在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小队活动作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假的一天，我们雏鹰假日小队——“砳砳小队”正式坐着公车出发去宣传青奥······
不一会儿，我们就到达目的地了。进入地铁口我们个个磨拳擦掌、跃跃欲试。第一个是吴xx。这时，刚好来了一位步履匆匆的叔叔。吴xx原本想给叔叔看宣传单的，结果叔叔直接绕过了他。吴xx并不气馁一次次的拒绝使他更加熟练，很快吴xx就把好几张传单全部发完了！
到我了，我扭扭捏捏的不敢上前，突然我想到了一个点子：我可以把传单发给那些不赶时间的人。来得早不如来得巧，刚好有一位奶奶走了过来，我微笑着上前对着奶奶说：“奶奶您好！请您看一样这张宣传单吧！谢谢！”刚开始我还畏手畏脚，不过我很快就适应了。一眨眼，我手上的传单就已经全部发完了。
我一蹦一跳的凯旋归来，黄子睿还向我取经，我告诉了他这个秘密，他照着我的样子跟我一样很快就发完了。回来后还不停对我道谢。顿时，一种自豪感由然而生，我一路上都特别神奇！
今天下午，我和小伙伴一起去浙江省档案馆参观。
我们先去看了“五水共治”，我看见了以前河里的水非常黑，于是环卫工人就去清理掉河里的垃圾，还种下了许多许多水草保护干净的水。人们还把周边的污水管挖掉，因为有可能是从这里流出来的污水。
现在每条河都有河长，记下来有没有乱扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排涝水”、“保供水”、“抓节水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。
然后，我们去了《三毛流浪记》画稿文献展，看到了苦儿三毛，他的爸爸妈妈都去世了，就剩下三毛一个人，他只好每天流浪。张乐平先生把三毛流浪时的高兴、感激、难过、伤心、生气全都一一记了下来。五湖四海的读者都寄信给张乐平先生，表达对三毛的喜爱和同情。我看了张乐平先生画的漫画后，感觉到了三毛的苦，连饭都没得吃，整天饿肚子。
我们还挑了几张漫画来自己编故事，我讲好你讲。我觉得里面最感人的是——有一天，三毛看见小羊有自己的妈妈，小鸡也有妈妈，三毛想抱一只小狗，却被狗妈妈追了，三毛只好爬上树去，看见鸟妈妈正在给孩子喂食，连动物都有最爱他们的母亲，就自己没有，不禁放声痛哭了起来。
我非常喜欢这一次的小队活动，它让我了解了更多的课外知识。
一大早我和三个同学来到校门口集合，准备到旁边的华丰小区和乡邻，做垃圾分类的宣传活动！
我们走到乡邻村的菜摊边，任印玺说:“就在这里吧！这里人多。”我说：“我们要找的大人要有小孩子在变上，最好是手上报着小孩子的！因为小孩子看见了这些手帕和贴纸一定会要的！”李硕看了一下四周说：“目标出现，你是先锋队快去呀，我是预备队，你不行时我在冲上来！”另外两个人也说：“你冲锋，我掩护！”说完就逃回了一个小院里，我先是信心满满地说：“好吧，那我就为你们树立一个良好的榜样，看我的！不过，下一个由任印玺上！”“快去，快去，目标已出现！”说完他们立马逃回了小院。我着“目标”快速走去，在离她只有一米距离时，我却越来越紧张，不由自主的退了回来。这时，伙伴们蜂拥而上将我围住：“怎么啦，怎么回来了呀，咳，多好的机会。”“有本事你们自己去呀，躲在墙角还数落我！”我假装生气的反驳道。深吸一口气告诉自己，不能这样六神无主的去乱说一气，得说的非常熟练才行。伙伴们还在七嘴八舌的讨论着，我默默的练着“台词”等待着下一个目标现。“来了，目标来了，朱名扬上！”伙伴们在一次的逃回了小院。于是我走过去说：“阿姨您好，我是运河学校战神队的一名队员，我们在做一个垃圾分类的宣传活动，送您一块小手帕和两张贴纸，希望您在家也能做到垃圾分类。”“哦，好的，好的.，这贴纸是贴在垃圾桶上的吗？”“是的阿姨，家里最好能准备两只垃圾桶，一个装可回收的，一个装不可回收的垃圾。”阿姨平静的脸上绽放了美丽的笑容：“这小手帕估计是要我代替纸巾的吧？真不错小伙子！环保要靠大家共同来做嘛！”。送完礼品，开心的返回了小院，把经过告诉了伙伴，没想到他们再一次默契的对我说：“你看，又来了一个，还是你去吧。”我彻底无语了。
我们去买烧饼看见屋里有四个人，于是我和任印玺决定去做一下宣传，这个老板也非常配合我们。结果这次不仅发出了四份宣传，还给我们的烧饼打折了呢！吃完烧饼，“目标”又出现了，这一次任印玺决定独自抢功，面对“目标”时由于过于紧张，说话结结巴巴的，脸也涨的通红通红的，看他那囧样，我们偷偷的笑了起来。
这次宣传活动的方案完全是我们自己想的，自己去做的，经过这次活动让我明白跟陌生人沟通也不是件难事，只要有自信心很多困难都能克服！
今天，我们坐了2小时的车，终于到了残疾人康复中心。刚一进门，我就看到了他们的种植园，有西红柿、辣椒、……，有的已经成熟了，有的即将成熟。我在橱窗里看到他们语文的字写地工工整整，很漂亮。数学题居然是两位数加两位数，这可是我们二年级才学的知识。
接着，我们走进大楼，主任告诉我们，进来的小朋友都要在门口的耳朵测试的地方先进行测试，轻的，要在耳朵里装上一个助听器，严重的要把头皮切开，在里面装上芯片，再把头皮缝和上。我心想，那会有多疼啊！
在楼道里，我看见了许多照片，照片上的他们都很开心。
他们睡在中心，有的一个月才见一次父母，有的一年才见一次父母。相比之下我们是多么幸福，每天都可以和父母在一起。
后来，我们在楼上的大房间里看了一部电影，电影告诉了我们他们是如何上课的。老师上课的每一句话都不是说，而是喊。一个人一遍，十个人就是十遍，但是老师不觉得烦，坚持继续上下去，小朋友们也在不断地努力，终于，他们会喊妈妈了。
电影结束后，来了一群小朋友，他们争先恐后要上去表演节目。表演了《我爱洗澡》后，老师问我们几天可以学会，夏雪晴说：“一天就可以学会了。”而他们却要三个月才能学会，他们的声音世界中没有四个声调，所有的只有一个调，他们只能靠地面的震动来感受节拍。
在回家的路上，一想到他们那一张张小脸，不由得觉得他们好可怜，真希望他们早日康复，早日和父母团聚，有一天也能像我们一样快乐地学习、生活。
这星期张宇昌组织的假日小队活动的内容是去镜湖湿地公园放风筝，参加这次小队活动的有张宇昌、李路洁、俞敏明、冯洁、屠诗丹、我以及张宇昌的妈妈，由于我还没去过镜湖湿地公园，所以我是怀着一颗充满期待的心去到那儿的。
到了镜湖湿地公园，一棵棵参天大树就映入了我的眼帘，树上的每一片叶子，树旁的每一丛小草、每一簇小花都散发着春天的气息。伴着明媚的阳光，随着柔和的春风，我们手中的风筝线终于带动着风筝抚过小草，掠过灌木丛，越过树梢，飞向了云彩。
仰着头望向空中，我看到的不是悠悠的白云，也不是火红的太阳，而是一只只形状各异的风筝。这些风筝，有的是一只燕子，有的是一只蝴蝶，还有的是一条热带鱼。好玩的是，我发现有几只风筝上印着蜘蛛侠，我想这些风筝的主人，一定是蜘蛛侠的忠实粉丝吧!不然为什么连买筝都要选择他呢？
在人们的欢声笑语中，在树叶的沙沙声中，在春风的呼呼声中我们结束了这次假日小队活动，但是，我们并不会结束对春天的喜爱之情，因为春天是那么的勃勃生机，充满活力！
