在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的老师的眼睛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”每当读到这句诗的时候，我就会想起语文老师，我的语文老师可漂亮了，一头卷卷的黑发披在肩上，最让人难忘的是她那双眼睛，可厉害了。
有一天，上语文课的时候，语文老师在上面讲课，同学们听得津津有味，而我在下面做小动作，双手在桌子的柜子里不停地玩着那新买的玩具，如同小偷似的，当我的目光和老师的相碰的时候，我的脸“唰”一下红了，老师那炯炯有神的眼睛一直看着我，似乎在说：“你上课不能调皮，更不能做小动作。”我赶快停下手中的一切，认真地听课，老师的脸上露出了满意的微笑。
我是个耐不住性子的人，手虽然停下来了，可是嘴又开始“工作”。我趴在桌子上，一会儿和同桌说话，一会儿又和前面的同学聊个不停，再一次和老师的目光相遇，是那么温柔，仿佛在说：“做什么事要有耐心，不能半途而废。”我有点慌，只好停住自己的嘴，坐在那里闷闷不乐，身在课堂，心却飞到外面去了。
下课了，我在走廊上玩，忽然，语文老师走过来对我说：“李瑞贤，上课要认真听讲，做什么事要有耐心，不能半途而废。”老师说完，看了我一眼就走了。
闻言，我惊得目瞪口呆，天啊，老师的眼睛真的会说话，难怪同学们如此惧怕。
每人都有一双明亮的眼睛，老师的眼睛是怎样的呢？
老师的眼睛，是一双会说话的眼睛，记得有一次上数学课，我坐在后面一排，离讲台远，上课不认真，心理想老师肯定不会发现的。于是我拿笔玩，正玩得高兴的时候，突然发现老师用责备的眼睛看着我，好像在说“上课不专心听，成绩能好吗？
老师的眼睛是一双期待的眼睛，在课堂上，当提出问题让同学们回答的时候，老师总是用期待的眼睛看着每一个同学。我看得出，老师是用多么希望每一个同学都举起手来。
老师的眼睛是一双充满热情的眼睛，是一双温和的眼睛……
老师的眼睛真好，我喜欢老师的眼睛。
老师的眼睛是五彩池。
清晨，老师在校门口用微笑的目光迎接我。我快乐得像只小鸟，蹦跳着来到教室，教室里传出了琅琅的读书声。
课上，我说出了精彩的答案，老师的眼睛闪着激动的光，连连夸我：真是个爱动脑的好孩子！
课间，我不小心把同学推倒了，却没把她扶起来。这时，老师向我投来严肃的目光。我知道自己错了，连忙扶起同学向她道歉。
那天，我肚子疼得皱起了眉头弯下了腰。老师赶忙放下书本走过来，摸着我的额头用关切的眼神询问我：怎么了，哪儿不舒服？
啊！老师的目光真有趣，她就像那美丽的五彩池！
老师的眼睛虽然不大，
但是很会说话。
每当我参加比赛时，
心里忐忑不安，七上八下，
老师静静地看者我，
好象在说“不要怕”。
每次我犯了错误，
从来不敢正视她，
可是老师的眼睛里全是宽容，
而没有责骂，
这时我感到老师像妈妈。
每当我取得进步时，
心中的快乐无法表达，
老师也竖起大拇指把我夸，
她用赞赏的目光注视着我，
好象在说“继续努力，不要停下”。
当我站在高高的领奖台上时，
老师的眼里全是激动的泪花，
我用自己不太干净的小手帮老师把泪擦，
老师又笑了，像个娃娃。
现在我已一天天长大，
我知道总有一天我要离开她，
但我会当妈妈一样把她牵挂，
因为是老师的眼睛让我懂得了，
人生的路上应该风不怕，雨不怕。
我喜欢吕老师，但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛，吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧，热情，使人奋进！老师的眼睛会说话。
语文课上，我想要摸摸那本《安徒生童话》，你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小动作啦，书可是课余时间看的！”我赶紧坐好，认真听课。
期中考试同学们考出了好成绩，您可高兴了，在给我们发考卷时，眼睛笑得弯弯的，一闪闪地，似乎在说：“同学们，你们这次考得真好！但不要骄傲哦！继续加油了。”
运动会上我们失败了，我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们，对我们说：“孩子别泄气，我相信你们一定能从困难中爬起来的，胜利就在你的眼前，我们虽败犹荣，加油！加油”！
吕老师我喜欢您！是您的教导，您的鼓励，您的关爱，才有了我们现在团结合作的班集体，我们会更努力的！瞧我们的！
我的语文老师长着一双会说话的眼睛。老师高兴时，眼睛笑得像天上一轮弯弯的月亮，让人如沐春风；老师生气时，眼睛会瞪得圆圆的，像个铜铃。
记得有一次，老师出了个问题，我明明知道答案却不敢说出来，老师看了我几眼用鼓励的眼神对我说："胆子大一点，说错了也没关系"。最后我回答了，而且答得非常正确。老师用赞许的眼神对说："不错，以后还要这样，勇敢，大胆地说出来。"
记得还有一次，我上课做小动作被老师发现了，老师用严厉的眼神制止我，好像在说："上课不要做小动作，要认真听讲。"我立即改正，专心听老师讲课。老师马上用笑眯眯的眼神表扬我："你真棒，知错能改真是个好孩子！"
这就是我的语文老师，那双眼睛有时温柔，有时严厉。
老师的眼睛我们的班主任朱老师是一位严厉的好老师。老师的眼睛就像一个“电子眼”，总是在我和同学们身上来回扫射。只要是上她的课，同学们总是认真听讲，积极举手回答问题。
不过我知道“严师出高徒”这句话的意思是说：严格的老师教出来的学生就一定是个好学生，所以我很听老师的话，不过也有不听话的时候。还记得朱老师教我们没有很长时间，我胆子很小，下课时碰见朱老师总是不敢与她对话。上朱老师第一节课时，老师提了一个问题，同学们争着举手回答，我也高兴地举起了手，老师点了我，我高兴的站了起来，因为紧张所以回答得结结巴巴，老师笑了笑，好像在对我说：“不要怕慢慢说”，我松了口气，通顺地回答完了问题，老实点点头，好像再说：“很好”。
在老师的辅导下，现在我能积极举手发言，回答问题通顺流利了。朱老师的眼睛很厉害，有一次在课堂上为一点小事和同桌你一言我一语的吵了起来，声音虽然不大却被老师发现了，她的眉毛往上一挑，一道严厉的目光看着我，她虽然没有开口说我，但我却领悟到了错误，羞愧的低下了头，从这时起我和同桌立刻聚精会神的听起课来。朱老师，谢谢您教育了我！
于老师有一双明亮、严肃的眼睛，那双眼睛特别亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上课时，那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视，那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。
老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。
记得三年级的时候，我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了，于老师把我叫到了办公室，亲自辅导我，告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中，我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候，老师说：“好了，讲完了你赶紧回去吧，已经天黑了!”我说：于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的作业没改完，你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下，我回家了。到了第2天早上，我到阶梯教室准备好马上朗诵时，于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我，我一下子，提起了劲儿，有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖，就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!
啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!
我们的语文老师——柳老师有一双火眼金睛，无论我们在干什么，她都会看到。
记得有一次，老师正在认真地讲解试卷。我一开始很认真地听着，听着听着，我不耐烦了。用书挡着脸，和同桌在桌板下玩了起来。正当我们玩得直劲时，我猛的一抬头，发现老师目不转睛地盯着我，我顿时安静了下来，重新认真地听课，柳老师欣慰地笑了。
还记得有一次，我生病了。妈妈给我请了假，我在家里休息了一天。第二天回到学校，柳老师亲切问：“王康宇，你的病好了吗？”老师的眼睛里充满了慈爱和关心，我的心里甜甜的。
老师的眼睛像月亮，我们是一颗颗小星星。老师的眼睛是一望无际的海洋，我们是一条条小鱼。在老师慈爱的目光里快乐地游着。
老师的眼睛很深邃，尤其是我的雷老师的眼睛。
雷老师有一双美丽的眼睛，这双美丽的眼睛一直陪伴着我学习、成长，我一直都十分喜欢这双动人的眼睛。
有时候，我回答老师的问题，回答得非常完整、正确，老师的眼睛就会闪出惊喜的光芒，像一位掌舵的船长，为船员的出色表现热烈地庆祝，那目光鼓励我再接再厉，让我感到十分有信心。
但有的时候，我犯了一个错误，雷老师责备的眼光，就像一个火红的辣椒喷出辣汁似的，让我浑身火辣辣的，再也不敢犯错了。
她有时也很宽容。当我考试不理想的时候，雷老师鼓励的目光又像阳光一样照下来，让我感到十分温暖，让我重新振作起来。
而当我帮老师发本子的那一刹那，雷老师信赖的目光又让我非常感动。
雷老师的眼睛如同黑暗中的亮光，指引着我前进。我喜欢雷老师那双会说话的眼睛。
我每次看老师的眼睛，都有一个感觉，老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中，上课开小差，抬头看老师时，老师总用批评的眼光看着我。每当我上课不发言，老师总用那鼓励的眼光看着我，于是我便紧锁眉头，冥思苦想起来。
我最怕看见周老师的眼睛，每当我日记写得不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说昨天吧，我和几位同学日记写得不符合要求，放晚学被留下来了。周老师让我们站在操场上，对我们的日记做评论，我低着头，当我抬头时，我的目光和周老师的目光相碰，那目光在说话：“你的`日记写得很不好，以后不能样。”
吴老师的眼睛很明亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题他总是用那惊奇的目光看着我，为我惋惜。一次我做错题了，老师把本子发给我，我改正了。吴老师拿来着我的本子画了圈，用赞许的目光看着我，我没有吭声。
老师的眼睛真会说话。
老师的瞍会说话，有时埋怨，有时批评，有时惋惜，有时鼓励，可有时却十分神秘。它时时刻刻提醒我们要努力。
繁星闪烁着深蓝的天空，何曾听到过他们的对语。那一对最小却明亮的便是魏老师的眼睛，沉默中，微光里。
那一天我来到了魏老师的课堂上，她让我坐在了第一排，上课时我第一次回答了她的问题，她也一次次瞪着他那不大的眼睛看着我，就像天上的星星。
魏老师用她生动的语言打动了我，用她张的动作和表情逗笑了我。
当我拿着考的很好的卷子去找她时，她表扬我。当我拿着考的并不是很好的卷子去找她时，她安慰我。
魏老师的眼睛在我，不！在我们全班人看来都是最明亮的！
老师的眼睛让我不断前进！
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。看一个人的眼睛，就可以看出他的性格。看一个孩童的眼睛，眼睛里散发着天真和快乐。看一个大人的眼睛，眼睛里散发着忧郁和压力。从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格。有时散发着焦急；有时散发着责备；有时散发着愉快。
有一次我们班有名同学肚子痛。周老师急着和他的家长通话。这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……
有一次我们正在上课。有一组同桌在说话，老师就一直看着他们，直到他们不再说话为止。这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……
还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名，老师知道了后就看着他。这时我发现老师的眼睛里充满了开心……
我喜欢周老师的那双散发着焦急、责怪、开心的眼睛。更喜欢我们都尊敬的周老师！
我们的老师，辛辛苦苦工作了几十年，她的眼睛，虽已不再那么明亮，但却炯炯有神，好像会说话似的。
几年前，我刚上小学，对一切感到非常陌生，就变得沉默起来，不像以前那样开朗。老师为此操碎了心。直到有一天，老师正在向大家提问。我一抬头，正好看见老师那鼓励的眼神，好像在说：“你一定会知道这道题的答案的，快举手回答吧，我相信你！”在老师的鼓励下，我轻轻地举起了手，我的回答得到了大家的一片掌声。回到座位上，我悄悄地给了老师一个微笑，而老师也给了我一个微笑。那个鼓励的眼神，或 许 老师已忘记，但我是不会忘的。它让我找回了自信，找回了属于我的骄傲。
老师，我永远忘不了您，忘不了您的那个眼神。老师，我爱您！
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛，使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚才的严厉，有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师提出了一个简单的问题请我回答，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又放出一种松懈，我心里平静了许多，不知怎的刚才还结巴，现在流利得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。
