努力让明天少一些遗憾，多一份精彩！
周日下午，我慢慢悠悠地走进卧室，昏昏欲睡的打了一个哈欠。双眼就像专门跟我做对一样，总想往一起闭合，我有气无力的握着笔，时不时蹦出一两个字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一声，恍惚之间我竟然回到了幼儿园。我看了看双手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一声：“嗷，疼疼。”
“哦，耶！”我激动的喊出了声，高兴的跳了起来。“干什么呢，你给我坐下。”我还沉浸在刚才的喜悦之中，把老师的话当做耳旁过风，压根儿没听见。
老师怒气冲冲地向我走来，双眼瞪得圆圆的，拽着我的衣服就往后拉，我还没反应过来，就已经站在后面墙根了。但我丝毫没有感到自责，反而更加开心，像吃了蜜一般。，更加确信我回到了以前。
下午幼儿园的时光，转瞬即逝。
放学铃声响起，我蹦蹦跳跳的踩着放学铃声的鼓点，欢快地走出校门，我四处张望着，看见人群中的妈妈，在踮着尖寻找我这瘦小的身影。“妈，我在这儿。”妈妈从拥挤的人群中挤出来，拉住我的小手，向老师说道：“老师，我们走了。”我向老师挥了挥手，便跟着妈妈回家了。
回家的路上，我抬头问妈妈：“时间会倒流吗？”妈妈笑了笑，蹲下来抚摸着我的头说：“傻孩子，不会的。”我听了便不再问，点了点头。
回到家上楼时，我不小心一脚踩空，不由地惊叫了一声：“啊！”
就在这时，我猛地坐起身，才明白刚才的一切原来是假的。
我望向窗外天已经换上了黑衣服，天上的繁星和那一轮明月点缀着它。想了想刚才的梦，我感叹道：“幼儿园真好啊！”
原来，时间真的无法倒流。要不是刚才不小心踩空，我还能多做一会儿梦，我在心里想着。
既然时间无法倒流，那我们就只能把握好当下，好好学习咯！
时间如流水，一旦过去了，就在也回不来了。因此，我们曾经做错的、没珍惜的事都成了一生的遗憾。如果时间可以倒流，或许人的一生就不会有那么多的遗憾了吧。
我上小学的时候，父母离了婚，是奶奶照顾我的，随着年龄的增长，我的脾气不知不觉就越来越坏，时常因为一些小事向奶奶发脾气，和奶奶争吵，而奶奶总是默默的忍着，不计较这些，还是一如既往的爱着我。妈妈重组了一个家庭，而奶奶在这个家庭中则是一个“多余的人”。不久奶奶便回乡下了。奶奶走了后，我才发现，我对奶奶是多么的依恋，我对奶奶的爱只是以前没有发现。奶奶在我的生活中，是一个不可缺少的角色。
放学了，以前我最期待放学，现在却是最不想放学。以前期待放学，是因为奶奶在学校门口等着我，替我拿书包，接我回家吃她做的美味的饭菜。可是现在，那个在学校门口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的饭菜。想一想以前，放学后奶奶总会问一些我在学校的情况；孙女儿，今天上课认真没有呀？作业多不多？现在奶奶不在我耳边唠叨了。放学后，想着奶奶的唠叨声觉得好亲切，里面包含了奶奶对我的浓浓的爱，想着我犯的错：没能理解奶奶的爱。
那时总觉得奶奶很罗嗦，很讨厌，却没有站在一个奶奶的角度想一想。几句让人听烦了的简单的唠叨，包含了一个做奶奶的对自己孙女的浓浓的爱。听不到奶奶的唠叨了，心里总就得空落落的，放学后不知不觉就想起了奶奶的唠叨，流下了悔恨的泪水。
如果时间可以倒流就好了，我一定不会再犯错了。她那么的爱我，没能理解她的爱。如果时间可以倒流，我一定用心去感受、回报奶奶的爱，不留下让我悔恨一生的遗憾。
可时间是不会倒流的，档你真正懂得时，或许已错过。
夕阳染红了乌江，为乌江点缀了些许凄凉。哀伤的楚歌在漫山遍野里回响，四周的刀光剑影在眼前闪烁不定。我不禁悲从中来，指剑问天：如果时间可以倒流，我西楚霸王还会否落此下场？
如果时间可以倒流，在“鸿门宴”时我绝不会轻信刘邦的谎话，听信项伯的谗言，我会信任忠心耿耿的范增，不会被刘邦所软化，更不可能把刘邦当作可靠的臣属。想当初，我明知项伯与刘邦有联系而置之不理，却把曹无伤告密的事说出来，致使曹无伤被刘邦诛杀。结果，削弱了自己控制刘邦集团的有利条件，是我的鲁莽铸就了今日的悲剧。
巨鹿之战过后，我的骁勇善战，令天下人为之称赞。那时的我真是风光无限，但我的用人不善导致在政治上屡屡失策，尤其是鸿门宴后，我年少轻狂，血气方刚为一统天下焚烧秦宫，大封诸侯，自称西楚霸王，号令天下，我本想借此树立威信、威震八方，却反而适得其反大失民心。我也逐渐由强盛走下坡路，而后在楚汉之战中我虽取得一系列战役的胜利，但在政治、军事上的弱点却日益显露，这也使得刘邦的羽翼逐渐丰满。我分封诸侯，举措失当，不公不平，促使那些在分封中没有得到满足的诸侯倒向刘邦，使我在政治上日益孤立。如果当初我能避免这些弱点，就不会带来毁灭性的`失败，如今的弹尽粮绝是我亲手酝酿的悲剧。
如果时间可以倒流，我定不会刚愎自用，相信小人所言，我会任用贤才，在政治上做出一番作为，让天下黎民百姓为之诚服，然而，没有如果。
横亘在面前的是浩浩荡荡的乌江，而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，这笑声里对我是满满的讽刺。看着周围兄弟们一个个的倒下，我痛彻心扉，悔恨与自责，愤怒与无奈化作晶莹的泪珠，洒落。我对天苦笑：此天亡我也，非战之罪！
夕阳带走了天边最后一抹嫣红，暖雾似也消退，冰冷的剑划过我的脖颈，血染红了乌江的水......
如果时间可以倒流……
小学的生活是那么的飞快，快得已让我停不下脚步，让我没有时间再去欣赏人生的风景。童年时代的记忆，蓦地，已过。我多么想让时间倒流。
如果时间可以倒流，我希望弥补我小学时唯一的遗憾——没有一个真正的朋友。在小学的生涯中，陪伴我的只有两个伙伴——数理化生和无尽的孤独。我曾想不通，我是多么没有交友的天赋。从我一年级起，我对孤独有了模糊的概念。随着年纪的升高，班里的一些兄弟也越来越铁。只有我，还是沉默。我曾为了交朋友而和差生在一起混，但最终也是不欢而散。孤寂的我只有用数理化生的公式来愉悦身心，从此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社会需要社交，我也尝试社交，却屡屡碰壁，心理年龄测试的53岁让我哭笑不得，我想我失去了纯洁的童真。如果时间可以倒流，我希望在欢声中拾起快乐的童年。在倒流的时光中，我幻想：在一年级时，我交到了一个乐趣相投的朋友，我们在绿茵场中追逐，欢笑，汗水伴着童真的欢乐，在空中，飞扬！在二年级时，我和朋友互相捧着一本小人书，在书桌上欣赏，观看，我和朋友被书中的人物逗得哈哈大笑，童真在欢声笑语中度过。三年级，我想我已和朋友坚固了友谊，在操场上抢球，飞驰，投篮。四年级，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我们感受到了对生活的热情，欣赏了沿途美丽的风光，并在童年，拾趣。五年级，我们已是学习中的伙伴，我们在考场上厮杀，互相比拼着，进步着。六年级，我们已经志同道合了，我们相约，我们努力，我们一起考上了城里的重点中学……但是，这只是幻想的掠影，只是时光倒流的情景，每每想到，我便长吁短叹，叹这无尽的遗憾。
唉，过去的时光已一去不返，如果时光可以倒流，我真想拾起小学时童真的欢乐！
如果时间可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像个麻瓜的童年，那样我就又能够变成一个快乐的我，继续在这个世界上开心成长了。
或许每个人都是这样，随着时间的流逝，烦恼会越来越多，要做的事情，要达到的目标，都变得越来越多，这时候的我们，都会期待着时间可以倒流吧！倒流到我们那无忧无虑的童年，倒流到不知烦恼为何物的孩子。孩子都是给一颗糖就笑，摔一跤就哭的人，而我们呢，渐渐长成了不爱笑，亦不会哭的人，默默承受给生活带给我们的一切，只在偶尔幻想一下，如果时间可以倒流。
如果时间可以倒流，我要回到三岁生日的那个中午。穿着妈妈为我准备的美丽的连衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那个粉红蛋糕。那个蛋糕是妈妈爸爸带着我一起自制的生日蛋糕，粉红色是樱花的颜色，也是我最爱的颜色，蛋糕上的每一朵花，都是我画出来的，虽然不那么精美，却每一朵都留有我的快乐。
如果时间可以倒流，我要回到那个中午去，重新做一个世界上最幸福的孩子，在许下了心愿之后，和爸爸妈妈一起切那个我最喜爱的生日蛋糕。然后吃得满脸满手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，妈妈过来用她的奶油捉弄我们，我们仨个笑成一团，弄得哪里都是粉红色的奶油，不担心清洗，也不担心浪费，在快乐的笑声中，过完三岁的生日。
如果时间可以倒流，我还希望时间可以继续倒流，在我重新遇到不开心的时刻，我都可以按下一个特殊的开关，回到三岁生日的那个中午，回到那个世界上最幸福的孩子。如果时间可以倒流，那该有多好啊！
