在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的读书作文5篇，希望对大家有所帮助。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当有人问我：你是怎样读书的？我就会骄傲地回答：“手不释卷！”读书让我的内心更加充实，我爱上了读书。
许多人读书，是用眼睛和嘴巴来读的，而我则用的是另一种方式，没错，就是听。我在三岁左右时，就开始读书。那时候，我的爸爸妈妈每天都给我讲一些故事。那时候最喜欢听的就是《三只小猪》。我为三只小猪而担忧，在狼被烫伤时，我也同三只小猪一样高兴。那些耳熟能详的故事，我百听不厌。除此之外，妈妈还经常给我编故事听。一针一线，一花一草，在她的大脑的加工下就变成了精彩的故事，让人回味无穷。我认为父母是我第一位语文老师。
上了小学后，我的识字量大了，但还是经常读错字，把“诸”读作“者”，把“径”念成“轻”之类，闹出了不少笑话。那时全班特流行看漫画书，我也看得如痴如醉。《父与子》让我开怀大笑，时不时被父子俩之间的亲情所感动；《小萝卜头在狱中》又让我义愤填膺，泪如雨下，尤其是最后小萝卜头被杀的情节，更是令我悲伤。这些图文并茂的漫画书成了我一生中不朽的美好回忆，至今还让我回味无穷。
现在，我已经上五年级了，不满足再看故事漫画书了，小说散文又像磁石一样吸引着我。《钢铁是怎样炼成的》让我既悲伤又高兴，悲伤的是保尔的不幸，高兴的是保尔又站了起来。读《狼王梦》又让我悲痛万分，当我看到紫岚的孩子们一个又一个夭折离世时，我潸然泪下。在看《重返狼群》时，我为小格林的成功放养而高兴。我真切的感受到读书就像在交朋友，这个朋友会把我领入文学的宝库，知识的殿堂。可谓“读书好，好读书，读好书”呀！
如今，书已经充满了我的大脑，“读书破万卷，下笔如有神”，读书为我的学习带来了许多好处，当其他同学为写作文犯愁时，我却迅速地写出一篇篇好文章。于是，我爱上了读书，也看到了一个崭新的自己。
大千世界，各人有各人的兴趣……有的人喜爱动物说各种各样的动物会带给他们更我的了解和无限的乐趣，有的人喜爱养花，说有益身心，其乐无穷。我却独钟情于读书，我觉得读书主要是从中采集知识的珍定，填补我知识的空白。今天读一篇明天读一篇，你肯定会知道书中有独特的乐趣。
就在前几天一晚上，我捧着我借来的《明朝那些事》那本书津津有味的读了起来，不知不觉读到九点，妈妈看见了，从我手中夺过书，往桌上一扔，拉着我的手说：“马上就要期末考试了，不好好复习还看起闲书来。”说完硬拽着我到了床上，故事读了一半，我怎么能忍心不读了？我立刻想出了办法，我一边假装“哎哟，哎哟”叫肚子疼，一边急切地寻找那本书的踪影。咦！书怎么没了，我从书柜里翻了一通也没找到，会到哪里去了？肯定是讨厌的妈妈给藏起来了。我想着，从头再来找一遍，哦！它在这里，原来妈妈把它换地了。我像找到了老朋友一样快速地把它塞在怀里，三步并成两步进了洗手间锁上门，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味，看完了那本书我才悄悄地走出来，踮起脚溜进了自己房间，轻轻地爬上床。
书，不但充实了我课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给我了无比的乐趣，书是一扇扇窗，向我们展示着一个个崭新的世界。
我有个最大的爱好——读书！儿时的我就喜欢“看书”，虽然那时我还认不得几个字，但家长的书籍很多，有爷爷年轻时买的小人书和杂志画报，还有爸爸给我买的各种童话故事书。
每天晚上睡觉前，我都要看一会儿书，这已经成为我雷打不动的习惯。一看到我捧着书不放，爸爸就免不了唠叨两句，担心我的视力出现问题，催促我早点休息。我非常期盼星期天的到来，这样我就能痛痛快快地看书啦！
我一看起来书就会沉浸其中，像个木头人似的靠在床头，一看就是大半天，有时连上厕所都不放下书来。爸爸老是笑话我，说我一看起书来就像个傻瓜。我觉得就看书这点，我是遗传了爸爸，因为他看小说有时也会莫名其妙地傻笑起来。当我看得“走火入魔”的时候，我的身体就会屏蔽掉一些信息，所以经常惹得妈妈火冒三丈，不得不亲自来找我算账。
我还有个特点，对喜欢的书，我会反反复复地读上好几遍，爱不释手。比如爸爸给我买的杨红樱的小说《淘气包马小跳全集》、《笑猫日记全集》等都读过3遍以上了。一有时间，我就会从书架上抽一本书，坐在椅子上慢慢地看。
这些“坏毛病”我一直没改，每次看起书来就不管不顾了，有时会把作业都抛在脑后，尤其是周末，总会借着读书的幌子把自己从作业中“解放”出来……
到现在，我已经看了很多书了，也慢慢学会了读书。读一本书不光是看看内容情节，一笑而过，还得用心去体会，说出自己的见解，尤其是学习一些好词好句的运用。总之读书不仅给我带来欢乐，还增长了知识，对我的学习也有促进作用！
书籍是人类进步的阶梯。读书带给人智慧，也教给人思考。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。
一年来，我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足，于是我进行改进，在改进的过程中我执讲了学区观摩课，得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时，深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书，书中生动的实际事例、精辟的理论分析，让我明白了许多鲜明的教育观点，心灵受到了触动。读书，让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向，读书，让我在名师的光环下找到了成长之路，读书，让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。
通过用心地读书，我的读书笔记记录了厚厚的四本，每篇记录后都附有自己的心得体会，多达几十次；本学期就剪贴了一本剪辑本，我的剪辑本剪贴的内容分为四方面：一、教学漫谈；二、心灵相约；三、生活感悟；四、艺术欣赏，篇篇做到读、画、写，剪辑让我发现颇多，也让我收获颇多。
本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。
总之，读书学习让我全身充满了力量，让我收获颇多。在读书中不断反思，在反思中不断成长，这真是一种极其幸福的感觉。
通过不断的读书，我的教育理论和教学实践水平得到不断提高，我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议：潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以我的读书范围很广，不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下，我的学生更喜欢上语文课了，也爱上了读书。
我愿终身以书为师，追逐梦想！
我坚信：读书的力量，热爱教学的力量，勤奋的力量，一定可以使我在教学上更上一层楼，一定可以使我离自己的教育理想越来越近。
面对着日新月异的社会要跟上时代的脚步就要需要书上的知识来充实自己，所以我们一定要读书，读好书。书是在黑暗中依然明亮的灯，是在十字路口依然屹立的指示牌，是位无声的启蒙老师。
那么我们今天就来谈谈我的读书感想吧！
《假如给我3天光明》是我接触到的第1本课读物是美国当代著名作家海伦凯勒的代表作，我知道海伦凯勒是位残疾人，她接受了生命的挑战，而且用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把双手伸向全世界。最后她毕业于哈佛大学德克里夫学院，并用生命的全部力量建起了家家慈善机构，为残疾人造福，创造这一奇迹全靠一颗不屈不饶的心。她的文章里充满着坚强的气息。我佩服她这种身残志坚，志强不息，乐观向上的优秀品质，她让我在困难中变的坚强，具有顽强的意志。当时的我对这本书产生了浓厚的'兴趣，对于一个平常不太喜欢看书的我，愿意花每天做完作业，玩的时间来看这本书。可想而知这本书的诱惑有多大。你，不妨可以看看哦！
读书不仅要多读书，还要读好书，选择读物往往因人而异，而对于我喜欢文学类作品，因为它具有深刻的思想内容。这不仅提高了我的作文水平，代表作——《城南旧事.》。也让我明辨美丑善恶，体会人生价值所大。
好像是6年级的时候我曾学过一篇林海音的文章，老师叫我们去看她的
它以清新的散文叙事表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心态来记叙自己在北京人世界的悲欢离合，却到尽人世复杂的情感。读了这本书我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。书中有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，几棵垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶以及巴在皇墙上的冬雪...。它描写了二十世纪二十年代的北京。城南一座四合院，里住着英子一家。这本书通过英子童稚的双眼，向世人展现了大所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，所以她的童年才幸福。那是真正的无忧无虑，不折不扣的快乐。但在现在这个社会大多数人的快乐都是金钱，名利，这些应该不是真正的快乐吧！现在的我以徘徊在童年的十字路口，很快，我将告别童年，踏上人生的木舟，感受作者缅怀童年的感受。至今想起还有淡淡的幽香，久久无法散去。
这本书告诉了我童年的美好，难忘，快乐。每个人都要有一颗善良的心去看待世上的一切事和人，是非善恶并不是绝对的，用一颗同情的心去看待，世界会是不一样的景象，自己也会变的真诚而善良。同样也告诉了我世间的追名逐利。也许这就是社会吧。
好书激励着我，鼓舞着我，启迪着我读这些文学作品，我仿佛在聆听他们的教诲，感悟他们与众不同的价值感想反思我们的人生。
