首页 > 话题作文大全 > 写事件的作文 > 月考作文 > 实用的月考作文汇编八篇

实用的月考作文汇编八篇

   来源:文萃都    阅读: 1.96W 次
字号:

用手机扫描二维码 在手机上继续观看

手机查看

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的月考作文9篇,希望能够帮助到大家。

实用的月考作文汇编八篇

月考作文 篇1

第一次月考已经过去,从成绩看,八4班语文科考得并不好,成绩优秀者少之又少,平均分也不高,这既有老师的因素,也有学生的因素,归纳起来看,大概存在以下几个问题:

首先,从卷面上看,学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确,以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆,没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累,有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够,平时不听老师一再强调对基础知识的重视,连查字典词典的习惯都不没有,对平时出现的大量语文现象漠然视之,导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后,老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识,教会他们平时对语文现象的敏感度,把学生从课内引到课外,扩大学生学习语文的视野。

其次,学生阅读分析文段时无从下手,不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关,学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了,殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文,他们说学语文都没用的,考试时都不考课文的,这说明学生对学习语文感到困惑,他们无所适从。从这点说,老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观,并辅导他们掌握学习语文的方法,从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂,只有这样,才能从根本上解决学生学习语文的困惑感,从而提高语文成绩。

月考作文 篇2

从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成绩一出来。嗨!!!一家欢喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成绩不是很理想,特别是语文,我只考了80分,再看看别人,特别是班长,人家考了91,什么概念:差了整整11分。别人为啥比我考的好,我还没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。

我经过再三反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。

我认为我的分数和对我学习的态度有关,我们的英语老师经常对我们说:你对学习的态度是什么,你的分数就是什么。以前我并不理解,但是考完这次试后,我真正的理解了这句话的意思 是什么。

因此,我决定我一定要端正学习态度,老师讲完课后就要及时复习,争取在期中考试中取得好成绩。

月考作文 篇3

月考成绩来了,有些人高兴,有些人失望,我也毫不例外。

那天,妈妈把答题卡放到我桌子上,我赶紧拿起来看成绩,结果差点昏过去:语文80分、数学88分、英语84分、生物33分、历史地理更别提了,我又看了看别人的,生物竟然是满分,我跟别人比起来,差距是不是太大了!

于是,我看了看错题,连数学最简单的画因题都能错,选择题没拿满分。语文作文扣了4分,英活作文不能划,也失了好多分,其他科目更不用说了,都白复习了。

对此,我分析了一下为什么没有考好的原因。

语文课上都听不进去。自以小学语文学得好,到了初中也会好起来,导致考这么低的分数。

数学还好一些,上课踊跃举手回答问题,没考好的原因是马虎。

英语不用说了,我以为假期里报了班就能跟上,每节课控制不了自己的嘴,每天都被罚站不说,还顶撞英语老师,上课也不好好听。

政治,地理、生物,历史课都是神游,觉得是副科,没那么重要!

总体来说,开学一个月我表现得不是很好,但还好老师没放弃我,接下来的四年里我不能说活、不遵守纪律了,我一定要好好学习,考出好成绩!

月考作文 篇4

新一轮的月考再次落下了帷幕,那份下降了28个名次的成绩单深深刺痛了我,老师一次次的谈话,彻底敲响了我的警钟。那一刻,真的不想再说什么,做什么,只想拼命用文字来调理我的思绪:床头醒目的一串英语单词“good good study,day day up!”那么刺眼,甚至在夜里也会闪出耀眼的光,而我却迟迟没有意识到它预示着什么……

但是,我想我不会退缩,很多人都曾说过:每一次,都是一个全新的起点,只要还有一份决心,总有一天会找回从前的自己!我毫不犹豫的将唱片,闲书,玩偶统统收起来,虽然真的很不忍心将它们放下,即使是暂时,但想到我立下的志愿,远大的理想,眼前的成绩,我还是微微一笑:相信自己的选择,没错的。

入夜了,静静的望着窗外,在这个“战火纷飞”的年代,又有多少人还在“昏昏欲睡”呢……

月考作文 篇5

月考已经不知不觉地过去了,成绩也出来了,有些考得好,有些考得不好,这真是几家欢喜几家愁啊,而我就是那愁家。

这次考试总分600,我考了508,平均算下来每门要扣11。5分,没有达到自己的理想成绩。这次除了物理比较满意,其他的都不满意,特别是数学,考了个73分,和班长比比,她一共考了578,我一门数学都比她8门都扣得还要多,真的是不敢想象啊。

分析一下数学,从整体看,都错在了全等三角形那一块,后面的大题目,难度大的需要想一会才能做出来,说明我全等三角形的知识还没有完全地掌握,有一些类型的题目都没见过,这也说明我课外拓展的题目还不够,做的练习太少。所以,以后要多做些课外拓展,增加知识面,这样才能在考试中考出理想的成绩。

英语这一次也考砸了,85分,这一次2卷的基础题错得很少,但是1卷做得太差了。仔细地分析了一下,大部分都错在了完形填空和阅读理解上,这里将近扣了10分。语文一直以来是我的弱项,我书看得少,也给了我回击,我课外书看得也少,阅读理解也给了我回击。一分耕耘一分收获,说得一点都没有错,付出多少努力,就得到多少回报,没有付出努力的人,永远得不到回报。所以,从现在开始,我得多看看课外书和书,提高自己的语言能力,不落后别人。

小四门就不用多说,都是背和理解,同样也是要花时间和付出努力,政史90分,地生89分,都一般般,这也说明自己知识记得不够熟练,从而考试的时候怎么想也想不出来,分数也就一分一分地扣掉。

这次月考,我虽然给力周子涵一个回击,打破了他十分骄傲的话,但自己没能发挥好,考出理想的成绩。过去的也都过去了,无法再更改,但下一次的期中考试,我会以自己最好的状态去面对,前面的同学你们要小心了。

月考作文 篇6

离只有80天了,3月28号29号搞了月考,。谢天谢地,这次没有像前几次那样,比较基础。前几次考试的数学题像对付奥数选手样的难度大,搞得很多数学成绩还可以的学生看到数学考试就怕,其实武汉市中考的数学题很基础,态度比较好的学生一般都能过100分,数学基础比较好的能过110分。28号晚上我们数学组就把数学阅卷完成了。还有一部分其他组的分数要到明天才能出来,不足道柳一君和万丛建两人考的怎么样?应该都能过110分吧。这次考试出来的分数中,我们班过100分的几乎都是女生。看到我们班的金夏玲考了111分,方佩考到112分,我感到很欣慰。只有李迪我稍感意外,107分对于一般的不算少,但我感觉李迪应该过110分才比较正常,因为她在数学上的领悟能力较强。天道酬勤,用在她们身上一点儿也不过分,平时的每一次作业她们都认认真真的完成。相反有几个数学基础还可以的男生都在九十七八分,论学习态度比那几个女生差多了,而且他们的成绩普遍有问题。男生里罗瑞考了95分我还是很高兴的,因为在八年级他的数学经常不及格,现在都能跟上,而且还有涨分的可能,估计中考过102分应该没问题。下一阶段看来要好好动点脑筋了,怎么样能提高他们的数学得分能力。希望我们班上的同学都能实现自己的考试,进入自己的。 其实,人真的不能只为自己而活。这是我现在在16岁读高二时想到的话。真的,我就是这么想的。我不知道这种想法对不对,但它确实是我现在在知道这月考成绩后的。 我考得很差,至少是成绩有所下降。这虽然是我意料之中的事,但我却在考试前还幻想奇迹出现――我得了个第一名!想想真是笑死人了!象我这样只有在考试前才努力的家伙又有什么本事去拿第一呢?奇迹永远不会发生,除非排在我的名次之前的同学都失踪了,或者死光了!这时我又想到我是不是有了那该死的嫉妒心。但我马上作出了否定的答案,我是从来都不会有什么嫉妒心的。我就是这么个看得开的人,嫉妒心注定与我无缘。 虽然我没有嫉妒心,但并不代表我没有自卑感。就拿学习来说,一次次的失败使我的自卑感逐渐堆积。但我知道我不是彻彻底底地自卑,我相信我在某些方面会做得很出色,只是,我已经了平凡的,习惯了在课堂上安静的坐在角落里看书,是一些小说,想到这里,我终于明白了自己考差了的原因了。但…不就是上课看小说嘛!至于吗?但现实总是很残酷的。你上课看小说,就代表你没认真听讲,你没认真听讲,当然就不知道讲什么了,你不知道老师讲什么,你当然就考试考差了。所以说,上课看小说的危害是显而易见的。 我认为现实中最痛苦的事莫过于你本不想参加却不得不参加竞争。这种感觉真是太累了,身心疲惫啊!我现在就是处于这种痛苦之中,安于现状的我,本只想拥有安静,可爸妈却硬要把我推向学习竞争的潮流。如果说学习竞争是一种潮流的话,凭我一是不能抵抗这潮流的,所以我只能随波逐流。想起一首歌词:低下头在人间,抬起头是天边,闭上眼是天堂,睁开眼是荒凉;低下头是人间,抬起头是天边,转过身是欺骗,走向前是无言。对这现实,我无言了。 我似乎只能用文字来表达我的情感,而且写得并不好。我是一个安静的女孩。可能是因为自卑,我不太会,所以我不会经常说话,就连对爸妈说声“”也说不出口。“是一种暗无天日的自杀”,但是,如果不写作就不会自杀吗?会吗? 想了这么多,我还是对现实充满了困惑。要是哪天没有了竞争,那会是怎样?也许就会停滞不前,没有出现新科技产品。我可不想那样,因为我毕竟还想用一种更高科技的手段来代替在偏远山区用不着且容易搞丢的手机。 我是一个除了学习以外都很听话的好孩子。对这点我百分百的肯定,但我正是缺少一个普遍认为好孩子应该具备的最重要的条件――学习好。所以爸妈从来都不满足我的现状,想让我在学习上更上一层楼。可这楼这么容易上吗?我要上的这层楼没有楼梯,所以我需要有打破世界记录很多的超级跳高能力或者有一架直升飞机方能实现。这两个条件对我这种没有运动细胞又没有钱的人来说希望只有0。0001吧!所以我几乎永远也不可能更上一层楼的。我是前(钱)途无“亮”啊! 曾经看到过这样一句话:“世界上存在堕落灵魂最多的不是地狱而是的”。我当时看了吃了一惊,难道我所向往的无拘无束的生活真的就是这个样子?我后来又看了些小说,真是堕落啊!但我清楚,小说毕竟是小说,不是百分百的现实。难道就因为这个我就要我的活吗?可我不上大学我还能做些什么?我好象是一无是处啊。所以,纵然它是个火坑,为了我也得往下跳,何况它不一定就是个火坑呢!可现在,就我这学习态度,进不进得去还是个问题呢! 自从我上以来,我嘴里经常说的一个词便是“无聊”,特别是上晚自习时这种感觉甚为强烈,因为我最讨厌除考试外的一切练习题,所以我常常在那时看书或是趴在桌子上睡觉,这就为我这次月考考砸打下了基础。“最原始的睡,同时也是死的样品。”我是很喜欢睡觉的,但我却很怕死,所以我永远也不会干那种自杀的蠢事。我并不在意我的成绩,只是在意的意思,可我现在不得不在意我的成绩,而且知道了活着好象真没什么意思!不要以为我要自杀了,我说过我不会自杀的,那好象太严重,太蠢了,《》()。要是谁让我去打仗,我准是一逃兵。 就在我写这些乱七八糟的字的时候,老爸进来了,我本以为他会因为成绩的事骂我不争气呢!可奇怪的是,他不仅没骂我,还问我要吃东西不。我心里惊讶比内疚占多数,老爸是不是已经醒悟了?他不是一向只重结果不重过程的吗?奇怪!我是一个不会用行动来我关心别人的孩子,尽管我有很多关心别人的话想说,但始终说不出来。我承认我不会关心人。记得有一次我和坐车,她从座位上滑了下来,我本想问问她有没有事,可说出口的却是“哎呀,橘子都掉地上了!”把我妈气死了。所以,以后我就不说什么废话了。我就变得这么沉默,这么寡言。我用“沉默是金”来形容我不说话的原因,可我知道,这只是我对自己不善于表达而用的借口而已,用来欺骗自己,也欺骗别人。妈说我EQ很低,我承认。 都说“教育是成熟的人对未成熟的人,以一定的目的使能自觉。”虽然我很赞同这个观点,但我已经接受了十三年的教育了,怎么还是这么不成熟,这么幼稚,这么不自觉?我不知道为什么,也许,Godonlyknows(只有上帝知道)。 我经常在QQ上回答我的网友们说我是从“地狱”来的,原本是处于玩笑,但我现在回想起来,却感到了一点点的害怕,害怕我以后死了真的会下地狱。现实一点,我害怕,也许高考就像是地狱。我没有真正恐惧过它,只是就目前来说,以我的学习是可以说害怕的。 这是我用一个晚上写的一些乱七八糟的东西。我是一个乖孩子,不会离家出走不会逃课不会谈恋(虽然我很想做)。我只能写些乱七八糟的东西来体现一下我的心情,感觉会好一点。结果也确实如此。 每次考试过后,总是有人欢喜有人忧。上次我是忧的人,而这一次,我是欢喜的人。但也并不尽然。光从分数上来看,我这次考得还算不错,数学比以前有进步,关键是审题时更加仔细了,没有漏掉一些细节,再加上对知识点掌握得还算牢固,正确率提高不少,我是很开心,因为这一个月来的努力没有白费。虽然也上去了,可是我自己心里清楚,我还有很多的不足,即使老师没有说出来,我也明白自己还是有粗枝大叶这个最大的缺点。还是说这次的数学吧,明明答案算对了,可是在化简时出了问题把原本到手的分数又拱手送了出去。十分可惜。在英语考试中我也犯了类似的,一些分数丢得实在不应该。考试倒没有犯什么粗心大意的错误,但是现代文阅读总是拿低分的情况并没有改善多少,我想我还是有必要好好地加强对阅读的。考试靠的不是运气而是实力,要想始终保持着现在这样的成绩甚至是进步,我想我还远远不能自满松懈。我必须要好好地努力,改掉自己粗心的缺点,才能够一直都是那个考试后感到欢喜的人。通过这一次的月考,我不仅明白了自己尚有进步的空间,也发现了自己诸多的不足之处,知道自己还不够努力。虽然不敢百分百打包票说自己下次还能考到这个名次,可我会继续努力下去,踏踏实实地走好每一步,“不舍昼夜,盈科而后进”,终有一天“放乎四海”。 屋外下着小,淅淅沥沥,一整天都这么着。我一向是不喜欢有雨的,多雨的季节总伴随着许多的发生。在这样一个雨天,我迎来了杀G的。尽管考前信誓旦旦的为自己壮胆说要请大家吃鸡肉喝鸡汤,其实我是不抱希望去的,准备G的太仓促,而最近状态又一直都不好,可总还希望出点奇迹,毕竟自己付出那么多。 总的`说来,我的的确考的也不好,感觉好像是在跋涉,一寸一寸的,真的好难呀。8点准时踏进考场,发现自己已经是最后几个了,坐下来还没缓过气就发现自己橡皮没带,尽管临行前,寝室的jj千叮万嘱,可丢三落四的毛病还是没改,还好监考老师那有多的。我们考室的监考老师看起来慈眉善目,而且一只没提跨区的问题,我不禁窃喜,加上自己地理位置极佳。后来的事实证明,我确实有很多跨区的机会,可惜自己没有充分利用,不会就是不会,在怎么想也是白搭。唯一最大的收获就是在写完后的10分钟跟临座对了一个类比题。我想这种事只有在两个胆大包天的人身上才会发生吧,主要是当时确实慌了发现这么多不的单词。然后就简单说说考试情况把,首先是作文,其实我题目我看过,可是一紧张就忘得一干二净,时间太紧,写了一堆废话后草草收尾。类反我就不说了,参加了考试得人都深有。填空我感觉很难,比我做过的任何题都难,也许是很就没看天空了,手都生了,也可能是做了类反被打击了,一直进入不了状态,阅读很简单,可惜时间不够了,短文做的还可以,长文边猜边做,算是拉完了。数学狂简单,唯一给我安慰的地方,(好象有很多是选的不能确定)可是我不能保证自己不粗心,所以结果也无法预测。 考试完了交卷子,已经将近1点,发现自己感官已经麻木。同去的G友已经等在外边,面带。他平静的告诉我他cancel掉了,感觉很遗憾也很沉重。后来陆续出来很多人,大家都哭天抢地,很郁闷也都很受打击。 走在回去的上,任由雨无情的打落在我的身上,脑子里不断闪现那曾经和G友们一起携手度过每个的日子,思绪万分,往事历历在目,心是痛的,感觉却是的。毕竟我过,毕竟我下来没有放弃,毕竟我还活着,毕竟我还是这颗星球上的一个小,冥冥之中又促使着我思考,是不是自己真的与G无缘。为了G,我们放弃了很多,我们获得的却很少。仔细想想,像G这样的考试,真的需要很扎实的实力尤其是在ETS变着方来为难我们的时候。感觉得我们是自己送钱送命给ets去残害。 我一直都很喜欢一个人的庸懒的生活,没有压力,没有负担,没有累赘,活着轻松、潇洒、自由。没有G,我可以做更多比G更有意义和价值得事情,,学业,,娱乐,这些本该属于我这个年龄的正常人的生活。何况作为一个女人更应该活的精致一点。年轻就这几年,懂得享受生活才是最大的财富。 看到网友发过来的一段话: 希望你们心中的钢琴永远不要停止演奏 路刚刚起步,未来的精彩还在 让我们携手走向我们的未来 年轻没有失败,有的是欢笑泪水的历练 好好的走每一步,人生终将辉煌 也许我还会重来,不过可能是多年以后,也许我永远不会在来我已经很疲惫,ETS没有权利来裁判我的能力或者其他。远离G的生活或许会更加精彩!

月考作文 篇7

我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下这次月考考不好的原因:

1. 失去信心

“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”

“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

2. 不努力,不认真

“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”

3. 知识点梳理不够

“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”

“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

4. 时间不够

“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”

5. 不能、不会问问题

“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”

6. “失误”不断

“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算两遍,就怕算错。”

事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!加油,孟德君!

月考作文 篇8

上中学第一次月考,确实有点紧张,考试时候,我没有正常发挥出我正真考试水平,考非常不好。

当老师报我分时候,我几乎听不见了老师声音了,分数令我很震惊,我连想都不敢想,我想到家以后,父亲母亲肯定饶不了我,我这次肯定死定了。

当我到家时候,父亲母亲并没问我成绩,我觉得很奇怪,心想父亲母亲怎没不问我成绩呢?我问吃完饭以后,我决定自己告诉他们,我告诉完以后,父亲母亲没有说我,他们和我说,没关系,毕竟是第一次,还不大习惯那里学习环境,慢慢来吧!

不过,下次一定要发挥出你真正答题水平,考个好成绩。

我开心极了!

班会作文
毕业作文
春游作文
典礼作文
读书作文
寒假作文
暑假作文
滑冰作文